CUIDDEOS DE LA MUJER

1. TEMA 4: CUIDADOS DE LA MUJER Y RN
MG JESSICA FIGUEROA
UNIDAD 1 SITUACION DE LA SALUD MATERNO INFANTIL EN EL ECUADOR.

2. SITUACION DE LA SALUD MATERNO INFANTIL EN EL ECUADOR.
UNIDAD 1
TEMA: 1.- CUIDADOS DE LA MUJER Y RECIEN NACIDO
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: No. 1
Resultado de Aprendizaje 1: Se analizara con sentido crítico y reflexivo con un enfoque de género la situación
de salud de la mujer y el recién nacido en el país, considerando los determinantes de la salud, políticas ,
estrategias sanitarias y el rol del profesional de Enfermería en la atención de este grupo

3. ACTIVIDAD DE INICIO
TEMA: 1.- CUIDADOS DE LA MUJER Y RECIEN NACIDO

4. BASES TEÓRICAS PARA EL CUIDADO DE LA MADRE Y EL RECIÉN NACIDO
Entre las múltiples teorías
del cuidado enfermero se
abordo la teoría intermedia
que se propone la adopción
del rol maternal de la teorista
Ramona Mercer aplicada al
binomio madre e hijo,
 Adopción del rol maternal
 Edad materna
 Percepción de la experiencia del nacimiento
 Temperamento del niño
 Estado de salud del niño
 Características del niño .
 Familia
 Funcionamiento de la familia
 Estrés
 Apoyo social .
 Autoestima .
 Auto concepto .
 Flexibilidad
 Actitudes respeto a la crianza .
 Estado de salud
 Ansiedad
 Tensión debida al rol .
 Gratificación
 Unión

5. ¿Qué es un derecho?
 "Un derecho es algo que podemos hacer, y
nadie puede impedirnos que lo hagamos.
 Tenemos derecho a vivir y nadie puede
quitarnos la vida; tenemos derecho a
pensar, y nadie puede obligarnos a que no
pensemos; tenemos derecho a aprender, y
nadie puede impedirnos que aprendamos.
 Tenemos derecho a muchas cosas: a vivir,
a aprender, a pensar, y muchas más. Tener
estos

6. DERECHO AL NACIMIENTO
 Primero: El bebé tiene derecho al reconocimiento de
su capacidad física y emocional, en su vida
intrauterina y extrauterina
 Segundo: El bebé intraútero tiene derecho a que el
bienestar emocional de su madre no sea alterado por
un exceso y abuso.
 Tercero: El bebé y su madre tienen derecho a que se
respeten el momento, ritmo, ambiente y compañía en
el parto-nacimiento y a que el mismo transcurra de
forma fisiológica, y a no ser tratados como enfermos.

7.  Cuarto: El bebé y su madre tienen derecho a la intimidad y
respeto antes, durante y después del nacimiento-parto
 Quinto: El bebé y su madre tienen derecho a permanecer juntos
en las horas y días siguientes al nacimiento. Ninguna exploración
ni estancia hospitalaria justifica la separación de ambos.
 Sexto: El bebé tiene derecho a disfrutar de lactancia materna a
demanda, al menos, durante el primer año. A que durante su
estancia en hospital se respeten los "10 pasos para una lactancia
feliz" establecidos por UNICEF y la OMS y recomendados por la
Asociación Española de Pediatría.
DERECHO AL NACIMIENTO

8.  Séptimo: El bebé tiene derecho a ser
atendido personalmente por su madre,
como mínimo, durante el primer año. La
madre tiene derecho a disfrutar del
contacto íntimo con su bebé cuanto crea
necesario.
 Octavo: El bebé prematuro tiene derecho
a permanecer pegado al cuerpo de su
madre hasta que adquiera el peso y las
condiciones optimas de salud. Ninguna
unidad de neonatología es más saludable
para el bebé que la piel materna.
DERECHO AL NACIMIENTO

9.  Noveno: El bebé tiene derecho a permanecer
pegado al cuerpo de su madre durante los
primeros meses de vida extrauterina. El
contacto cuerpo a cuerpo es vital para instaurar
en el la seguridad y la confianza
 Décimo: El bebé tiene derecho a que sean sus
padres quienes personalmente tomen las
decisiones y quienes para ello busquen la
información relacionada con su bienestar.
DERECHO AL NACIMIENTO

