Las funciones del tutor virtual, básicamente por la naturaleza dinámica del acto educativo y que no todas las funciones serán desempeñadas de forma simultánea, sino conforme avance la actividad formativa

1. Aprender mejor de forma diferente
 La nueva educación revolucionará la
manera de aprender en las aulas
 Punset entrevista a Curtis Johnson,
experto en educación
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2. TUTORÍA VIRTUALTUTORÍA VIRTUAL
Las funciones del tutor virtual, básicamente
por la naturaleza dinámica del acto
educativo y que no todas las funciones
serán desempeñadas de forma simultánea,
sino conforme avance la actividad
formativa, son:
Función
técnica:
(Chat, email,
etc)
Función
Académica:
Comprensión
de contenidos
y evaluación
Función
organizativa
Función
orientadora
Función social

3. PROGRAMACIÓN DE UN CURSO VIRTUALPROGRAMACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL

4. EJEMPLO DE PROGRAMACIÓN DE UNEJEMPLO DE PROGRAMACIÓN DE UN
CURSO VIRTUALCURSO VIRTUAL

5. ESTRATEGIAS DEESTRATEGIAS DE
SEGUIMIENTO YSEGUIMIENTO Y
ACOMPAÑAMIENTO DELACOMPAÑAMIENTO DEL
TUTOR VIRTUALTUTOR VIRTUAL

6. MEDIOS ASÍNCRONOSMEDIOS ASÍNCRONOS
Correo electrónico:
Es una pieza
fundamental para
lograr el aprendizaje
de forma
satisfactoria, ayuda al
tutor a llevar a cabo
un control de calidad
de todo el proceso.

7. Foro de debate:
Es el entorno ideal para
la participación en las
actividades de trabajo,
para la realización de las
actividades de
aprendizaje colaborativo
en las que cada uno
expone sus ideas, opina,
critica o escucha las
aportaciones de los
demás. .

8. FAQ (Frequently
Asked
Question/Preguntas
frecuentes):
Es un espacio donde se
da una explicación
detallada de las
preguntas más
frecuentes realizadas por
los alumnos.

9. MEDIOS SÍNCRONOSMEDIOS SÍNCRONOS
El Chat:
Es el espacio donde
alumnos y tutores
pueden establecer
horarios de tutorías
para intercambiar
mensajes que ayuden
en la resolución de
dudas, problemas,
etc. .

10. Videoconferencia:
Es el medio donde se debe
adaptar los contenidos
curriculares al medio,
conocer estrategias de
presentación de la
información, elaborar y
utilizar materiales
didácticos de apoyo y hacer
uso de estrategias
apropiadas de enseñanza
en este entorno.

11. Pizarra digital:
Son las pantallas
compartidas muy útiles
para hacer
demostraciones,
ejemplificar teorías,
ilustrar procesos, etc. con
la posibilidad de que
simultáneamente tutor y
alumno puedan escribir
sus aportaciones y
discutir sobre temas que
consideren de interés.

12. EN CONCLUSIÓN LA TUTORÍA VIRTUAL ES:EN CONCLUSIÓN LA TUTORÍA VIRTUAL ES:
 Es un proceso de orientación.
 Para resolver dudas.
 Facilitar la integración.
 Superar el aislamiento.
 Integrar a alumno al entorno
técnico-humano formativo.

13. «El modelo vigente en
el sector educativo está
casi completamente
desvinculado de la
realidad del siglo XX»
Curtis W. Johnson:

14. Prof. Inés Ramos Vilca