Este documento discute cómo la Web 2.0 puede apoyar la labor docente. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre estudiantes y profesores, donde los estudiantes pueden crear y compartir información. También señala que la Web 2.0 crea un ambiente de comunicación y motivación en el aula que permite a estudiantes y profesores construir conocimiento de manera colaborativa. Finalmente, concluye que debido a las grandes ventajas de las herramientas de la Web 2.0, es necesario implementar