Este documento describe la importancia de los medios instruccionales en la enseñanza universitaria. Explica que los medios instruccionales como herramientas, instrumentos y tecnologías permiten al docente enseñar de manera efectiva al proporcionar información y guiar el aprendizaje de los estudiantes. Además, destaca que debido a los cambios tecnológicos, los estudiantes están acostumbrados a aprender de forma audiovisual, por lo que es fundamental que los docentes utilicen medios como computadoras, table

1. USO DE MEDIOS INSTRUCCIONALES
EN LA ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”
SUBDIRECCIÓN DE EXTENSIÓN
COORDINACIÓN DE EXTENSIÓN ACADÉMICA
DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA
Facilitador:
Lic. Marcos Viñas
Participantes: Alfredo Gómez 18.132.447
Johan Padrón 19.684.532
Pedro Martin 4.773.639
Yan Rivas 14.013.008Cúa, Enero 2017

3. LOS MEDIOS
INSTRUCCIONALES
Se entienden como medios y recursos
instruccionales aquellos instrumentos
y/o herramientas que permiten al
docente cumplir con el objetivo de
enseñar a sus alumnos.
Son aquellos que proporcionan
información, guían los aprendizajes,
ejercitan habilidades, motivan, evalúan,
proporcionan entorno para la expresión
y la creación.
Los medios instruccionales permiten
materializar el objeto del conocimiento
actuando sobre el sistema sensorial del
estudiante.

4. IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS
INSTRUCCIONALES
La tecnología ha hecho de las nuevas
generaciones una masa hiperactiva y
completamente sensible a los
conocimientos por vía audiovisual.
El docente debe responder a necesidades
educativas específicas de cada estudiante.
Las competencias necesarias para
adaptarse al cambio rápido y constante
obligan a ser flexibles, adaptarse y
convivir en un entorno cambiante;
aprender, desaprender y reaprender; a ser
verdaderos líderes, creativos y capaces de
adelantarse a la evolución de los
acontecimientos

5. CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
MÁS USADAS EN LOS MEDIOS INSTRUCCIONALES
El uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación cambia
la perspectiva que teníamos desde hace
dos décadas del modo y el método de
enseñanza, de la forma de aprender por
parte de los alumnos y de la manera de
enseñar por parte del docente.
Con las TIC, y más concretamente con
el uso de la WWW se pretende
masificar la adquisición de
aprendizajes por parte de la sociedad.
TELEFONO TABLET COMPUTADORA LAPTOP
USO ENTRE LOS MEDIOS INSTRUCCIONALES
Imagen referencial

6. Por estas razones consideramos que el
docente debe conocer las
potencialidades de los medios
instruccionales, su variedad de
metodologías y medios en situaciones
variadas de enseñanza-aprendizaje
Factores clave para el éxito de un
medio instruccional, son tener
conocimiento de su potencial
educativo en cuanto a las formas de
seleccionar, ordenar y procesar la
información, su impacto como agente
comunicacional, y el conocimiento del
contexto didáctico para influir en el
diseño curricular, los cuales son parte
de la realidad educativa.
CONCLUSIONES

7. “El gran motor del cambio,
la tecnología.”
Alvin Toffler
"Si piensas que vales lo que sabes, estás muy
equivocado. Tus conocimientos de hoy no
tienen mucho valor más allá de un par de años.
Lo que vales es lo que puedes llegar a
aprender, la facilidad con la que te adaptas a
los cambios que esta profesión nos regala tan
frecuentemente“
-- José M. Aguilar,