Este documento presenta una lista de 31 trámites administrativos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chiclayo. Para cada trámite se especifica el procedimiento requerido, los derechos a pagar, la dependencia donde se inicia el trámite y la autoridad que lo aprueba. Los trámites incluyen solicitudes de exámenes, constancias, retiros de cursos, servicios de biblioteca, cursos de capacitación y auspicios académicos a otras instituciones.
El documento presenta una introducción al reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar y resume sus puntos más importantes como las definiciones de reglamento institucional, las ventajas de conocerlo, las consecuencias de cometer fraude o agredir a otros, y casos en los que los estudiantes pueden hacer uso del reglamento. El objetivo es que los estudiantes conozcan las normas para tener una buena permanencia en la universidad sin problemas.
El documento describe los regímenes de permanencia y repitencia aplicados a estudiantes universitarios. El régimen de permanencia sanciona a estudiantes que no aprueben al menos el 25% de las asignaturas en dos semestres consecutivos, mientras que el régimen de repitencia se aplica a quienes reprueban una asignatura por tercera vez. Se detallan también los procedimientos de apelación y excepciones a estas sanciones.
Este documento resume el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que un reglamento institucional es un conjunto de reglas que establecen un comportamiento adecuado. Detalla algunas normas como los procedimientos para cambiar de programa, qué sucede cuando un estudiante hace fraude en un examen, y los tipos de sanciones para agredir a otros. Concluye que conocer el reglamento permite a los estudiantes saber las normas que deben seguir durante su carrera universitaria.
El reglamento establece las normas y deberes de los estudiantes y docentes de la universidad para mantener una buena convivencia. Define sanciones como cancelar la matrícula para estudiantes sorprendidos haciendo fraude y expulsión para quien agreda físicamente a otros. También cubre casos en que los estudiantes pueden referirse al reglamento, como para conocer requisitos de transferencia o apelar sanciones injustas.
Este documento presenta conceptos básicos sobre el reglamento estudiantil de una institución educativa, incluyendo definiciones, ventajas para los estudiantes, y procedimientos a seguir en diferentes situaciones como cambios de carrera, fraude académico, y agresión física. El documento concluye que el reglamento estudiantil protege los derechos de los estudiantes y establece las normas de conducta dentro de la institución.
presentacion que habla sobre el reglamento institucional, se exponen algunos casos de la Universidad Popular del Cesar. Las ventajas que se adquiere al tener un Reglamento Institucional.
Este documento resume el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas, deberes y derechos de los estudiantes y el personal. También describe algunas secciones específicas sobre cambios de programa, fraude en exámenes, sanciones por agresiones y cómo los estudiantes deben usar el reglamento en diferentes situaciones. La conclusión enfatiza la importancia de que los estudiantes conozcan el reglamento para defender sus derechos.
Este documento resume la investigación de un estudiante sobre el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar, donde estudia. Explica que el reglamento establece las normas, derechos y deberes de la comunidad estudiantil y cómo garantiza el funcionamiento de la universidad. También analiza algunos artículos sobre transferencias de carrera, fraude académico, agresiones, faltas y calificaciones. El estudiante concluye que es importante conocer el reglamento para aplicar los deberes y derechos como estudiantes.
El documento presenta una introducción al reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar y resume sus puntos más importantes como las definiciones de reglamento institucional, las ventajas de conocerlo, las consecuencias de cometer fraude o agredir a otros, y casos en los que los estudiantes pueden hacer uso del reglamento. El objetivo es que los estudiantes conozcan las normas para tener una buena permanencia en la universidad sin problemas.
El documento describe los regímenes de permanencia y repitencia aplicados a estudiantes universitarios. El régimen de permanencia sanciona a estudiantes que no aprueben al menos el 25% de las asignaturas en dos semestres consecutivos, mientras que el régimen de repitencia se aplica a quienes reprueban una asignatura por tercera vez. Se detallan también los procedimientos de apelación y excepciones a estas sanciones.
Este documento resume el reglamento estudiantil de la Universidad Popular del Cesar. Explica que un reglamento institucional es un conjunto de reglas que establecen un comportamiento adecuado. Detalla algunas normas como los procedimientos para cambiar de programa, qué sucede cuando un estudiante hace fraude en un examen, y los tipos de sanciones para agredir a otros. Concluye que conocer el reglamento permite a los estudiantes saber las normas que deben seguir durante su carrera universitaria.
El reglamento establece las normas y deberes de los estudiantes y docentes de la universidad para mantener una buena convivencia. Define sanciones como cancelar la matrícula para estudiantes sorprendidos haciendo fraude y expulsión para quien agreda físicamente a otros. También cubre casos en que los estudiantes pueden referirse al reglamento, como para conocer requisitos de transferencia o apelar sanciones injustas.
