Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus ventajas y desventajas para profesores y estudiantes. También discute el Día Mundial de Internet, el cual se celebra el 17 de mayo para conmemorar el impacto de las telecomunicaciones y la sociedad de la información.
Es imposible hablar en educación a distancia sin pensar en las tecnologías educativas, a continuación cinco recursos educativos para el entorno virtual.
Es imposible hablar en educación a distancia sin pensar en las tecnologías educativas, a continuación cinco recursos educativos para el entorno virtual.
Parte I- Enseñar o Enseñando tecnologiacarmenluisa
Un resumen del capitulo 16 sobre Teaching Technology del libro de texto de Grassian, E y Kaplowitz, J. (2001) Teaching Technology. Information Literacy Instruction: Theory and Practice. Chap XVI pages 365-386.
Universidad Estatal a Distancia
Escuela Ciencias de la Educación
Cátedra de Tecnologías Aplicadas a la Educación
Curso: Tecnología Educativa
Código: 00100
Estudiante: Arnold Rodríguez Chaves
Cédula: 6 0347 0701
Centro Universitario: Orotina
Parte I- Enseñar o Enseñando tecnologiacarmenluisa
Un resumen del capitulo 16 sobre Teaching Technology del libro de texto de Grassian, E y Kaplowitz, J. (2001) Teaching Technology. Information Literacy Instruction: Theory and Practice. Chap XVI pages 365-386.
Universidad Estatal a Distancia
Escuela Ciencias de la Educación
Cátedra de Tecnologías Aplicadas a la Educación
Curso: Tecnología Educativa
Código: 00100
Estudiante: Arnold Rodríguez Chaves
Cédula: 6 0347 0701
Centro Universitario: Orotina
Cualquier tecnología unida a la ciencia produce un
cambio en la forma de vivir y de entender la realidad.
En los últimos años se ha producido un intenso y acelerado
conocimiento del universo y además la tecnología ha permitido
la transformación de este mundo y de los propios seres humanos"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Trabajo sobre las tic
1. Trabajo sobre las tic
Área: tecnología
Lic. Ana lucia Téllez Lugo
Alumnas: Sandra Pérez pacheco, verónica
Paternina cordero
Col: inscandelaria
Grado:9:02
2. Que son las tic
Las tecnologías de la información y la
comunicación mejor conocidas como Tics
comportan hoy en día un conjunto de
herramientas innovadoras que pueden ser
utilizadas en diversos campos, ya sea
empresarial, educativo, de entretenimiento,
entre otros, dando paso así nuevas formas de
publicar y dar a conocer diversa información a
través de la internet,
3. Ventajas de las tic
Interacción. Continúa actividad intelectual
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y
alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
4. Para los profesores
Facilidades para la realización de
agrupamientos.
Mayor contacto con los estudiantes.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluación y control.
Actualización profesional.
Constituyen un buen medio de investigación
didáctica en el aula.
Contactos con otros profesores y centros
5. Para los estudiantes
A menudo aprenden con menos tiempo
Atractivo.
Acceso a múltiples recursos educativos y
entornos de aprendizaje.
Personalización de los procesos de enseñanza
y aprendizaje.
Autoevaluación.
Mayor proximidad del profesor.
Flexibilidad en los estudios.
6. Desventajas de las tic
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
7. Para los profesores
Estrés.
Desarrollo de estrategias de mínimo esfuerzo
Desfases respecto a otras actividades.
Problemas de mantenimiento de los
ordenadores.
Supeditación a los sistemas informáticos.
Exigen una mayor dedicación.
Necesidad de actualizar equipos y programas.
8. Para los estudiantes
Adicción.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Inversión de tiempo.
Sensación de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.
Falta de conocimiento de los lenguajes.
9. Día mundial del internet
El Día de Internet es una efeméride que se
celebra en México, Perú, Chile, Paraguay,
Argentina, España, Colombia, Uruguay,
Ecuador, Bolivia y Venezuela y en algunos otros
lugares del mundo el 17 de mayo, impulsada
por la Asociación de Usuarios de Internet y por
la Internet Society, respectivamente. Se
celebró por primera vez el 25 de octubre de
2005. Poco tiempo después, la Cumbre de la
Sociedad de la Información celebrada en Túnez
en noviembre de 2005, decidió proponer a la
ONU la designación del 17 de mayo como el
Día Mundial de la Sociedad de la Información
10. Por que se celebra
El 17 de mayo se conmemora el Día de
Internet tomando como referencia el Día
Mundial de las Telecomunicaciones y de la
Sociedad de la Información. En 1895 se creó la
Unión Internacional de Telecomunicaciones y
se comenzó a celebrar en Argentina a partir de
la incidencia del servicio en todos los ámbitos
de la vida cotidiana, tanto en las escuelas
como en los trabajos.