Este documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones en la educación. Explica que la Web 2.0 permite opinar, utilizar, modificar y crear contenido de forma colaborativa. Luego detalla algunas herramientas como Wikipedia, Youtube y blogs. Argumenta que es indispensable aplicar estos recursos en la educación porque forman parte de la vida de los estudiantes y promueven aprendizajes significativos basados en la comunicación. Finalmente, propone algunos ejemplos de cómo incorporar estas herramientas en las prácticas pedagógicas, como

1. Escuela Normal
Superior «Mariano
Moreno»
La Web 2.0 y
su aplicación
en la
Educación
Profesorado Superior en
Ciencias de la Educación
Cátedra
TALLER DE COMUNICACIÓN ,
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS
Profesora
Bourdetta , Viviana
Alumna
Venze, Nazarena
Ciclo lectivo: 2016

2. ¿Qué es la Web 2.0?
CC wikipedia commons@NorReyes

3. Es una Web dinámica que permite:
 Opinar
 Utilizar
 Modificar
 Crear
 Publicar
 Intercambiar CONOCIMIENTOS

4. ¿Cuáles son las herramientas que
ofrece?
Algunos de los recursos que ofrece esta web
son:
 Wikipedia
 Wiki
 Youtube
 Slideshare
 Blog
 Flickr

5. ¿Por qué, actualmente, resulta
indispensable aplicar los recursos
de la Web 2.0 a la educación?
 Forman parte de la vida cotidiana de
nuestros estudiantes.
 Promueven aprendizajes significativos,
basados en la comunicación.

6.  Posibilitan la enseñanza explícita de
contenidos, e implícita de valores, tales
como la participación, la colaboración y la
empatía.
 La escuela es el espacio privilegiado para
promover un uso más complejo y
desafiante de las mencionadas
tecnologías.

7. ¿Cuáles son los beneficios que
produce la incorporación de la
Web 2.0 en el proceso de
enseñanza-aprendizaje?
 Favorece un aprendizaje constructivo.
 Permite responder a las demandas
sociales.
 Brinda la posibilidad de ofrecer clases
innovadoras, dinámicas y participativas.

8. ¿Cómo podemos incorporarla
en nuestras prácticas
pedagógicas?
CC0 Public Domain

9. Ejemplos…

10. Érase una vez…
¡Uno para todos y todos para uno!
CC0 Public Domain
Área: Lengua
Contenido: La narración
Organización: grupos de 4-5 estudiantes
Recurso Web: Google docs
Recursos materiales: cintas de color, tarjetas
con imágenes y palabras.

11. Actividades y estrategias:
1. Repartir una pulsera a cada estudiante.
2. Invitar a los mismos a agruparse de
acuerdo al color de la cinta.
3. Teniendo en cuenta el título de la
actividad, recordar las partes del cuento y
las etapas del proceso de escritura.

12. 4. Brindar a cada grupo una tarjeta con 3
imágenes y 3 palabras.
5. Proponer escribir a cada grupo un cuento,
teniendo en cuenta las imágenes y
palabras, utilizando Google docs.
6. Compartir en clase la versión final de
cada escrito, acompañados por las
tarjetas en cuestión.

13. Alerta, alerta… ¡Llega el Blog
sobre el cuidado del Planeta
Tierra!
CC0 Public Domain
Área: Ciencias Naturales y Sociales
Contenido: Cuidado y preservación del
planeta Tierra
Recurso Web: Blog
Actividades y estrategias:
1- Proponer a los estudiantes la creación de
un blog para concientizar a la comunidad
educativa sobre el cuidado de nuestro
planeta.

14. 2- Pensar nombres para dicho espacio y
realizar una votación para elegirlo.
3-Crear el blog con el nombre seleccionado.
4- Proponer, periódicamente, problemáticas
ambientales de la comunidad ante las cuales
los estudiantes deberán manifestar su
opinión y solución, mediante comentarios y
propuestas.

15. 5- Difundir el blog en la institución
(mediante avisos, carteles, volantes, etc.)
para que otros estudiantes, docentes,
directivos y padres aporten sus comentarios
e ideas.
6- Llevar a cabo las propuestas más viables
para solucionar los problemas planteados.

16. ¿Cómo citar este texto?
N. Venze (2016) «La Web 2.0 y su aplicación en la Educación» -
Taller de Comunicación, Educación y Tecnologías, Profesorado
Superior en Ciencias de la Educación.