SlideShare una empresa de Scribd logo
Uso de las pantallas de
proyección para una mejor
educación
La Escuela Secundaria Técnica N 120 Capitán de Fragata
Pedro Sainz de Baranda Borreyro es una de las secundarias
mas demandadas de la zona de chicoloapan, gracias a su gran
nivel de educación, esta escuela cuenta con 4 talleres que son
electricidad, contabilidad, dibujo técnico y industria del vestido,
además de que cuenta con 1 taller adicional que es el taller de
computación que se imparte a los alumnos de 3 año a los que
tengan promedios altos y que no tengan materias reprobadas,
esto hace que los alumnos se esfuercen si quieren entrar al
taller.
Actualmente la institución cuenta con 18 salones para los
alumnos, cuenta con computadoras nuevas y se les educa a los
alumnos mediante libros , la escuela a hecho mejoras en los
salones como poner pisos nuevos, poner nuevos pizarrones,
nuevas sillas para los alumnos y tienen todo los instrumentos
necesarios de química.
Además de contar con 30 computadoras en el taller de
computacion que cuenta con los programas fundamentales para
manejar las computadoras.
El problema de la institución es en cuanto a sus
instrumentos de aprendizaje puesto que los libros que se le
dan a la escuela muchas veces no vienen los temas bien
desarrollados y no se explican de una forma sencilla, y
muchas veces los maestros deben de comprar otros libros
para explicarles a los alumnos de una forma que ellos los
entiendan, el problema es de que algunos profesores
utilizan solamente los libros que se les dan y los alumnos
no aprenden bien por que no entienden o no se desarrolla
el tema como debe de ser.
La solución para este problema es invertir en comprar
pantallas de proyección y proyectores mediante las cuales
se pueda enseñar de una forma adecuada, además de que
con este instrumento será una forma mas interactiva para
los alumnos de aprender.
Y esto hará que se beneficien los alumnos, por ejemplo en
cuanto a las exposiciones en vez de que los alumnos
gasten en comprar cartulinas o cualquier otro material solo
gastaran en comprar memorias que les ayudara a guardar
información, además de que los alumnos tendrán que
utilizar la computadora para realizar presentaciones y así
sabrán mas programas de computacion.
Trabajo finnal

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Multiplicando Ando Con Las TIC
Multiplicando Ando Con Las TICMultiplicando Ando Con Las TIC
Multiplicando Ando Con Las TIC
Edwin34366
 
Actividad 1 alvaro restrepo
Actividad 1 alvaro restrepoActividad 1 alvaro restrepo
Actividad 1 alvaro restrepo
alvarorestrepofutbolfemenino
 
7preguntastics
7preguntastics7preguntastics
7preguntastics
leticiazb
 
Prácticas en el aula
Prácticas en el aula Prácticas en el aula
Prácticas en el aula
Magangue Bolivarcpe
 
Proyecto matematicas
Proyecto matematicasProyecto matematicas
Proyecto matematicas
sandraoliveros
 
Helearning pdf en Slideshare
Helearning pdf en SlideshareHelearning pdf en Slideshare
Helearning pdf en Slideshare
u2015232847
 
actividad 2 asesoria uso tic
actividad 2 asesoria uso ticactividad 2 asesoria uso tic
actividad 2 asesoria uso tic
paolagalofre
 
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
University of Castilla–La Mancha
 
Aula Mentor
Aula MentorAula Mentor
Aula Mentor
ceagijon
 
AULA INVERTIDA
AULA INVERTIDAAULA INVERTIDA
AULA INVERTIDA
Hernan Monroy
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
Evita HGonzalez
 
Portafolio digital mery mongui viracacha
Portafolio digital  mery mongui viracachaPortafolio digital  mery mongui viracacha
Portafolio digital mery mongui viracacha
dcpe2014
 

La actualidad más candente (12)

Multiplicando Ando Con Las TIC
Multiplicando Ando Con Las TICMultiplicando Ando Con Las TIC
Multiplicando Ando Con Las TIC
 
