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EVALUACIÓN NACIONAL
COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓ
EDIXON MAURICIO URQUIJO GUERRERO
CÓD.. 91.524.563
MRMARTHA YINED RODRIGUEZ
CÓD. 40.783.487
CAMILO TORRES ARDILA
CÓDI: 80145391
OD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
FLORENCIA, CAQUETÁ
MAYO DE 2015
“LA EDUCACIÓN ES COMUNICACIÓN,
TRASMITE CONOCIMIENTOS, SABERES
CULTURALES”.
APORTES DESDE LA COMUNICACIÓN -
EDUCACIÓN
 Permite a la comunidad estudiantil, como a la de
educadores, visualizar desde otro contexto la
comunicación, facilitando el desarrollo y el aprendizaje.
 Ayuda al desarrollo personal, desde la formación
individual hasta que se llega al entorno social,
convirtiéndose en un progreso hacia la sociedad.
 El individuo empieza a relacionarse en su entrono, a
través de la interacción y comunicación con los demás, ya
sea a través de los medios tecnológicos comunitarios o de
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 Se encuentran dentro de los papeles que juega la comunicación para los
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 "Estamos en una sociedad mediática donde nos encontramos con unas
nuevas formas de comunicación y con un mayor número de mensajes. En
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en el aula de clase", afirma Sonia Cristina Prieto, directora de Calidad
Educativa de Preescolar, Básica y Media del Ministerio de Educación
 La educomunicación rompe los paradigmas de la internet, llegando al
pilar fundamental de las relaciones interpersonales de todas las
comunidades y de la sociedad.
El uso de las TICS en la
educación, permite:
canales de comunicación
(mensajes, foros, blogs,
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expresión(Escribir, dibujar,
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aprendizaje (aula virtual).
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APORTES DESDE LA COMUNICACIÓN -
EDUCACIÓN
 Facilita al individuo el trabajo en la
comunidad, a través se sus propuestas, y
con el objetivo de mejorar a la sociedad.
 Hace que la sociedad empiece a conocer
la importancia de la comunicación y del
empleo responsable TIC´S.
 Por ultimo y no menos importante es que
tanto la comunicación, como la educación
son herramientas indispensables para el
desarrollo de nuestra sociedad.
La comunicación
exige habilidad
para manejar una
lengua, saber
situarse en el
contexto
comunicativo de
cada comunidad, y
comprender sus
diversas
formaciones
sociales, culturales
e ideológicas.
BIBLIOGRAFIA
Barbas Coslado, Angel(2012) EDUCOMUNICACION: DESARROLLO, ENFOQUES Y
DESAFIOS EN UN MUNDO INTERCONECTADO.7
Sáez, A. (1995). Contigo -Paulo Freire- Aprendí... En: Enseñar-Ensoñar. Disponible
en: http://www.galeon.com/elortiba/freire.html.Recuperado de:
http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec24/alvarez_maldonado/alvarez_maldonad
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Trabajo grupal comunicacion y educacion

  • 1. EVALUACIÓN NACIONAL COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓ EDIXON MAURICIO URQUIJO GUERRERO CÓD.. 91.524.563 MRMARTHA YINED RODRIGUEZ CÓD. 40.783.487 CAMILO TORRES ARDILA CÓDI: 80145391 OD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH FLORENCIA, CAQUETÁ MAYO DE 2015
  • 2. “LA EDUCACIÓN ES COMUNICACIÓN, TRASMITE CONOCIMIENTOS, SABERES CULTURALES”.
  • 3. APORTES DESDE LA COMUNICACIÓN - EDUCACIÓN  Permite a la comunidad estudiantil, como a la de educadores, visualizar desde otro contexto la comunicación, facilitando el desarrollo y el aprendizaje.  Ayuda al desarrollo personal, desde la formación individual hasta que se llega al entorno social, convirtiéndose en un progreso hacia la sociedad.  El individuo empieza a relacionarse en su entrono, a través de la interacción y comunicación con los demás, ya sea a través de los medios tecnológicos comunitarios o de manera personal.
  • 4. Medios y Tecnologías  Se encuentran dentro de los papeles que juega la comunicación para los seres humanos, y que aportan a los espacios que juegan la comunicación y la educación para quienes buscan un resultado o un inicio a sus acciones.  "Estamos en una sociedad mediática donde nos encontramos con unas nuevas formas de comunicación y con un mayor número de mensajes. En ese sentido, todo el sistema educativo debe orientarse hacia una mejor comprensión de estos lenguajes y hacia la incorporación de estos medios en el aula de clase", afirma Sonia Cristina Prieto, directora de Calidad Educativa de Preescolar, Básica y Media del Ministerio de Educación  La educomunicación rompe los paradigmas de la internet, llegando al pilar fundamental de las relaciones interpersonales de todas las comunidades y de la sociedad.
  • 5. El uso de las TICS en la educación, permite: canales de comunicación (mensajes, foros, blogs, chat, wiki) Medio de expresión(Escribir, dibujar, presentaciones, web, etc.) Organización y centros tutorías Nuevos entornos de aprendizaje (aula virtual). Medios didácticos (software guías de aprendizaje en CDS/DVD)
  • 6. APORTES DESDE LA COMUNICACIÓN - EDUCACIÓN  Facilita al individuo el trabajo en la comunidad, a través se sus propuestas, y con el objetivo de mejorar a la sociedad.  Hace que la sociedad empiece a conocer la importancia de la comunicación y del empleo responsable TIC´S.  Por ultimo y no menos importante es que tanto la comunicación, como la educación son herramientas indispensables para el desarrollo de nuestra sociedad.
  • 7. La comunicación exige habilidad para manejar una lengua, saber situarse en el contexto comunicativo de cada comunidad, y comprender sus diversas formaciones sociales, culturales e ideológicas.
  • 8. BIBLIOGRAFIA Barbas Coslado, Angel(2012) EDUCOMUNICACION: DESARROLLO, ENFOQUES Y DESAFIOS EN UN MUNDO INTERCONECTADO.7 Sáez, A. (1995). Contigo -Paulo Freire- Aprendí... En: Enseñar-Ensoñar. Disponible en: http://www.galeon.com/elortiba/freire.html.Recuperado de: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec24/alvarez_maldonado/alvarez_maldonad o.html