Este documento presenta conceptos básicos sobre el reglamento estudiantil de una institución educativa, incluyendo definiciones, ventajas para los estudiantes, y procedimientos a seguir en diferentes situaciones como cambios de carrera, fraude académico, y agresión física. El documento concluye que el reglamento estudiantil protege los derechos de los estudiantes y establece las normas de conducta dentro de la institución.
presentacion que habla sobre el reglamento institucional, se exponen algunos casos de la Universidad Popular del Cesar. Las ventajas que se adquiere al tener un Reglamento Institucional.
Este documento resume el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar. Explica que el reglamento establece las normas, deberes y derechos de los estudiantes y el personal. También describe algunas secciones específicas sobre cambios de programa, fraude en exámenes, sanciones por agresiones y cómo los estudiantes deben usar el reglamento en diferentes situaciones. La conclusión enfatiza la importancia de que los estudiantes conozcan el reglamento para defender sus derechos.
Este documento resume la investigación de un estudiante sobre el reglamento institucional de la Universidad Popular del Cesar, donde estudia. Explica que el reglamento establece las normas, derechos y deberes de la comunidad estudiantil y cómo garantiza el funcionamiento de la universidad. También analiza algunos artículos sobre transferencias de carrera, fraude académico, agresiones, faltas y calificaciones. El estudiante concluye que es importante conocer el reglamento para aplicar los deberes y derechos como estudiantes.
La asamblea de estudiantes analizó la respuesta de las autoridades a su segundo petitorio. Discutieron temas como el casino auto-gestionado, becas de alimentación, iniciativas estudiantiles, triestamentalidad, infraestructura y asuntos académicos. Sobre estos puntos, los estudiantes aceptaron parte de las respuestas pero también hicieron nuevas demandas y exigencias a las autoridades.
Material del curso para profesores e investigadores de la Universidad Pablo de Olavide, preparado por Ángel M. Delgado Vázquez y Carmen Utrera Bonet, del Servicio de Apoyo a la Investigación de la Biblioteca/CRAI. Octubre 2020
El documento presenta la guía para el Examen Complexivo de la Escuela de Medicina de la Universidad Técnica de Manabí. Explica que el examen evalúa 15 áreas relacionadas al perfil de egreso a través de preguntas teóricas y prácticas. También incluye el cronograma del proceso, que comprende la inscripción, aplicación del examen, publicación de resultados y posibilidad de recuperación y recalificación. El objetivo es que los egresados puedan obtener su título profesional.
IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD (2).pptxkennethcp564
El documento describe el proceso de implementación de un sistema de gestión de la calidad en el proceso de selección de docentes en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UNMSM. Se presentan los objetivos, organización, procesos y actividades involucradas como la gestión de departamentos, evaluación de solicitudes a nivel de facultad y rectorado, evaluación de nuevos docentes y aprobación a nivel de decanato y rectorado. Se identifican debilidades y oportunidades de mejora en cada proceso.
El documento describe la estructura de gobierno de las universidades peruanas. Está compuesta por la Asamblea Universitaria, el Consejo Universitario y los Consejos de Facultad. La Asamblea Universitaria elige al Rector y aprueba cambios importantes. El Consejo Universitario dirige la universidad y toma decisiones clave. Cada facultad tiene un Consejo que elige al Decano y supervisa la enseñanza. Los estudiantes participan en estos órganos de gobierno.
Respuesta al petitorio de los estudiantes de pregrado de la facultad de cienc...CEFaQ
El documento resume la respuesta de las autoridades de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas a las solicitudes de los estudiantes de pregrado. Se abordan temas como el casino estudiantil, becas de alimentación, iniciativas estudiantiles, infraestructura, funcionamiento académico y otros asuntos. Se informan las medidas que se tomarán, como mejoras al casino, creación de un fondo para becas, reuniones con los estudiantes, y otros acuerdos.
El documento presenta una breve explicación del reglamento estudiantil de una universidad, incluyendo definiciones, ventajas de conocer el reglamento, procedimientos a seguir en casos como cambio de carrera, fraude académico, agresión física, y situaciones en las que los estudiantes deben hacer uso del reglamento. El reglamento establece las normas y procedimientos que rigen a la institución y a los estudiantes para facilitar su transito por la universidad.
Este documento presenta los requisitos y procedimientos para obtener el título profesional de Licenciatura en Enfermería en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Describe las tres opciones de titulación disponibles: tesis, promedio de excelencia, y examen general de conocimientos. Explica detalladamente cada paso del proceso, incluyendo la conclusión del servicio social, mantenerse como estudiante regular, elegir una opción de titulación, realizar trámites administrativos, y presentar el examen profesional.
