1. Mg. Luz Castillo
Versión original: Mg. Keila Miranda

2. 2
La personalidad es el conjunto
de modelos internos y
externos de adaptación a la
vida que posee una persona,
determinados en parte por:
Composición genética y
experiencias vitales.

3. 3
Factores genéticos
Factores
psicoanalíticos
Experiencias de la
infancia
Factores biológicos

4. 4
T. Paranoide
T. esquizotípicoT. esquizoide

5. 5
T. Antisocial
T. histriónicoT. límite

6. 6
T. Obsesivo -
compulsivo
T. evitación

7. 7
Manifiestan una
hostilidad crónica
que proyectan a
los demás.
Esta hostilidad se
desarrolla en la
infancia debido a
relaciones
interpersonales
deficientes.

8. 8
 Duda de la lealtad de los demás.
 Manifiesta celos patológicos.
 El individuo puede parecer que
carece de emociones, de sentido del
humor y de la capacidad de
relajarse.
 Las relaciones interpersonales son
deficientes a lo largo de la vida.
 Es más frecuente en varones.
(APA, 2005).

9. 9
 Interpreta las acciones de los
demás como agresivas o
amenazantes.
 Son sujetos que creen ser
explotados por los demás, son
desconfiados, patológicamente
celosos, reaccionan a menudo
de forma agresiva.

10. 10
 Afectivamente son individuos fríos, egocéntricos y rígidos.
 Incapacidad para perdonar agravios, predisposición a
sentirse excesivamente importantes, sienten preocupación
por “conspiraciones”.

11. 11
“Introvertida y
solidaria”,
porque la
persona en
cuestión no
desea las
relaciones
sociales.

12. 12
 Indiferencia a las
relaciones sociales y una
afectividad muy limitada.
 Son sujetos que no
disfrutan con las relaciones
íntimas, solitarios, que casi
nunca experimenta
emociones fuertes como
ira o alegría.

13. 13
 El deterioro a nivel
sociolaboral.
 Presentan gran
incapacidad para sentir
placer, frialdad emocional,
respuesta pobre a los
elogios, incapacidad para
expresar sentimientos de
simpatía y ternura o de ira
a los demás, ausencia de
relaciones íntimas.

14. 14
Los pacientes muestran
generalmente un
trastorno en los
procesos del
pensamiento,
denominado
pensamiento mágico,
supersticioso o de
telepatía (un “sexto
sentido”)

15. 15
Experimentan ideas de
referencia.
Limitan el contacto social.
Afectividad inadecuada.
Aspecto extraño y ansiedad
social excesiva.

16. 16
SINTOMAS DE PRIMER ORDEN
Patrones cognitivos rígidos e
inflexibles.
Afectividad expresada desde
la hostilidad a la maldad.
Desprecio y violación de los
derechos de los demás.

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SÍNTOMAS DE SEGUNDO
ORDEN
Fracaso para adaptarse a las
normas sociales de
comportamiento legal. Repetidas
detenciones...
Deshonestidad: mentir,
estafar...
Impulsividad o incapacidad
para planificar el futuro.
Irritabilidad y agresividad:
peleas, agresiones...

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Despreocupación por su seguridad o
la de los demás.
Irresponsabilidad persistente:
incapacidad para mantener un trabajo,
para asumir obligaciones económicas...
Falta de remordimiento.
Incapacidad para mantener
relaciones personales duraderas.
Incapacidad para aprender de la
experiencia, en particular del castigo.

19. 19
Tiene síntomas
que se sitúan
entre una neurosis
moderada y una
psicosis
verdadera, y casi
siempre parece
que está en un
estado de crisis.
Desanimado
Impulsivo
Petulante
autodestructivo

20. 20
Síntomas de primer orden
Inestabilidad en :
autoimagen, afectividad y
relaciones interpersonales.
Notable impulsividad.

