1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PEDAGOGICO PUBLICO DE “PICOTA”
Docente: Hugo Fernando
Saavedra Tello
Área: Didáctica Aplicada al Área de
Matemática II.
INTEGRANTES
MATERIAL DIDACTICO
Henrry Murayari Paredes
Erika Juliana Mejía Saavedra
Greta Mariluz Saavedra
Tuesta
Luci Trigozo Torres
INICIAL VII -
B
3. AREA: MATEMÁTICA
EXPLORACIÓN SOBRE LOS
OBJETOS Y ESTABLECEN
RELACIONES COMO AGRUPAR,
ORDENAR; SEGÚN SUS
PROPIOS CRITERIOS.
PROGRAMA
CURRICULAR
DE I.E
4.
5. PARA DESARROLLAR EL
MATERIAL DIDÁCTICO
SELECCIONAMOS:
☼ COMPETENCIA
☼ CAPACIDAD
☼ DESEMPEÑO
☼ DESARROLLO ACTIVIDAD
EN AULA
7. CAPACIDADES:
TRADUCE CANTIDADES A
EXPRESIONES NÚMERICAS.
COMUNICA SU COMPRENSIÓN
SOBRE LOS NÚMEROS Y
OPERACIONES.
USA ESTRATEGIAS Y
PROCEDIMIENTOS DE
ESTIMACIÓN Y CÁLCULO.
8. DESEMPEÑO 5 AÑOS
UTILIZA EL CONTEO EN SITUACIONES
COTIDIANAS EN LAS QUE REQUIERE JUNTAR,
AGREGAR O QUITAR HASTA 5 OBJETOS
9. ACTIVIDAD
PROBLEMA A RESOLVER: Comunicar su
comprensión numérica al comparar cantidades
- conteo
OBJETIVO: Comparar cantidades, relacionar el
orden y comunicar su comprensión numérica.
10. APERTURA:
El presente material didáctico , el tablero ¡ QUE DESORDEN¡, esta
conformada por números y figuras de formas, por otro lado también un
dado numérico.
Este material construido esta enfocado para los niños y niñas de 5 años
de educación inicial, consiste en ordenar, através del conteo de los
números del 1 al 6, en las que juntará, agregará, quitará; las figuras de
forma.
Para ello utilizaremos un dado numérico, el niño al lanzar comunicará, el
numero que salió en la cara del dado. Entonces recurrirá a ordenar el
número que se encuentra en el tablero, ¡ QUE DESORDEN¡, y a su vez
colocará la figura con formas, de acuerdo a la cantidad.
11. DESARROLLO:
Durante el juego, los niños desarrollaran el conteo al
resolver pequeñas situaciones, al comunicar su
comprensión numérica, en el conteo de los números.
EVALUACIÓN:
Observar al niños y la niña al momento del desarrollo
del juego, en la resolución de problemas para
determinar su modo de resolución, procdimientos y
avance.