11. IHAN ESAMyN
CRITERIOS GLOBALES COMPONENTES
I. 10 PASOS PARA UNA LACTANCIA
EXITOSA
I. GENERAL
II. CUMPLIMIENTO DEL CÓDIGO
INTERNACIONAL DE
COMERCIALIZACIÓN DE SLM
II. PRENATAL
III. ATENCIÓN AMIGABLE A LA MADRE III. PARTO Y POSTPARTO
IV. VIH Y ALIMENTACIÓN INFANTIL IV. LACTANCIA MATERNA
NORMATIVA

12. 4 10

13. REFORCEMOS
Con los grupos conformados trabajemos los temas respecto a
ESAMyN dados por el docente

14. PERIODO NEONATAL
Período que abarca las
cuatro primeras semanas
de vida tras el nacimiento.
P. Neonatal precoz: primeros
7 días de vida extrauterina.
•P. Neonatal tardío: hasta el
final de la 4ª semana
28 días de edad.
.

15. ADAPTACION DEL NEONATO AL MEDIO
AMNIENTE
• El RN pasa de la vida extrauterina para
el mundo externo ,
• Debe establecer de inmediato la
ventilación pulmonar,y cambios
circulatorios evidentes.que son
naturales.

16. P. Neonatal precoz: primeros 7 días de
vida extrauterina. P de Adaptación
INTERCAMBIO GASES
FETO R.N
PLACENTA PULMON
Alvéolos
Flujo pulmonar
Abiertos (Shunt D-I)
Arteriolas pulmonares
Ductus arterioso y
foramen
Llenos de liquido
Vasodilatación
Vasoconstricción
Expandido con aire
elimina el liquido
Cerrados
Disminuidos Aumentados

17. Comportamiento a un alto grado de cambios biologicos
Capacidad del niño para reaccionar a determinados estímulos
Circulación
sanguínea
Digestión
Regulación de
la temperatura
Manera
inmediata
Automatica
involuntaria

18. VALORACION DEL RN
Puntaje 0 1 2
Frecuencia
cardiaca Ausente Menos 100 100 o más
Respiración Ausente
Llanto débil Resp
irregular Llanto vigoroso
Tono muscular Flacidez total
Cierta flexión de
extremidades
Extremidades bien
flexionadas
Respuesta
estímulos Sin respuesta Algún movimiento
Tos, muecas,
estornudos
Color
Cianosis
generalizada
Cuerpo rosado y
Extremidades azules
Rosado
Test de Apgar : 10-6 = bueno; 5-3 = grave; 2-0 = muy grave

19. TRANSICIONNEONATAL
 Primeras 6 horas de vida (12 h)
 Estabilización respiratoria
 Estabilización cardiovascular
 Estabilización de la temperatura
15 -30 minutos
 Respiración irregular 60-80 rpm Estertores
quejido, aleteo, secreciones…
 Alerta, reacciones de sobresalto, movimientos
gustatorios, temblores, llanto y movimientos
cefálicos de un lado a otro.
 Disminución de la temperatura
 Aumento la actividad motora
INTERVALO DE REPOSO
2-6 HORAS
 Disminución de la actividad
motora
 El RN tiende a dormir
 FC<100 a 120 latidos por
minuto,
 FR desciende
Segundo período de reactividad.
4-10 horas siguientes
 Similar al primero
 Aumento de la actividad motora
 Estado de alerta

20. ACTUACION EN SALA DE PARTO
 Evaluar constantemente la situación del RN
 Evitar pérdidas de calor.
 Facilitar el contacto padres-hijo
 Fomentar la lactancia materna.
- Contacto piel con piel
• Colocar desnudo sobre abdomen o
pecho de la madre al menos 50 min
sin interrupción
• Secar, procurar no tocar la cara
• Identificar
• Ofrecer el pecho precozmente, ½ tras
Parto vaginal
• Vigilar el apego

21. ATENCION DEL RN EN
1º- Contacto piel con piel
2º- Valoración del RN
3º- Ligadura y cuidados del cordón
umbilical
4º- Profilaxis oftálmica.
5º- Identificación del recién nacido
6º- Otros procedimientos
 Profilaxis de la enfermedad
hemorrágica
 Vacunación contra hepatitis B
 Cribado de Hipoacusia