Este documento presenta una guía para estudiantes de la Universidad Central (UNICEN) en Bolivia. Explica los requisitos de admisión, los procedimientos académicos como las calificaciones y exámenes, los derechos y obligaciones de los estudiantes, y los servicios disponibles en la universidad. También presenta la misión, visión y filosofía de UNICEN, así como información sobre las autoridades universitarias y los departamentos de apoyo a los estudiantes.
Este documento presenta varias mociones a votar para reformar la estructura interna de la Asamblea General. Las mociones tratan sobre el funcionamiento del Consejo de Federación, los Consejos de Delegados estudiantiles, medidas para mayor transparencia institucional, las facultades del Consejero Superior y Consejeros de Facultad, y otras cuestiones varias. En total hay cinco secciones que abordan distintos aspectos de la organización estudiantil y universitaria.
Este documento presenta varias mociones a votar para reformar la estructura interna de la Asamblea General. Las mociones tratan sobre el funcionamiento del Consejo de Federación, los Consejos de Delegados estudiantiles, medidas para mayor transparencia institucional, las facultades del Consejero Superior y Consejeros de Facultad, y otras cuestiones varias. En total hay cinco secciones que abordan distintos aspectos de la organización estudiantil y universitaria.
Este documento presenta una guía para el desarrollo del proceso de titulación mediante la sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención en la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Explica las partes que debe contener el anteproyecto de sistematización, como la portada, antecedentes, problema, objetivos, justificación, marco teórico, metodología, plan de contenido y cronograma. Asimismo, brinda detalles
El documento propone modificaciones al reglamento de enseñanzas propias de la Universidad de Castilla La Mancha para incorporar los títulos de experto universitario. Se modifican los artículos 2, 3 y 4 para añadir la categoría de experto y definir sus características y condiciones de admisión. El proceso de aprobación incluyó la elaboración del texto por el Vicerrectorado, revisión jurídica y aprobación final por el Consejo de Gobierno de la universidad.
El documento propone modificaciones al reglamento de enseñanzas propias de la Universidad de Castilla La Mancha para incorporar los títulos de experto universitario. Se modifican los artículos 2, 3 y 4 para añadir la categoría de experto y definir sus características y condiciones de admisión. El proceso de aprobación incluyó la elaboración del texto por el Vicerrectorado, revisión jurídica y aprobación final por el Consejo de Gobierno de la universidad.
El documento discute la necesidad de mejorar la formación profesional docente en la Universidad de Panamá mediante la creación de un currículo basado en competencias. Actualmente, el enfoque se centra demasiado en aspectos técnicos más que en fundamentos epistemológicos y reflexión sobre la práctica docente. Se propone estudiar continuamente para definir un mejor perfil docente que considere enfoques más humanistas.
El documento discute la necesidad de mejorar la formación profesional docente en la Universidad de Panamá mediante la creación de un currículo basado en competencias. Actualmente, el énfasis se pone en los títulos académicos más que en aspectos pedagógicos y de reflexión docente. Se propone dar un enfoque más humanista y continuo a la evaluación y desarrollo de los profesores.
Este documento describe el sistema de acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de Aragón para 2015. Convoca plazas en diversas especialidades en las provincias de Huesca, Teruel y Zaragoza. Explica el proceso de solicitud, la documentación requerida, las fechas límite y los lugares de presentación. Describe la composición de los tribunales y los temarios a usar. Detalla las dos fases de la oposición: la prueba de conocimientos y la de aptitud pedagógica.
Taller de induccion jefes de departamento 2012montisier
El documento describe la estructura y funciones de la División de Ciencias Físicas y Matemáticas de una universidad. La División agrupa departamentos e institutos relacionados con estas áreas y se encarga de la enseñanza, investigación y extensión. Cada departamento cuenta con un jefe y comisiones que gestionan el personal académico y sus actividades. La División ha establecido metas como revisar planes de desarrollo y diseñar cursos virtuales para el próximo año.
La Biblioteca Rafael García-Herreros de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto) busca ser reconocida en 2019 por tener todos sus procesos certificados y ofrecer servicios innovadores. La biblioteca también quiere caracterizarse por ser una unidad integral basada en la calidad de la información, recursos y tecnologías para apoyar la academia, investigación y formación de la comunidad Uniminuto.
