El documento describe el trayecto de María desde su casa hasta su lugar de trabajo, detallando los tiempos y distancias involucrados. También se introduce el concepto de funciones matemáticas mediante ejemplos analíticos y gráficos, incluyendo características de funciones específicas. Finalmente, se incluyen actividades de autoevaluación y bibliografía relacionada.

1. F U N C I O N E S

2. Asocia un enunciado con una gráfica . Desde su casa hasta la parada del autobús, María tarda 5 minutos ( la parada está a 200 m de su casa); espera durante 10 minutos, y al ver que el autobús tarda más de lo normal, decide ir andando a su lugar de trabajo, situado a 1 km de su casa. Al cuarto de hora de estar andando y a 300 m de su trabajo, se da cuenta de que el teléfono móvil se le ha olvidado en casa y regresa a buscarlo, tardando 10 minutos en llegar . INTRODUCCIÓN

3. FUNCIONES 1.4. Representa una función dada por su expresión analítica obteniendo, previamente, una tabla de valores. Representa la función f ( x ) = x 3 + 3 x 2 - 2 definida en el intervalo [-3, 1]

4. FUNCIONES 1.2. Representa una función de la que se dan algunas características especialmente relevantes. Haz la gráfica de una función que cumpla: b) Corta al eje X en x = -2, x = 0 y x = 4. Crece en (- ∞, -1) y (0, 2); y decrece en (-1, 0) y (2, + ∞ ). d) Tiene un máximo relativo en (2, 3).

5. Concepto función

6. A ctividades

7. AUTOEVALUACIÓN COMPRUEBA LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

8. BIBLIOGRAFÍA