Este documento presenta información sobre ecosistemas. Define un ecosistema como un conjunto de especies que interactúan entre sí y con su ambiente. Explica las características de los ecosistemas, incluyendo que son multifuncionales, complejos, incluyentes y sistemas abiertos. Describe el flujo de energía dentro de un ecosistema y los roles de productores, consumidores primarios, secundarios y terciarios. Finalmente, discute la importancia de los ecosistemas para la vida humana y medidas para protegerlos.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUÍZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO
SOCIALES Y EDUCACIÓN.
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Curso:
Ciencia y Tecnología y Ambiente - I
Tema:
Un Gran Ecosistema.
Docente:
Dra. Cs. Sánchez Ramírez , Rosa Elena.
Integrantes:
 Bernal Linares, Fransheska Solagne.
 Custodio Castro, Elena Nicolasa.
 Dávila Chávez ,Daniel Kevin Fabián.
 Escribano Ríos ,Rosa Esmeralda.
 Farroñay Zarpan, Karen Edith.
 Fernández Ramírez, Emmy Brigith.
 Guevara Calderón, Angie Milagros.
 Gamonal Sánchez, Stephany Paola.
 Ipanaque Espinoza, Carmen Nicole.
 Neciosup Llontop, Jesseli Esther.
 Pardo Bravo ,Cinthia Yackeline.
 Peña Juárez ,Jessica Emma.

2. I
N
T
R
O
D
U
C
C
Ó
N
I

3. ECOSISTEMA
Conjunto de especies de un área
determinada que interactúan
entre ellas y con su ambiente
abiótico
¿ QUÉ ES?
Roy Clapham (1904-1990) y Sir
Arthur Tansley (1871-1955)
BOTÁNICOS INGLESES
1
2
Alumna :Ipanaque Espinoza Nicole

4. Características de un Ecosistema
 Son multifuncionales
 Son complejos
 Son I n c l u y e n t e s
 Son sistemas abiertos
 Los ecosistemas son jerárquicos
 Su principal fuente de energía es el sol.
 Esta conformado por organismos vivientes y no vivos.
 Son Dinámicos
 Son sistemas adaptativos
Alumna :Bernal Linares
Fransheska

5.  Alumna: Escribano Ríos Rosa Esmeralda.

6. FUNCIONAMIENTO DEL ECOSISTEMA
FUNCIONAMIENTO DEL ECOSISTEMA
El ecosistema es la unidad de trabajo, estudio e
investigación de la Ecología. Es un sistema
complejo en el que interactúan los seres vivos entre
sí.
Guevara Calderón Angie

7. Alumna: Neciosup Llontop Jesseli.

8. Gamonal Sánchez Stephany
Paola

9. DESCOMPONED
ORES
PRODUCTORES
CONSUMIDORES
PRIMARIOS
CONSUMIDORES
SECUNDARIOS
CONSUMIDORES
TERCIARIOS

10. ENERGÍA LUZ
SOLAR
1.- PLANTAS
2.- CONEJO 3.- SERPIENTE
4.- ÁGUILA
BACTERIAS,MICROBIOS,HONGOS
Alumna :Fernández Ramírez
Emmy

11. ¿Cómo fluye la energía dentro de un
ecosistema?
La energía fluye
en una sola
dirección entre
los seres vivos
de un
ecosistema.
Alumna :PEÑA JUÁREZ
JESSICA

12. Pardo Bravo
Yackeline

13. ¿Cómo ha afectado el coronavirus
a la contaminación?
Impacto constante en muchas especies de
animales salvajes
DESTRUCCIÓN DEL
ECOSISTEMA POR LA
PANDEMIA
Explotación de los recursos
naturales
Quema de combustibles fósiles y la
deforestación de los bosques tropicales
La deforestación de los
bosques y selvas de la Tierra
"La pérdida del 30% de la superficie
forestal del sudeste asiático en 40 años
ha influido en la aparición del nuevo
coronavirus"
Alumna :Custodio Castro Elena
Nicolasa

14. ¿Cuál es la importancia de los ecosistemas
para la vida humana?
Los ecosistemas son el soporte principal para que la vida del
ser humano sea posible, de ellos adquiere, no solo alimentos
sino todos aquellos recursos que se encuentran en su medio
físico que son usados para satisfacer las necesidades del
mismo.
¿Qué se puede hacer para proteger los ecosistemas?
Alumno: Dávila Chávez Daniel Kevin F.
Son muchas las medidas que se pueden tomar para cuidar un
ecosistema, y todas deben estar encaminadas a modelo de vida
sostenibles.