Este documento resume las novedades y temas a tratar en las Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad de 2014 en la Universidad de Granada. Se discutirán actualizaciones sobre la Prueba de Acceso a la Universidad, parámetros de ponderación y organización de las jornadas de orientación. También se abordarán procedimientos administrativos y adaptaciones para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Proyecto de Investigación I" para el semestre 2011-I. La asignatura tiene 3 créditos y es obligatoria para estudiantes de medicina. El curso se enfoca en enseñar a los estudiantes a formular un problema de investigación, desarrollar un marco teórico y metodología, y redactar un proyecto de investigación en el área de ciencias básicas o salud pública. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, metodologías
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Histología I. La asignatura tiene una duración de 17 semanas y busca que los estudiantes comprendan los tejidos normales como base para identificar las alteraciones en la enfermedad. El sílabo describe los objetivos de aprendizaje, las unidades temáticas incluyendo nociones básicas de histología, tejido epitelial y tejido conectivo, y los métodos de evaluación.
La asamblea de estudiantes analizó la respuesta de las autoridades a su segundo petitorio. Discutieron temas como el casino auto-gestionado, becas de alimentación, iniciativas estudiantiles, triestamentalidad, infraestructura y asuntos académicos. Sobre estos puntos, los estudiantes aceptaron parte de las respuestas pero también hicieron nuevas demandas y exigencias a las autoridades.
Material del curso para profesores e investigadores de la Universidad Pablo de Olavide, preparado por Ángel M. Delgado Vázquez y Carmen Utrera Bonet, del Servicio de Apoyo a la Investigación de la Biblioteca/CRAI. Octubre 2020
El documento presenta la guía para el Examen Complexivo de la Escuela de Medicina de la Universidad Técnica de Manabí. Explica que el examen evalúa 15 áreas relacionadas al perfil de egreso a través de preguntas teóricas y prácticas. También incluye el cronograma del proceso, que comprende la inscripción, aplicación del examen, publicación de resultados y posibilidad de recuperación y recalificación. El objetivo es que los egresados puedan obtener su título profesional.
IMPLEMENTACION DEL SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD (2).pptxkennethcp564
El documento describe el proceso de implementación de un sistema de gestión de la calidad en el proceso de selección de docentes en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UNMSM. Se presentan los objetivos, organización, procesos y actividades involucradas como la gestión de departamentos, evaluación de solicitudes a nivel de facultad y rectorado, evaluación de nuevos docentes y aprobación a nivel de decanato y rectorado. Se identifican debilidades y oportunidades de mejora en cada proceso.
El documento describe la estructura de gobierno de las universidades peruanas. Está compuesta por la Asamblea Universitaria, el Consejo Universitario y los Consejos de Facultad. La Asamblea Universitaria elige al Rector y aprueba cambios importantes. El Consejo Universitario dirige la universidad y toma decisiones clave. Cada facultad tiene un Consejo que elige al Decano y supervisa la enseñanza. Los estudiantes participan en estos órganos de gobierno.
Respuesta al petitorio de los estudiantes de pregrado de la facultad de cienc...CEFaQ
El documento resume la respuesta de las autoridades de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas a las solicitudes de los estudiantes de pregrado. Se abordan temas como el casino estudiantil, becas de alimentación, iniciativas estudiantiles, infraestructura, funcionamiento académico y otros asuntos. Se informan las medidas que se tomarán, como mejoras al casino, creación de un fondo para becas, reuniones con los estudiantes, y otros acuerdos.
El documento presenta una breve explicación del reglamento estudiantil de una universidad, incluyendo definiciones, ventajas de conocer el reglamento, procedimientos a seguir en casos como cambio de carrera, fraude académico, agresión física, y situaciones en las que los estudiantes deben hacer uso del reglamento. El reglamento establece las normas y procedimientos que rigen a la institución y a los estudiantes para facilitar su transito por la universidad.
Este documento presenta los requisitos y procedimientos para obtener el título profesional de Licenciatura en Enfermería en la Universidad Autónoma de Tlaxcala. Describe las tres opciones de titulación disponibles: tesis, promedio de excelencia, y examen general de conocimientos. Explica detalladamente cada paso del proceso, incluyendo la conclusión del servicio social, mantenerse como estudiante regular, elegir una opción de titulación, realizar trámites administrativos, y presentar el examen profesional.
Este documento presenta una guía para estudiantes de la Universidad Central (UNICEN) en Bolivia. Explica los requisitos de admisión, los procedimientos académicos como las calificaciones y exámenes, los derechos y obligaciones de los estudiantes, y los servicios disponibles en la universidad. También presenta la misión, visión y filosofía de UNICEN, así como información sobre las autoridades universitarias y los departamentos de apoyo a los estudiantes.
Este documento presenta varias mociones a votar para reformar la estructura interna de la Asamblea General. Las mociones tratan sobre el funcionamiento del Consejo de Federación, los Consejos de Delegados estudiantiles, medidas para mayor transparencia institucional, las facultades del Consejero Superior y Consejeros de Facultad, y otras cuestiones varias. En total hay cinco secciones que abordan distintos aspectos de la organización estudiantil y universitaria.