21. 21
Síntomas de segundo orden
Esfuerzos frenéticos para evitar un
abandono real o imaginado.
Relaciones interpersonales marcadas
por la alternancia entre idealización
(todo es bueno) o devaluación (todo es
malo).
Alteración en la autoimagen acusada
y persistentemente inestable
Impulsividad potencialmente dañina
para sí mismo.

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Comportamientos,
intentos o amenazas
suicidas (o
automutilaciones)
recurrentes.
Inestabilidad afectiva por
notable reactividad del
estado de ánimo.
Sentimientos crónicos de
vacío.
Ira inapropiada e intensa.

24. 24
Se caracteriza por un
patrón de conducta
teatral
excesivamente
dramática.

25. 25
Muestra malestar
en situaciones en las
cuales no es el
centro de atención.
Utiliza el aspecto
físico (conducta
seductora o
provocadora).
Teatral
Infantil
Animado
Halagador
Tempestuoso
Fingido

26. 26

27. 27
SÍNTOMAS DE SEGUNDO ORDEN
Forma de hablar excesivamente
subjetiva y carente de matices.
Dramatización, teatralidad y
exagerada expresión emocional.
Fácilmente influenciables por los
demás o por las circunstancias.
Afectividad lábil y superficial.
Conducta manipulativas para
satisfacer sus necesidades.

28. 28
Es muy sensible
al rechazo, la
crítica, la
humillación, la
desaprobación o la
vergüenza y se
muestra hundido
ante una mínima
desaprobación.
Se considera inepto
socialmente, inferior a
los demás.

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SÍNTOMAS DE PRIMER
ORDEN
 Fantasías e
imaginación
exagerada con
tendencia a la
grandiosidad.
 Falta de empatía

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Exige una admiración
excesiva.
Es muy pretencioso.
Es interpersonalmente
explotador.
Cree que especial y único y que
sólo puede ser comprendido por
personas o instituciones especiales
o de alto estatus.
Siente envidia por los demás o
cree que le envidian a él.
Presenta comportamientos
arrogantes o soberbios.

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 PERSONALIDAD INESTABLE.
 PERSONALIDAD INMADURA.
 PERSONALIDAD DEPRESIVA.
 PERSONALIDAD PASIVO-AGRESIVA.
 PERSONALIDAD AUTODESTRUCTIVA.

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Administrar
medicación:
Olanzapina, haldo
l, valproato, clomi
pramina, clonazep
am.
TERAPIAS INTERACTIVAS:
Según la edad, ayuda a
completar las etapas y tareas de
desarrollo y a fijar límites frente a
la conducta de inadaptación.
Psicoterapias grupales,
individuales, cognitivo-conductual.

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 Alteración en los procesos del pensamiento relacionado por
la percepción distorsionada de uno mismo y de los demás.
 Ansiedad relacionado por las relaciones interpersonales
insatisfactorias.
 Desesperanza relacionado por una baja autoestima.
 Afrontamiento infectivo relacionado a la falta de control de
los impulsos.

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 Deterioro de la interacción social relacionado a la manipulación
de la reglas para obtener un beneficio personal.
 Deterioro de la comunicación verbal relacionado por falta de
deseo de interacción.
 Riesgo de violencia hacia otros relacionado por una tolerancia
baja a la frustración.
 Insomnio relacionado a agitación.
 Aislamiento social relacionado a una conducta social legalmente
inaceptable.

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 Refuerce la realidad si el paciente expresa oralmente ilusiones o
sentimientos de despersonalización.
 Explore con el paciente los mecanismos actuales de
afrontamiento de inadaptación y su objetivo.
 Ayude al paciente a expresar oralmente sus sentimientos de
ira, hostilidad, inutilidad o desesperanza.
 Ofrezca un ambiente seguro si el paciente expresa ideas suicidas
o muestra una conducta de autoagresión.

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Si el paciente manifieste una conducta disfuncional:
 Defina límites y la conducta que se espera del paciente.
 Imponga todos los límites sin disculparse.
 Sea directo, confróntese con el paciente cuando se cumpla los
límites.
 Explique la conducta con el paciente de manera no crítica.

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