El documento describe un diplomado sobre participación infantil y desarrollo sustentable impartido en México y España. El diplomado dura 190 horas entre febrero y septiembre de 2009, con sesiones mensuales de 16 horas. Cubre temas como globalización, derechos ambientales, estrategias de educación ambiental y políticas públicas. El costo es de $6,000 MXN y se ofrecen becas parciales. Los responsables son Hugo Rocha, Yolanda Corona, María Morfín y María Elena Durán, y Rosa María Moliner
Mapas conceptuales_Objetivo 4 Plan Nacional Buen VivirAndymattias
Mapas conceptuales acerca del Objetivo 4 del Plan Nacional del Buen Vivir. Objetivo 4 Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía. Diagnóstico y Políticas de lineamientos estratégicos.
EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA EL MANEJO Y LA CONSERVACIÓN DEL PARQ...Hazael Alfonzo
Este planteamiento, conduce a la reflexión sobre cuál debe ser la actitud de cada ser humano hacia su ambiente natural y bajo que premisas debe fundamentar las relaciones con el mismo y esta debe ser una tarea de todas las personas de cualquier comunidad. De esta manera, la enseñanza se enfocará hacia reales objetivos: formar seres humanos conscientes de su propia naturaleza y capaces de enfrentar los retos que la vida plantea de una manera digna.
Mapas conceptuales_Objetivo 4 Plan Nacional Buen VivirAndymattias
Mapas conceptuales acerca del Objetivo 4 del Plan Nacional del Buen Vivir. Objetivo 4 Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía. Diagnóstico y Políticas de lineamientos estratégicos.
EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA EL MANEJO Y LA CONSERVACIÓN DEL PARQ...Hazael Alfonzo
Este planteamiento, conduce a la reflexión sobre cuál debe ser la actitud de cada ser humano hacia su ambiente natural y bajo que premisas debe fundamentar las relaciones con el mismo y esta debe ser una tarea de todas las personas de cualquier comunidad. De esta manera, la enseñanza se enfocará hacia reales objetivos: formar seres humanos conscientes de su propia naturaleza y capaces de enfrentar los retos que la vida plantea de una manera digna.
1. En México:
Yolanda Corona Caraveo
Universidad Autónoma Metropolitana
Xochmilco
María Morfín y María Elena Durán
La Jugarreta, Espacios de
Participación, A. C. Tepoztlán, Morelos
Hugo Rocha
Padres Cariñosos
En España:
Mtra. Rosa María Moliner
Departamento de Derecho
Universidad de Valencia
En Cuernavaca:
Hugo Rocha
Tel. (777) 364.6073
Celular (777) 211.8867
carinosos@msn.com
En DF:
Coordinación de Educación Continua
UAM-Xochimilco
Tels.: (55) 5483.7103
(55) 5483.7179
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: RESPONSABLES DEL
PROGRAMA:
DIPLOMADO
LA CREACIÓN DE MUNDOS POSIBLES:
PARTICIPACIÓN INFANTIL Y
DESARROLLO SUSTENTABLE.
PROGRAMA DE FORMACIÓN E
INTERVENCIÓN EN DERECHOS DE LA
INFANCIA Y JUVENTUD
85% de asistencia.
Prácticas semanales o quincenales
con niños o jóvenes.
Presentación final del reporte de
prácticas incluyendo los contenidos
del diplomado.
Entrega de trabajos por módulo,
para evaluaciones parciales.
Realizar las actividades solicitadas
por la coordinación del diplomado.
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REQUISITOS PARA
SELECCIÓN DE PARTICIPANTES:
Experiencia previa en temas de
Infancia y Juventud.
Incidencia en el trabajo directo con
niños y jóvenes.
Carta de Exposición de motivos.
Currículum Vitae.
Presentar un ensayo de tres a
cinco cuartillas donde desarrolle
por qué le interesa el tema de
la Infancia o Juventud y Medio
Ambiente.
Los candidatos tendrán una
entrevista con el equipo
coordinador.
Curso de induccción a plataforma
virtual.
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COSTO: $6,000.00
INFORMES:
Programa de Cooperación:
Universidad Autónoma Metropolitana
Unidad Xochimilco
La Jugarreta, Espacios de Participación,
A. C., Tepoztlán
Universidad de Valencia, España
Facilidades de pago y becas parciales.
2. PRESENTACIÓN:
La exclusión y pobreza en las que se
desarrollan millones de niños en nuestro país
están apareadas a un deterioro de los entornos
en los que viven que implican a su vez riesgos
muy altos de salud y de sobrevivencia.
En el marco de los derechos de la infancia
este programa aborda la temática de la
sustentabilidad y la participación infantil,
proponiendo una serie de contenidos y
prácticas que permitan sensibilizar a los
participantes sobre la situación global del medio
ambiente y su impacto hacia la infancia y
juventud, así como ofrecerles una serie de
herramientas para que incluyan la participación
de niñas, niños y jóvenes en las acciones para
la conservación y el uso óptimo de los recursos
naturales.
OBJETIVO GENERAL:
Ofrecer un espacio de formación y actualización
sobre la situación de la infancia y el medio
ambiente a profesionales, investigadores,
docentes y personas comprometidas con la
transformación social, de manera que puedan
incorporar la participación infantil y juvenil en
proyectos de desarrollo sustentable.
OBJETIVOS PARTICULARES:
Ofrecer un marco teórico fundamentado
en la Convención sobre los Derechos
de la Niñez que permita avanzar en la
construcción de una cultura de derechos
de la infancia y juventud como base de la
ciudadanía y el desarrollo humano.
Proporcionar elementos para el analisis
y la reflexión acerca de la situación de la
infancia y juventud en la época actual en
relación con el medio ambiente.
Promover la visión de los niños como
actores sensibilizados hacia las
problemáticas de su entorno y capaces
de llevar a cabo proyectos relacionados
con el medio ambiente y la sustentabilidad.
Promover la incorporación de una cultura
de respeto y el ejercicio de los derechos
de la niñez tanto en la intervención como
en los estudios dirigidos a la infancia.
Propiciar un clima de reflexión y discusión
grupal que permita modificar e incorporar
los contenidos del diplomado a los
proyectos y prácticas relacionados con el
medio ambiente de los participantes.
Promover el vínculo entre estudiantes del
diplomado en México y España a través de
prácticas profesionales y trabajo de campo.
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PROGRAMA:
MÓDULOS
Globalización y desarrollo
sustentable.
La creación de mundos posibles.
Derechos humanos: Calentamiento Global
y derechos ambientales.
Participación infantil/juvenil y
desarrollo sustentable.
Desarrollo de estrategias de
educación ambiental para la
infancia y juventud.
Políticas públicas para la infancia y
juventud y cooperación internacional.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
DIRIGIDO A:
Profesionales de todas las disciplinas, personas
interesadas en la infancia y juventud.
Coordinadores y responsables de proyectos y
programas del sector público o de organizacio-
nes civiles dirigidos a niños y jóvenes.
LUGAR:
LA JUGARRETA, Tejería 7, Barrio de San
José, Tepoztlán, Morelos, C.P. 62520
DURACIÓN:
190 horas teórico/prácticas.
FECHAS Y HORARIOS:
Del 26 de febrero al 25 de septiembre de 2009.
Sesiones mensuales de 16 horas. Jueves y
viernes de la última semana del mes.
FECHA LÍMITE DE INSCRIPCIÓN:
26 de enero de 2009.
CUPO LIMITADO:
25 participantes.