Este documento presenta varias mociones a votar para reformar la estructura interna de la Asamblea General. Las mociones tratan sobre el funcionamiento del Consejo de Federación, los Consejos de Delegados estudiantiles, medidas para mayor transparencia institucional, las facultades del Consejero Superior y Consejeros de Facultad, y otras cuestiones varias. En total hay cinco secciones que abordan distintos aspectos de la organización estudiantil y universitaria.
Este documento presenta una guía para el desarrollo del proceso de titulación mediante la sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención en la Facultad de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. Explica las partes que debe contener el anteproyecto de sistematización, como la portada, antecedentes, problema, objetivos, justificación, marco teórico, metodología, plan de contenido y cronograma. Asimismo, brinda detalles
El documento propone modificaciones al reglamento de enseñanzas propias de la Universidad de Castilla La Mancha para incorporar los títulos de experto universitario. Se modifican los artículos 2, 3 y 4 para añadir la categoría de experto y definir sus características y condiciones de admisión. El proceso de aprobación incluyó la elaboración del texto por el Vicerrectorado, revisión jurídica y aprobación final por el Consejo de Gobierno de la universidad.
El documento propone modificaciones al reglamento de enseñanzas propias de la Universidad de Castilla La Mancha para incorporar los títulos de experto universitario. Se modifican los artículos 2, 3 y 4 para añadir la categoría de experto y definir sus características y condiciones de admisión. El proceso de aprobación incluyó la elaboración del texto por el Vicerrectorado, revisión jurídica y aprobación final por el Consejo de Gobierno de la universidad.
El documento discute la necesidad de mejorar la formación profesional docente en la Universidad de Panamá mediante la creación de un currículo basado en competencias. Actualmente, el enfoque se centra demasiado en aspectos técnicos más que en fundamentos epistemológicos y reflexión sobre la práctica docente. Se propone estudiar continuamente para definir un mejor perfil docente que considere enfoques más humanistas.
El documento discute la necesidad de mejorar la formación profesional docente en la Universidad de Panamá mediante la creación de un currículo basado en competencias. Actualmente, el énfasis se pone en los títulos académicos más que en aspectos pedagógicos y de reflexión docente. Se propone dar un enfoque más humanista y continuo a la evaluación y desarrollo de los profesores.
Este documento describe el sistema de acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de Aragón para 2015. Convoca plazas en diversas especialidades en las provincias de Huesca, Teruel y Zaragoza. Explica el proceso de solicitud, la documentación requerida, las fechas límite y los lugares de presentación. Describe la composición de los tribunales y los temarios a usar. Detalla las dos fases de la oposición: la prueba de conocimientos y la de aptitud pedagógica.
Taller de induccion jefes de departamento 2012montisier
El documento describe la estructura y funciones de la División de Ciencias Físicas y Matemáticas de una universidad. La División agrupa departamentos e institutos relacionados con estas áreas y se encarga de la enseñanza, investigación y extensión. Cada departamento cuenta con un jefe y comisiones que gestionan el personal académico y sus actividades. La División ha establecido metas como revisar planes de desarrollo y diseñar cursos virtuales para el próximo año.
La Biblioteca Rafael García-Herreros de la Universidad Minuto de Dios (Uniminuto) busca ser reconocida en 2019 por tener todos sus procesos certificados y ofrecer servicios innovadores. La biblioteca también quiere caracterizarse por ser una unidad integral basada en la calidad de la información, recursos y tecnologías para apoyar la academia, investigación y formación de la comunidad Uniminuto.
Este documento resume las novedades y temas a tratar en las Jornadas de Orientación para el Acceso a la Universidad de 2014 en la Universidad de Granada. Se discutirán actualizaciones sobre la Prueba de Acceso a la Universidad, parámetros de ponderación y organización de las jornadas de orientación. También se abordarán procedimientos administrativos y adaptaciones para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Proyecto de Investigación I" para el semestre 2011-I. La asignatura tiene 3 créditos y es obligatoria para estudiantes de medicina. El curso se enfoca en enseñar a los estudiantes a formular un problema de investigación, desarrollar un marco teórico y metodología, y redactar un proyecto de investigación en el área de ciencias básicas o salud pública. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, metodologías
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Histología I. La asignatura tiene una duración de 17 semanas y busca que los estudiantes comprendan los tejidos normales como base para identificar las alteraciones en la enfermedad. El sílabo describe los objetivos de aprendizaje, las unidades temáticas incluyendo nociones básicas de histología, tejido epitelial y tejido conectivo, y los métodos de evaluación.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Genética I. La asignatura se enfoca en las bases de la herencia genética en humanos, la estructura y función de los genes, las alteraciones del genoma, y las aplicaciones de la tecnología del ADN recombinante en medicina. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, y métodos de evaluación organizados en tres unidades sobre las bases de la herencia, métodos de estudio de la genética humana, y alteraciones cromosómicas.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Embriología I. La asignatura tiene una duración de 17 semanas y se enfoca en el desarrollo prenatal temprano. El silabo describe 4 unidades de contenido que cubren temas como la gametogénesis, la implantación, el desarrollo embrionario y fetal, y el desarrollo del sistema nervioso y los órganos sensoriales. El silabo también especifica las competencias, indicadores de logro, metodologías y formas de evaluación para cada unidad.