Actividad 1 alvaro restrepo
Actividad 1 alvaro restrepoActividad 1 alvaro restrepo
Actividad 1 alvaro restrepo
 
7preguntastics
7preguntastics7preguntastics
7preguntastics
 
Prácticas en el aula
Prácticas en el aula Prácticas en el aula
Prácticas en el aula
 
Proyecto matematicas
Proyecto matematicasProyecto matematicas
Proyecto matematicas
 
Helearning pdf en Slideshare
Helearning pdf en SlideshareHelearning pdf en Slideshare
Helearning pdf en Slideshare
 
actividad 2 asesoria uso tic
actividad 2 asesoria uso ticactividad 2 asesoria uso tic
actividad 2 asesoria uso tic
 
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
Ventajas y desventajas de la clase althea y la escuela 2
 
Aula Mentor
Aula MentorAula Mentor
Aula Mentor
 
AULA INVERTIDA
AULA INVERTIDAAULA INVERTIDA
AULA INVERTIDA
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Portafolio digital mery mongui viracacha
Portafolio digital  mery mongui viracachaPortafolio digital  mery mongui viracacha
Portafolio digital mery mongui viracacha
 

Destacado

O tesouro de bresa e harbatol
O tesouro de bresa e harbatolO tesouro de bresa e harbatol
O tesouro de bresa e harbatol
Isaura Miike
 
Tema 12. métodosdeenseñanza
Tema 12. métodosdeenseñanzaTema 12. métodosdeenseñanza
Tema 12. métodosdeenseñanza
SEABaleares
 
UX de risco para uma experiência única.
UX de risco para uma experiência única.UX de risco para uma experiência única.
UX de risco para uma experiência única.
EDIT. - Disruptive Digital Education
 
Correspondencia edilberto
Correspondencia edilbertoCorrespondencia edilberto
Correspondencia edilberto
betoedilberto2306
 
Clase online
Clase onlineClase online
Clase online
Lisbeth Amador
 
Complemento de la actividad 3(1)
Complemento de la actividad 3(1)Complemento de la actividad 3(1)
Complemento de la actividad 3(1)
yarella-olga
 
Marsa Alam
Marsa AlamMarsa Alam
Marsa Alam
PIANETA AZZURRO
 
La empresa
La empresaLa empresa
0s dez mandamentos da ideologiasocialista genial2
0s dez mandamentos da ideologiasocialista genial20s dez mandamentos da ideologiasocialista genial2
0s dez mandamentos da ideologiasocialista genial2
Isaura Miike
 
Palestra PUC - Contagem - Kanban
Palestra PUC - Contagem - KanbanPalestra PUC - Contagem - Kanban
Palestra PUC - Contagem - Kanban
Yoris Linhares
 
O TERRORISTA DE 1968
O TERRORISTA DE 1968O TERRORISTA DE 1968
O TERRORISTA DE 1968
Isaura Miike
 
Axel 5 c
Axel 5 cAxel 5 c
Filtros
FiltrosFiltros
Oficio no. 136 observaciones universidad ikiam
Oficio no. 136 observaciones universidad ikiamOficio no. 136 observaciones universidad ikiam
Oficio no. 136 observaciones universidad ikiam
Arcadio Bustos
 
Março jardim
Março jardimMarço jardim
Março jardim
patronatobonanca
 
Conversiones
ConversionesConversiones
Conversiones
critochoa
 
JNE 2015
JNE 2015JNE 2015
JNE 2015
Quanying Liu
 
Acelere seus negócios com nossas soluções de Armazenamento All flash
Acelere seus negócios com nossas soluções de Armazenamento All flashAcelere seus negócios com nossas soluções de Armazenamento All flash
Acelere seus negócios com nossas soluções de Armazenamento All flash
Em transição
 
Make Up By Ling's work
Make Up By Ling's workMake Up By Ling's work
Make Up By Ling's workNeo Makau
 

Destacado (19)

O tesouro de bresa e harbatol
O tesouro de bresa e harbatolO tesouro de bresa e harbatol
O tesouro de bresa e harbatol
 
Tema 12. métodosdeenseñanza
Tema 12. métodosdeenseñanzaTema 12. métodosdeenseñanza
Tema 12. métodosdeenseñanza
 
UX de risco para uma experiência única.
UX de risco para uma experiência única.UX de risco para uma experiência única.
UX de risco para uma experiência única.
 
