El documento resume el segundo gobierno de Fernando Belaunde Terry desde 1980 hasta 1985. Belaunde asumió la presidencia por segunda vez luego de ganar las elecciones de 1980. Su gobierno enfrentó una difícil situación económica debido a la inflación, recesión y devaluación de la moneda, así como conflictos armados con Ecuador y el surgimiento del terrorismo senderista.

1. CIENCIASSOCIALESII
 Tema: SegundoGobierno de Fernando Belaunde Terry.
 Programadeestudios:EducaciónInicial
 Grupo : 1
 Integrantes: JhoanArmas Rengifo.
Henrry Murayari Paredes
Gian Francis Paredes Tenazoa
Erika Juliana Mejía Saavedra
Migdonio Joel Pinchi Saavedra.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “DE PICOTA”

2. 2°GOBIERNODEBELAUNDETERRY
ELECCIONESDE1980:
 el 18de mayo Belaunde fue elegido presidente con el
45%de los votos válidos. supartido acción popular
ganó la mayoría en la entonces cámara de diputados y
obtuvo 26 representantes enel senado.
 esasíqueel 28de julio de 1980, el arquitecto, recibe
por segunda vez labanda presidencial
 una vez electo, hizo un llamado alas demás fuerzas
políticas afin de formar una alianza que asegurara al
país la restauración de la democracia. el partido
popular cristiano unió susfuerzas aacción popular, con
lo cual el gobierno obtuvo mayoría también en el
senado.

3. Segundogobierno
 Losproblemas quedebió enfrentar Belaunde al asumir
susegundo gobierno eran más complejos que los de
1963.
 A la inflación, la recesión y el desempleo, seañadía la
realidad de un Estado desarticulado. Devolver al paísla
confianza en la seguridad jurídica luego de doce años
de dictadura era ya un problema complejo.
 Uno de los primeros actos del nuevo gobierno
democrático fue la promulgación de laConstitución
Política del Perúelaborada por la Asamblea
Constituyente de1979.
 De igual modo, apenas asumió el mando, el gobierno
de Belaunde devolvió a sus legítimos propietarios los
medios de prensa confiscadosdurante la dictadura

4. Economía
 La situación económica del país tiende acaer
drásticamente en segundo gobierno de Fernando
Belaunde.
 Elfenómeno oceánico-atmosférico del niño en 1983.
 La inflación que crece llegando atener los índicesmás
altos delsiglo
 La moneda: La moneda sedevalúa llegando aproducirse
una incesante depreciación del sol disminuyendo la
economía.
 Producto de la minidevaluación de la moneda sedolarizó

5. Apertura comercial
 El tema del comercio internacional adquirió nuevas
connotaciones como resultado de las relaciones
económicas de los paísesy los avancestecnológicos.
 Belaunde seesforzó por organizar una
infraestructura capaz de apoyar las manufacturas
nacionales en los mercadosmundiales.
 Uno de los principales instrumentos utilizados para tal fin
fue el Fondo de Promoción de Exportaciones, que tuvo la
importante labor de ampliar y diversificar la estructura
exportadora delpaís

6. Regionalización
 Belaunde nombró una comisión de alto nivel para que
realizara un exhaustivo estudio que diera al gobierno los
elementos necesarios para la elaboración del Plan Nacional de
Regionalización.
 La Ley de Bases de la Regionalización, aprobada por el
Senado de la República en 1984, otorgaba a los gobiernos
regionales competencias, con atribuciones para administrar
susservicios públicos,
 Las CORDES formaron parte de un proceso que debía
culminar con la instalación de los gobiernos regionales
organismos transitorios, especializados en el manejo de la
inversión pública de carácter departamental..

7. Irrigaciones
 Al comenzar sugobierno, encontró seis proyectos de
irrigación que seencontraban en ejecución, todos
provenientes de suprimera administración :Chira-Piura,
Olmos, Tinajones, Jequetepeque-Zaña , Chavimochic y
Majes.
 Estos proyectos tenían honda influencia en la economía
nacional, pues incorporarían grandes áreas de cultivo y
dotaría de energía eléctrica aimportantes regiones del
país.
 Peseala grave crisis que sevivió en aquellos años, el
gobierno se esforzó para mantenerse.