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Computación III" que se imparte en la Escuela Profesional de Medicina. La asignatura tiene una duración de 17 semanas durante el segundo semestre de 2009. El curso busca desarrollar la capacidad cognitiva de los estudiantes de medicina mediante el uso de bases de datos en Access y diseño de páginas web en Dreamweaver. El silabo describe 4 unidades que cubren temas como diseño de bases de datos, implementación de consultas, objetos en Access y diseño web.
This syllabus describes an ecology course offered at a medical school's department of basic sciences. The course is worth 3 credits and is required. It will be taught over 17 weeks starting in February 2011. The course aims to teach students about ecology concepts and the natural and cultural environment of their region, identifying environmental problems and solutions. It will address topics like regional resources and ecosystems, environmental issues like loss of biodiversity and pollution, and proposals for prevention and mitigation.
La asignatura de Anatomía I comprende el estudio de las estructuras morfológicas del cuerpo humano con el fin de proporcionar a los estudiantes de medicina conocimientos sobre los órganos, sistemas y componentes del cuerpo. La asignatura se centra en el estudio de los miembros superiores e inferiores durante las primeras dos semanas, analizando huesos, músculos, vasos sanguíneos e inervación.
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Realidad Nacional en Salud" impartida en la Escuela Profesional de Medicina. El silabo incluye la información básica de la asignatura como el código, créditos, ciclo, duración y docente coordinador. Además, presenta las competencias generales que desarrollará la asignatura y resume los contenidos agrupados en tres unidades: la estructura del Estado Peruano, el sistema sanitario peruano e indicadores sociodemográficos, y el sistema de evaluación universitaria. La
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Medicina Familiar y Comunitaria II" impartida en la Escuela Profesional de Medicina. La asignatura se extiende por 17 semanas con 4 horas semanales, incluyendo 3 horas de práctica. El curso se enfoca en el desarrollo de competencias relacionadas a la comunicación en salud, bioseguridad, residuos sólidos y enfermedades transmitidas. El silabo describe las 8 competencias generales y el programa dividido en 2 unidades sobre comunicación en salud sexual y bioseguridad
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Metodología de la Investigación" impartida en la Escuela Profesional de Medicina. El silabo describe los objetivos, competencias, contenidos y metodología de la asignatura, la cual forma parte de cinco módulos que se imparten a lo largo de la carrera de Medicina con el fin de enseñar conceptos y métodos de investigación científica a los estudiantes. La asignatura se impartirá durante 17 semanas en el primer ciclo del año 2011.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Antropología Médica de la Escuela Profesional de Medicina. El silabo incluye la información básica de la asignatura, como los créditos, requisitos previos, duración y profesor coordinador. Además, presenta cuatro unidades curriculares que cubren temas como la visión de la antropología y su relación con otras ciencias sociales, y el estudio de la antropología física, incluyendo el origen y evolución del hombre. El silabo define las compet
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Estadística para la Escuela Profesional de Medicina. La asignatura tiene una duración de 17 semanas y cubre temas de estadística descriptiva e inferencial como recolección y análisis de datos, medidas de tendencia central y dispersión, probabilidades, estimación de parámetros, muestreo y pruebas de hipótesis. El silabo describe las competencias, unidades temáticas, contenidos y metodologías de la asignatura, incluyendo exposiciones, seminarios, talleres y
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Diseño Anatómico" impartida en la Escuela Profesional de Medicina. El curso tiene una duración de 5 créditos repartidos en 4 horas de teoría y 2 de práctica cada semana. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y grafíen las características morfológicas de los órganos y sistemas a través del dibujo y la escultura. El programa se divide en dos unidades, la primera sobre el sistema óseo y muscular, y la segunda sobre el
Este documento presenta el silabo de la asignatura Computación II impartida en la Escuela Profesional de Medicina. La asignatura se enfoca en desarrollar la capacidad cognitiva de los estudiantes de medicina utilizando tecnologías de información como Microsoft Excel. El curso consta de 4 unidades que cubren herramientas básicas, fórmulas, filtros y tablas dinámicas, y herramientas avanzadas en Excel. La metodología incluye exposiciones, talleres y evaluaciones escritas.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Biofísica impartida en la Escuela Profesional de Medicina. La asignatura se imparte en el segundo ciclo con 4 créditos y tiene una duración de 17 semanas. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, que incluyen aplicar conceptos y leyes físicas para explicar procesos biológicos, y las dos unidades que comprenden la mecánica del cuerpo humano y los conceptos de calor y termodinámica.
