El documento presenta el equipo de mediación escolar, formado por alumnos de 4o y 5o curso. Explica que la mediación es una forma de resolver conflictos entre dos o más partes de manera voluntaria, con la ayuda de un mediador neutral. Los mediadores atienden conflictos que no implican faltas graves y buscan soluciones negociadas. El documento invita a los alumnos a informarse sobre la mediación y a unirse al equipo si cumplen los requisitos de buen comportamiento y rendimiento académico.
Se aborda el tema de la sana convivencia escolar dirigido a los estudiantes con el objetivo de que conozcan sobre el tema y adquieran más conocimiento y lo puedan llevar a su vida diaria.
Aqui les dejo un trabajo que hice para expresión oral, van a encontrar todo sobre mediación y sus tipos , espero que les sirva, y esto lo publico voluntariamente para que todo puedan
darse una ayuda en caso que tengan que investigar. Gracias
Se aborda el tema de la sana convivencia escolar dirigido a los estudiantes con el objetivo de que conozcan sobre el tema y adquieran más conocimiento y lo puedan llevar a su vida diaria.
Aqui les dejo un trabajo que hice para expresión oral, van a encontrar todo sobre mediación y sus tipos , espero que les sirva, y esto lo publico voluntariamente para que todo puedan
darse una ayuda en caso que tengan que investigar. Gracias
Silvano Campos presenta "Educacion, convivencia e nterculturalidad" de Santos Guerra (1998).
La convivencia cotidiana favorece el proceso que se busca en el reto de la interculturalidad. Esa convivencia tendrá que ser capaz de generar nuevos modelos de relación interpersonal que rescaten, no las diferencias de las personas, sino todo aquello en lo que nos unimos para favorecer la formación de una sociedad donde cada uno de los integrantes pueda ser y crecer.
Silvano Campos presenta "Educacion, convivencia e nterculturalidad" de Santos Guerra (1998).
La convivencia cotidiana favorece el proceso que se busca en el reto de la interculturalidad. Esa convivencia tendrá que ser capaz de generar nuevos modelos de relación interpersonal que rescaten, no las diferencias de las personas, sino todo aquello en lo que nos unimos para favorecer la formación de una sociedad donde cada uno de los integrantes pueda ser y crecer.
Dentro de las actividades programadas en el marco del Día Internacional de la Mujer, el Ayuntamiento de Seseña y el Instituto de la Mujer de Castilla la Mancha, a través del Centro de la Mujer de Seseña, organizan la I JORNADA DE COEDUCACIÓN DE SESEÑA.
DERECHOS HUMANOS. Derechos del niño en España; atención y evoluciónEDUCACIÓN TOLEDO
La Declaración Universal de Derechos Humanos, adoptada por la Asamblea General en 1948, reconoce que los niños deben ser objeto de cuidado y atención especiales. Desde entonces, las Naciones Unidas han protegido los derechos del niño en tratados internacionales de carácter general, tales como los Pactos Internacionales de Derechos Humanos, y en un instrumento dedicado específicamente a los derechos del niño, la Declaración de los Derechos del Niño de 1959.
"El Observador"
"El Observador" es una publicación de la Agencia Estatal de Meteorología ( Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente).
Nació en enero de 1999 como boletín de difusión interna, destinado a compartir información entre todo el personal de AEMET y sus colaboradores. Desde entonces viene apareciendo cada dos meses. A partir de ahora, para abrir sus contenidos a todos los interesados por la Meteorología y por la propia Agencia, hemos acometido la digitalización de los 76 números publicados, en un formato accesible, con el fin de que los visitantes de nuestra web puedan consultarlos. Los números siguientes irán apareciendo en esta misma página.
http://www.aemet.es/documentos/es/conocermas/elobservador/2014/eo-096-2014.pdf
1. EQUIPO DE MEDIACIÓN
Sonia
EQUIPO DE MEDIACIÓN:
Lidia
“DONDE HAY UN
Quique
Pablo GRUMED
CONFLICTO,
Rafa
Marta
Cristina
Nerea HAY UNA C.E.I.P. GABRIEL
Alex
Nacho OPORTUNIDAD DE URIARTE
Rocío
María APRENDIZAJE”
David CURSO: 2011-2012
Nacho
Laura
¡VEN A INFORMARTE!
2. ¿QUÉ ES LA MEDIACIÓN? ¿QUÉ TIPO DE CONFLICTOS ATENDEMOS? ¿QUIERES SER MEDIADOR/A?
Es una manera de Los mediadores actuamos en aquellos conflictos que
resolver conflictos no implican una falta grave de comportamiento y Has de estar en 4º o 5º
entre dos o más que pueden buscarse soluciones negociadas sin que curso y apuntarte
personas, con la se tenga que aplicar el reglamento sancionador del en nuestro servicio de
ayuda de una centro. mediación para
tercera persona, el recibir el curso de
mediador. formación queose atacar , olvidándonos de la reacción má
realizará ya el curso
La mediación está basada en el DIÁLOGO y es
que viene.
VOLUNTARIA.
El mediador ayuda a encontrar una solución y Como requisito es necesario que seas un alumno
busca que el acuerdo sea justo para ambas trabajador y que tengas buen comportamiento.
¿NECESITAS AYUDA PARA RESOLVER UN
partes.
CONFLICTO?
No se posiciona en el lugar de ninguna de las
¡Ven a conocernos! Estamos en el edificio de los
partes del conflicto. Tampoco juzga, impone Con la suma de todos podemos crear y
mayores, en la planta baja al lado de la sala de
sanciones, aconseja o da soluciones.
profesores. Podrás ver nuestros carteles mantener un buen clima
No cuenta la información que se trata fuera del
Horario de atención: en el colegio
servicio de mediación.
Lunes de 12:00 a 12:30 horas.
Beneficios de la mediación:
Miércoles de 12:00 a 12:30 horas.
Aprendemos a resolver los conflictos sin También podéis contactar con los mediadores:
sentirnos mal. Desarrollamos habilidades A través de nuestro buzón de sugerencias
sociales. Contribuimos a la cultura de paz. ubicado en el cole.
Generamos mayor unión de todos. Mejoramos Escribiéndonos un e-mail al correo electrónico:
el clima del colegio. mediadoresgabrieluriarte@gmail.com