Correspondencia edilberto
Correspondencia edilbertoCorrespondencia edilberto
Correspondencia edilberto
 
Clase online
Clase onlineClase online
Clase online
 
Complemento de la actividad 3(1)
Complemento de la actividad 3(1)Complemento de la actividad 3(1)
Complemento de la actividad 3(1)
 
Marsa Alam
Marsa AlamMarsa Alam
Marsa Alam
 
La empresa
La empresaLa empresa
La empresa
 
0s dez mandamentos da ideologiasocialista genial2
0s dez mandamentos da ideologiasocialista genial20s dez mandamentos da ideologiasocialista genial2
0s dez mandamentos da ideologiasocialista genial2
 
Palestra PUC - Contagem - Kanban
Palestra PUC - Contagem - KanbanPalestra PUC - Contagem - Kanban
Palestra PUC - Contagem - Kanban
 
O TERRORISTA DE 1968
O TERRORISTA DE 1968O TERRORISTA DE 1968
O TERRORISTA DE 1968
 
Axel 5 c
Axel 5 cAxel 5 c
Axel 5 c
 
Filtros
FiltrosFiltros
Filtros
 
Oficio no. 136 observaciones universidad ikiam
Oficio no. 136 observaciones universidad ikiamOficio no. 136 observaciones universidad ikiam
Oficio no. 136 observaciones universidad ikiam
 
Março jardim
Março jardimMarço jardim
Março jardim
 
Conversiones
ConversionesConversiones
Conversiones
 
JNE 2015
JNE 2015JNE 2015
JNE 2015
 
Acelere seus negócios com nossas soluções de Armazenamento All flash
Acelere seus negócios com nossas soluções de Armazenamento All flashAcelere seus negócios com nossas soluções de Armazenamento All flash
Acelere seus negócios com nossas soluções de Armazenamento All flash
 
Make Up By Ling's work
Make Up By Ling's workMake Up By Ling's work
Make Up By Ling's work
 

Similar a Trabajo finnal

Actividad 02 sena
Actividad 02 senaActividad 02 sena
Actividad 02 sena
Eduardo Bazalar
 
ACTIVIDAD 2 "AGOSTO 08-2013 JUAN CAMILO PEREZ"
ACTIVIDAD 2 "AGOSTO 08-2013 JUAN CAMILO PEREZ"ACTIVIDAD 2 "AGOSTO 08-2013 JUAN CAMILO PEREZ"
ACTIVIDAD 2 "AGOSTO 08-2013 JUAN CAMILO PEREZ"
Juan Camilo Perez Gomez
 
Caracteristicas, posibilidades y limitaciones de las tic
Caracteristicas, posibilidades y limitaciones de las ticCaracteristicas, posibilidades y limitaciones de las tic
Caracteristicas, posibilidades y limitaciones de las tic
cmcmaimr
 
Proyecto tics centro educativo la calera
Proyecto tics centro educativo la caleraProyecto tics centro educativo la calera
Proyecto tics centro educativo la calera
Jorge Davila
 
Proyecto final (con evaluacion incluida)centro educativo la calera
Proyecto final (con evaluacion incluida)centro educativo la caleraProyecto final (con evaluacion incluida)centro educativo la calera
Proyecto final (con evaluacion incluida)centro educativo la calera
Jorge Davila
 
Final tecnologías aplicadas a la enseñanza
Final tecnologías aplicadas a la enseñanzaFinal tecnologías aplicadas a la enseñanza
Final tecnologías aplicadas a la enseñanza
isabelquintero84
 