Este documento presenta el silabo de la asignatura Historia de la Medicina. La asignatura tiene una duración de 17 semanas durante el primer semestre de 2011. El curso presenta una visión histórica de la medicina y cubre temas como las prácticas médicas tradicionales, la medicina en la antigüedad y el capitalismo, y los avances científicos que permitieron el desarrollo de la medicina como ciencia. El objetivo es que los estudiantes comprendan la medicina dentro de su contexto social e histórico.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Biología Celular y Molecular de la Escuela Profesional de Medicina. El silabo describe los objetivos de la asignatura, que son proporcionar a los estudiantes las bases moleculares de la estructura y función celular y reconocer la base molecular de las patologías humanas. También presenta la programación de unidades que cubren temas como las bases moleculares de la vida, las biomoléculas y su función, y la dinámica energética celular.
Este documento presenta el silabo de la asignatura de Química para estudiantes de medicina. La asignatura tiene una duración de 17 semanas y busca que los estudiantes adquieran conocimientos sobre la estructura, composición y propiedades químicas de sustancias inorgánicas y orgánicas relevantes para la medicina. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, contenidos, metodología y programación de unidades que incluyen temas como enlaces químicos, nomenclatura, estados de la materia y su aplic
La facultad de medicina de la universidad recibió la acreditación de su calidad por el Consejo Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Superior. La comisión evaluadora estuvo compuesta por reconocidos expertos médicos. Los estudiantes de la facultad han tenido éxito en concursos nacionales de internado en hospitales públicos. Además, la facultad recibirá estudiantes de intercambio de México y Francia en los próximos semestres.
Este documento presenta el silabo de la asignatura "Metodología del Estudio Universitario" impartida en la Escuela Académico Profesional de Medicina. El silabo describe los objetivos, competencias, contenidos y metodología de la asignatura distribuidos en cuatro unidades temáticas. La asignatura busca desarrollar en los estudiantes habilidades de estudio, investigación y redacción a través del estudio de temas como métodos de aprendizaje, técnicas de estudio, investigación y fichaje.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
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La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
1. Página 1
UNIVERSIDAD DE CHICLAYO
FACULTAD DE MEDICINA
Positiva Negativa
Pago de derecho
de tramitación S/.
Calificación
Procedimiento Administrativo
Aprobación
Automática
Requisitos
Dependencia
donde se inicia el
trámite
TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS 2009
Observación
Autoridad que
aprueba el
trámite
N°
1
Derecho de examen de rezagado y/o recuperación o practica 15.00
Derecho de examen o practica 30.00
3 Solicitud dirigida al Jefe de departamento de Ciencias Básicas o Clínicas según corresponda.
5.00
Pago de derechos 5.00
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la de Comisión de Gobierno de la Facultad
de Medicina, 5.00
Pago de derechos por cada curso a retirarse 10.00
5.00
5 por curso
Pago de derechos por Semestre Académico 5.00
6
Reclamo sobre Evaluación de Práctica o
Examen Presentación de solicitud. 5.00
8
7
Revisión de Evaluación de Práctica o
Examen
Solicitud en especie valorada dirigida al Jefe de Departamento Académico de Ciencias Básicas o
Ciencias Clínicas según corresponda.
5.00 X
Departamento
Académico al que
pertenece el curso
Departamento
Académico al que
pertenece el curso
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
X
Pago de derechos 50.00 por acta
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad 5.00
Pago de derechos
15.00
Constancia de Conducta Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
Pago de derechos
15.00
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
Pago de derechos.
15.00
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad.
5.00
Pago de derechos.
15.00
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad.
5.00
Pago de derechos. 15.00
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
Pago de derecho
15.00
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno 5.00
Pago de derecho 15.00
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno 5.00
Pago de derecho
30.00
Alumnos Regulares 5.00
Alumnos Egresados 8.00
17 Carnet de Biblioteca Especializada
X
X
X
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
X
X
2
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Exámenes de Aplazados
Solicitud en especie valorada para rendir prueba por no haber alcanzado la nota mínima
aprobatoria según el Reglamento de Evaluación Académica,dirigida al Departamento Académico
de Ciencias Basicas o Clínicas según corresponda.
