William Ortiz, actual miembro del Nodo TIC en la Educación de la Red de Investigación Educativa (ieRed) habló a los asistentes sobre los beneficios de usar software libre en la educación. Se presentaron numerosas herramientas alternativas de carácter libre para ser implementados en las instituciones de la región, como son paquetes de ofimática, software para diseño y edición de material multimedia, paquetes contables, entre otros.
Diplomado en Línea de Tecnologías Informáticas y de Comunicación Aplicadas a los Procesos de Enseñanza y Aprendizajeen Educación Básica.
PPT con el tema Software Educativo.
William Ortiz, actual miembro del Nodo TIC en la Educación de la Red de Investigación Educativa (ieRed) habló a los asistentes sobre los beneficios de usar software libre en la educación. Se presentaron numerosas herramientas alternativas de carácter libre para ser implementados en las instituciones de la región, como son paquetes de ofimática, software para diseño y edición de material multimedia, paquetes contables, entre otros.
Diplomado en Línea de Tecnologías Informáticas y de Comunicación Aplicadas a los Procesos de Enseñanza y Aprendizajeen Educación Básica.
PPT con el tema Software Educativo.
Trabajo realizado por María Helena Alcántara Ygnacio, estudiante de la Segunda Especialidad en Tecnología e Informática Educativa de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de la ciudad de Lambayeque.
Trabajo realizado por María Helena Alcántara Ygnacio, estudiante de la Segunda Especialidad en Tecnología e Informática Educativa de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo de la ciudad de Lambayeque.
Completo tutorial sobre los diferentes modelos de negocio que se construyen sobre software libre y los distintos tipos de licencias que se utilizan para explotarlo.
Elaborado por Javier Soriano, Facultad de Informática, Universidad Politécnica de Madrid.
Presentación sofware educativo milena mendez; neldis perez y margot barbozaneldisperez
Las autoras de esta presentación hacen la descripción de lo que es un software educativo, enfocado y dedicado al aprendizaje, a mejorar la forma como aprendemos por medio de procesos mas avanzados y modernos que permiten que los individuos desarrollen habilidades superiores por medio de la eseñanza y el aprendizaje autonomo.
Esta presentación fue realizada en la UNEFA en el curso "La Didactica Ante el Tercer Milenio y las Tics
Presentación de los proyectos Clic y JClic, en la que se muestran las principales caracterÃsticas de estas herramientas, asà como los principios educativos en los que se basan.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.