Maritza Gabriela Pilatasig Chanaluisa.pdf
Maritza Gabriela Pilatasig Chanaluisa.pdfMaritza Gabriela Pilatasig Chanaluisa.pdf
Maritza Gabriela Pilatasig Chanaluisa.pdf
GabrielaGuaman19
 
Propuestas
PropuestasPropuestas
Propuestas
Adrian Garcia
 
Actividad 2, tic
Actividad 2, ticActividad 2, tic
Actividad 2, tic
cmcmaimr
 
Práctica dafo-practicum tice
Práctica  dafo-practicum ticePráctica  dafo-practicum tice
Práctica dafo-practicum tice
Álvaro Gutierrez Perez-Cejuela
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Proyecto planeacion final
Proyecto planeacion finalProyecto planeacion final
Proyecto planeacion final
Daryl Vasquez Lopez
 
Herramientas m.
Herramientas m.Herramientas m.
Herramientas m.
cristianortizb
 
Herramientas m.
Herramientas m.Herramientas m.
Herramientas m.
Alcirasantosmoreno
 
Herramientas m.
Herramientas m.Herramientas m.
Herramientas m.
cristianortizb
 
UTE 3 Trabajo final
UTE 3 Trabajo finalUTE 3 Trabajo final
UTE 3 Trabajo final
Eduardo Tapia
 
241 e
241 e241 e
EL USO DE TABLET EN EL AULA AUMENTA LA MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOS
EL USO DE TABLET EN EL AULA AUMENTA LA MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOSEL USO DE TABLET EN EL AULA AUMENTA LA MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOS
EL USO DE TABLET EN EL AULA AUMENTA LA MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOS
Juneidys Marcella Pacheco Mendoza
 
Jugando, jugando voy multiplicando en el país_Proyecto TIC El Palmar
Jugando, jugando voy multiplicando en el país_Proyecto TIC El PalmarJugando, jugando voy multiplicando en el país_Proyecto TIC El Palmar
Jugando, jugando voy multiplicando en el país_Proyecto TIC El Palmar
Dalila Realpe
 
Práctica 1.
Práctica 1.Práctica 1.
Práctica 1.
Gem
 

Similar a Trabajo finnal (20)

Actividad 02 sena
Actividad 02 senaActividad 02 sena
Actividad 02 sena
 
ACTIVIDAD 2 "AGOSTO 08-2013 JUAN CAMILO PEREZ"
ACTIVIDAD 2 "AGOSTO 08-2013 JUAN CAMILO PEREZ"ACTIVIDAD 2 "AGOSTO 08-2013 JUAN CAMILO PEREZ"
ACTIVIDAD 2 "AGOSTO 08-2013 JUAN CAMILO PEREZ"
 
Caracteristicas, posibilidades y limitaciones de las tic
Caracteristicas, posibilidades y limitaciones de las ticCaracteristicas, posibilidades y limitaciones de las tic
Caracteristicas, posibilidades y limitaciones de las tic
 
Proyecto tics centro educativo la calera
Proyecto tics centro educativo la caleraProyecto tics centro educativo la calera
Proyecto tics centro educativo la calera
 
Proyecto final (con evaluacion incluida)centro educativo la calera
Proyecto final (con evaluacion incluida)centro educativo la caleraProyecto final (con evaluacion incluida)centro educativo la calera
Proyecto final (con evaluacion incluida)centro educativo la calera
 
Final tecnologías aplicadas a la enseñanza
Final tecnologías aplicadas a la enseñanzaFinal tecnologías aplicadas a la enseñanza
Final tecnologías aplicadas a la enseñanza
 
Maritza Gabriela Pilatasig Chanaluisa.pdf
Maritza Gabriela Pilatasig Chanaluisa.pdfMaritza Gabriela Pilatasig Chanaluisa.pdf
Maritza Gabriela Pilatasig Chanaluisa.pdf
 
Propuestas
PropuestasPropuestas
Propuestas
 
Actividad 2, tic
Actividad 2, ticActividad 2, tic
Actividad 2, tic
 
Práctica dafo-practicum tice
Práctica  dafo-practicum ticePráctica  dafo-practicum tice
Práctica dafo-practicum tice
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Proyecto planeacion final
Proyecto planeacion finalProyecto planeacion final
Proyecto planeacion final
 
Herramientas m.
Herramientas m.Herramientas m.
Herramientas m.
 