5.00
Gratuito
Constancia de Promedio Ponderado
Retiro Voluntario de Semestre Incompleto
Jefe de Práctica /
Profesor del CursoX
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
11
14 Constancia de Orden de Mérito
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Jefatura del
Departamento
Academico y Docente
encargado del curso
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
X
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Jefe de Práctica /
Profesor del Curso
x
Jefatura del
Departamento
Academico y Docente
encargado del curso
4 Retiro Voluntario de Curso
Solicitud en especie valorada para rendir examen, justificando la inasistencia y/o el examen de
recuperación, dirigida al Jefe del Departamento Académico de Ciencias Básicas o Clínicas según
corresponda.
x
Jefatura del
Departamento
Academico según
corresponda
Jefatura del
Departamento
Academico y Docente
encargado del curso
5.00
Dirección de Escuela
Jefatura del
Departamento
Academico según
corresponda
x
Justificación de inasistencia a clases
Dirección de Escuela
Prácticas o Exámenes de Recuperación y/o
rezagados
PARA LOS ALUMNOS
Jefatura del
Departamento
Academico según
corresponda
X
Solicitud en especie valorada dirigida al Decano de la Facultad, entre la 1era. y 6ta. semana lectiva
del semestre.
Entrevista directa con el profesor del curso o jefe de prácticas
16
X
9
12
13
15
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Biblioteca
Especializada
Presidencia de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
8
Constancia de Egresado
Acta Adicional
Constancia de Nota de Internado
X
Constancia de Matricula
Constancia de Estudios
X
Constancia de Curso Aprobado
10
2. Página 2
UNIVERSIDAD DE CHICLAYO
FACULTAD DE MEDICINA
Positiva Negativa
Pago de derecho
de tramitación S/.
Calificación
Procedimiento Administrativo
Aprobación
Automática
Requisitos
Dependencia
donde se inicia el
trámite
TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS 2009
Observación
Autoridad que
aprueba el
trámite
N°
Alumnos de otras Universidades e Institutos 12.00
Solicitud dirigida al Decano de la Facultad 5.00
Para todos los casos entregar 02 fotos
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
Pago de derechos
10.00
Solicitud en especie valorada dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
Pago de derechos
15.00
20
Adquisición de Bases de Concurso de
Cátedra
Pago de derechos 200.00 X
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
21
Pensión de Enseñanza por Exceder el
Número de Años Exigidos para la
Culminación de Estudios en cada
Especialidad
Pago de multa
5.00
por crédito X
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Solicitud dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
Pago de derechos 5.00
Fotografía
23 Multa por Retención de Libros de Bibliotecas Pago de multa 1.00 por día X
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Pago de alumnos 15.00
Pago de Docentes 20.00 X
Pago de alumnos 50.00
Pago de Docentes 50.00 X
Solicitud dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
Pago de derechos
20.00
Solicitud dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad. 5.00
Pago de derechos 50.00
CURSOS DE CAPACITACION
28
Cursos de Capacitación y/o Proyección
a la Comunidad
Pago de derechos Precio de Mercado X Coordinación de
Proyección y Marketing
Coordinación de
Proyección y
Marketing
29
Cursos de Capacitación a Docentes y
alumnos
Pago de derechos Precio de mercado
Coordinación de
Proyección y Marketing
Coordinación de
Proyección y
Marketing
30
Cursos de Capacitación a Docentes y
Administrativos
Pago de derechos Precio de Mercado X Coordinación de
Proyección y Marketing
Coordinación de
Proyección y
Marketing
Solicitud dirigida al Presidente de la Comisión de Gobierno de la Facultad , adjuntando copia del
curso y triptico. 5.00
Pago de derechos 200.00Pago de derechos
24 Solapin de la Facultad
Guardapolvo de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
17 Carnet de Biblioteca Especializada
X
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
25
Presidente Comisión de
Gobierno
Presidente Comisión
de Gobierno
Presidente Comisión
de Gobierno
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
19
X
X18 Historial Académico
Constancia de Ayudantía de Cátedra ó Bolsa
de Trabajo
22
Duplicado de Carnet de Biblioteca
Especializada X
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Biblioteca
Especializada
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
27 Reactivación de Proyecto de Tesis
26 Anulación de Anteproyecto de Tesis
x
X
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
Presidente de la
Comisión de Gobierno
de la Facultad
SERVICIOS A OTRAS INSTITUCIONES
31
Auspicio Académico
X Presidente Comisión de
Gobierno
3. Página 3
UNIVERSIDAD DE CHICLAYO
FACULTAD DE MEDICINA
Positiva Negativa
Pago de derecho
de tramitación S/.
Calificación
Procedimiento Administrativo
Aprobación
Automática
Requisitos
Dependencia
donde se inicia el
trámite
TEXTO ÚNICO DE PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS 2009
Observación
Autoridad que
aprueba el
trámite
N°