8. La Marginal de laselva
 La construcción del sectorperuano
de la marginal de la selva,
interrumpida por el golpe de 1968,
sereanudó durante el segundo
gobierno de Fernando Belaunde
con la puesta en obra del tramo
Tingo María-Puerto Ocopa, para
romper el aislamiento de la selva
central. Concluido este tramo,
1.600 Km de carretera estaban
abiertos al tránsito y cerca de 1.7
millones de hectáreas.

9. ENERGÍA
 Entre 1980y 1985,seculminó el proyecto dela
central hidroeléctrica delMantaro.
 Seampliaron lascentrales deSantaRosa(Lima),
Carhuaquero (Lambayeque), Charcani V
(Arequipa), Machu Picchu (Cusco)y Cañón del
Pato enAncash.
 Sellevó adelante también el programa de
electrificación rural que incorporó cercade un
millón de personas al beneficio de la energía
eléctrica.

10. Educación
 Lascifras del “Quinquenio de la educación” son
contundentes. Seedificaron 6.500 nuevos colegios y
cerca de 23.000 aulas. Un millón de alumnos fueron
incorporados ala población escolar. La matrícula de
alumnos seincrementó en 4,3%durante los cinco años
de gobierno. Elanalfabetismo seredujo en 55%.
 También sepromulgó la Ley del profesorado, que
consagró como carrera pública el ejercicio de la docencia
y estableció las normas básicas para la dignificación y
seguridad delmaestro.

11. Vivienda
 Durante susegundo gobierno, Fernando Belaunde continuó su
lucha frontal contra el déficit de vivienda del país. En ese
sentido, dispuso de medidas que pudieran disminuir ese
déficit, pensando principalmente en las familias de modesta
condición. Se estableció la hipoteca social que permitió dirigir
los recursos de las mutuales y el Banco Central Hipotecario
hacia la construcción de viviendas; se creó el Banco de
Materiales para otorgar créditos afamilias de escasosrecursos
para la construcción de susviviendas y sepuso en marcha
el Plan Nacional de Vivienda. De este periodo destacan la
construcción de los conjuntos habitacionales denominados las
Torres deSanBorja y las de Limatambo.

12. Conflicto de LasMalvinas
 Frente al conflicto armado entre Argentina e Inglaterra,
en 1982, el Perú declaró suapoyo al paíssudamericano, el
cual consistió no solo en equipamiento bélico sino
también en representación diplomática de Argentina
ante la comunidad Británica. Así, los diplomáticos
argentinos destacados en Londres, se convirtieron en
diplomáticos peruanos de nacionalidadargentina.
 Durante el conflicto, Fernando Belaúnde fue mediador y
propuso soluciones aambos países, pero suspropuestas
diplomáticas fracasaron cuando el gobierno británico
ordenó hundir un crucero argentino que navegaba fuera
del área de exclusión decretada unilateralmente por el
ReinoUnido.

13. El conflicto conEcuador
 Enenero de 1981, seprodujo la invasión
ecuatoriana al territorio peruano denominado
“Falso Paquisha” provocando una acción armada
del Perúpara recuperar la zona ocupada. El
conflicto terminó con la mediación de los países
garantes del Protocolo de Ríode Janeiro y las
conversaciones militares realizadas en Tumbes y
Huaquillas,con lo cual Ecuadorretiró sustropas al
lado occidental de la Cordillera del Cóndor.
Belaunde condujo el casocon serenidady firmeza
y defendió aplenitud los derechosdel Perú.

14. Violencia terrorista
 En el periodo de 1980 a 1985 se presentaron brotes terroristas
principalmente en Ayacucho y Huancavelica. La policía no estaba
preparada para enfrentar esta amenaza por lo que el gobierno
encomendó alasfuerzas armadas el restablecimiento y mantenimiento
del orden en las zonas afectadas. Fernando Belaunde visitó muchas
veceslas zonas deemergencia.
 Durante estos cinco años, la violencia terrorista causó205bajas alas
fuerzas del orden y sacrificó más de 2.600 civiles, además de causar
cuantiosas pérdidasmateriales
 Belaunde alentó siempre a la población y a la fuerza pública en el
cumplimiento de la difícil misión de mantener el orden y hacer respetar
la ley. Pero en medio de esta sacrificada labor no faltaron los excesosde
la fuerza pública en la ingrata tarea de la represión. Hechosde violencia