Herramientas m.
Herramientas m.Herramientas m.
Herramientas m.
 
Herramientas m.
Herramientas m.Herramientas m.
Herramientas m.
 
UTE 3 Trabajo final
UTE 3 Trabajo finalUTE 3 Trabajo final
UTE 3 Trabajo final
 
241 e
241 e241 e
241 e
 
EL USO DE TABLET EN EL AULA AUMENTA LA MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOS
EL USO DE TABLET EN EL AULA AUMENTA LA MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOSEL USO DE TABLET EN EL AULA AUMENTA LA MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOS
EL USO DE TABLET EN EL AULA AUMENTA LA MOTIVACIÓN EN LOS ALUMNOS
 
Jugando, jugando voy multiplicando en el país_Proyecto TIC El Palmar
Jugando, jugando voy multiplicando en el país_Proyecto TIC El PalmarJugando, jugando voy multiplicando en el país_Proyecto TIC El Palmar
Jugando, jugando voy multiplicando en el país_Proyecto TIC El Palmar
 
Práctica 1.
Práctica 1.Práctica 1.
Práctica 1.
 

Último

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
La Paradoja educativa
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 

Último (20)

Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdfTodo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
Todo sobre el acta constitutiva de la empresa.pdf
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 

Trabajo finnal

  • 1. Uso de las pantallas de proyección para una mejor educación
  • 2. La Escuela Secundaria Técnica N 120 Capitán de Fragata Pedro Sainz de Baranda Borreyro es una de las secundarias mas demandadas de la zona de chicoloapan, gracias a su gran nivel de educación, esta escuela cuenta con 4 talleres que son electricidad, contabilidad, dibujo técnico y industria del vestido, además de que cuenta con 1 taller adicional que es el taller de computación que se imparte a los alumnos de 3 año a los que tengan promedios altos y que no tengan materias reprobadas, esto hace que los alumnos se esfuercen si quieren entrar al taller.
  • 3. Actualmente la institución cuenta con 18 salones para los alumnos, cuenta con computadoras nuevas y se les educa a los alumnos mediante libros , la escuela a hecho mejoras en los salones como poner pisos nuevos, poner nuevos pizarrones, nuevas sillas para los alumnos y tienen todo los instrumentos necesarios de química. Además de contar con 30 computadoras en el taller de computacion que cuenta con los programas fundamentales para manejar las computadoras.
  • 4. El problema de la institución es en cuanto a sus instrumentos de aprendizaje puesto que los libros que se le dan a la escuela muchas veces no vienen los temas bien desarrollados y no se explican de una forma sencilla, y muchas veces los maestros deben de comprar otros libros para explicarles a los alumnos de una forma que ellos los entiendan, el problema es de que algunos profesores utilizan solamente los libros que se les dan y los alumnos no aprenden bien por que no entienden o no se desarrolla el tema como debe de ser.
  • 5. La solución para este problema es invertir en comprar pantallas de proyección y proyectores mediante las cuales se pueda enseñar de una forma adecuada, además de que con este instrumento será una forma mas interactiva para los alumnos de aprender. Y esto hará que se beneficien los alumnos, por ejemplo en cuanto a las exposiciones en vez de que los alumnos gasten en comprar cartulinas o cualquier otro material solo gastaran en comprar memorias que les ayudara a guardar información, además de que los alumnos tendrán que utilizar la computadora para realizar presentaciones y así sabrán mas programas de computacion.