Unidad 3 ecosferaii

IIII Ciencias de la Tierra y Medioambientales. 2º
Bachillerato.
Belén Ruiz
IES Santa Clara.
CTMA 2º BACHILLER
Dpto Biología y Geología
UNIDAD 3: DINÁMICA DE LA
BIOSFERA. PROBLEMÁTICA Y
GESTIÓN SOSTENIBLE II.
http://biologiageologiaiessantaclarabelenruiz.wordpress.com/2o-bachillerato/ctma/

ECOSISTEMA
ECOSISTEMA
BIOTOPO
BIOCENOSIS
O COMUNIDAD
HUMEDAD, TEMPERATURA,
GASES, NUTRIENTES
SALINIDAD Y TIPO DE GASES
CONJUNTO DE POBLACIONES
INTERRELACIONADAS
conjuntos de individuos de la
misma especie que viven en un
área y tiempo determinado

AUTORREGULACIÓN DE LA POBLACIÓN
Biocenosis o
comunidad
Conjunto de poblaciones de seres vivos (animales, plantas y
microorganismos) que conviven en el ecosistema y que se
relacionan entre ellos
INDIVIDUOS
COMUNIDAD O
BIOCENOSIS
POBLACIONES
Los individuos de la misma especie que viven en
un lugar determinado constituyen una población.
Una comunidad o
biocenosis está formada
por un conjunto de
poblaciones que
conviven en un
ecosistema.

ECOSFERA=TIERRA
Conjunto de todos los
ecosistemas de la Tierra
definición
biotopo Biosfera= biocenosis
Conjunto de todos los
seres vivos de la Tierra
definición
Formado por

biodiversidad
• Riqueza o variedad de las especies de un ecosistema y
la abundancia relativa de los individuos de cada
especie.
• Actualmente el termino engloba tres conceptos:
– Variedad de especies que existen en la tierra: variedad y
cantidad.
– Diversidad de ecosistemas en nuestro planeta.
– Diversidad genética.
“ A lo largo de la historia de la vida, han existido cinco
extinciones masivas, que han provocado bruscas caídas de la
biodiversidad: las especies k estrategas se extinguieron, sólo
las r estrategas sobrevivieron”

Importa tanto la variedad
como la cantidad de
individuos de cada especie
Biodiversidad
(Río de
Janeiro, 1992)
Variedad de especies
que hay en la Tierra
Diversidad de
ecosistema del planeta
Ecosistemas terrestres y
acuáticos
Diversidad genética
Los genes de los individuos
permiten la evolución, se
enriquecen por cruzamiento y
permiten su adaptación
BIODIVERSIDAD

biodiversidad
• Importancia:
especies => relaciones => autorregulación => estabilidad
““ Ventaja:Ventaja: ante una perturbación ( introducción nueva especie oante una perturbación ( introducción nueva especie o
extinción de una especie) el ecosistema con mayor diversidad => másextinción de una especie) el ecosistema con mayor diversidad => más
posibilidad de amortiguar los efectos de la perturbación y alcanzar elposibilidad de amortiguar los efectos de la perturbación y alcanzar el
equilibrioequilibrio””
Cada especie es el resultado de millones de años de evolución y cada unaCada especie es el resultado de millones de años de evolución y cada una
es única e irrepetible, posee un bagaje genético que le permite ocupar unes única e irrepetible, posee un bagaje genético que le permite ocupar un
nicho ecológico determinadonicho ecológico determinado
La diversidad biológica da estabilidad al ecosistema, debido al alto nº de
relaciones causales que se dan entre las especies
Las especies raras son importantes, ante la variación de condiciones
ambientales podrían ampliar su nicho ante la extinción de especies dominantes
 aumento de la estabilidad del ecosistema

BIODIVERSIDAD
Cambios en las condiciones medioambientales
Extinción de especies
Sobre todo k estrategas
5 extinciones masivas5 extinciones masivas
Finales del Ordovícico: trilobites y otrosFinales del Ordovícico: trilobites y otros
Finales del Devónico: trilobites y otrosFinales del Devónico: trilobites y otros
Finales del Paleozoico: casi todas las especiesFinales del Paleozoico: casi todas las especies
Finales del Triásico: reptilesFinales del Triásico: reptiles
Finales del Cretácico: dinosauriosFinales del Cretácico: dinosaurios
Índice de
extinción
Una especie
cada 500 –
1000 años

BIODIVERSIDAD
Aumento
de la
población
Aumento
de la
población
PROBLEMA de la
pérdida de la
BIODIVERSIDAD
Provocan
Incremento
del uso de
recursos
Incremento
del uso de
recursos
Cuyas causas se
resumen en
SobreexplotaciónSobreexplotación Alteración y
destrucción de
hábitats
Alteración y destrucción
de
hábitats
Deforestación con fines
madereros,
sobrepastoreo, caza y
pesca, coleccionismo y
comercio ilegal de
especies protegidas
Introducción y
sustitución de
especies
Introducción y
sustitución de
especies
Cambios en el uso del
suelo, extracción masiva
del agua, fragmentación
de hábitats naturales,
construcción de obras
públicas, contaminación
del agua y el aire, cambio
climático e incendios
Introducción de
especies foráneas y
sustitución de especies
naturales por otras
obtenidas por selección
artificial

BIODIVERSIDAD
Medidas para evitar la pérdida de
biodiversidad.
 Proteger las áreas geográficas de especies amenazadas: crear
espacios protegidos.
 Realizar estudios sobre el estado de los ecosistemas.
Como los indicadores PER (Presión, estado, respuesta): la
Huella ecológica y el Índice del Planeta Viviente.
 Decretar y respetar las leyes promulgadas para la
preservación de especies y ecosistemas (Convenio
CITES).
 Crear bancos de genes y de semillas de las especies
amenazadas.
 Fomentar el turismo ecológico y la educación ambiental.

Principales amenazas para la
biodiversidad
1. Destrucción y fragmentación del hábitat.
La Unión Mundial para la Conservación de la Naturaleza (IUCN) estima que alrededor del 85% de las especies en
peligro están en esta condición debido a la pérdida de su hábitat.
Conversión a la agricultura
Casi todas las prácticas agrícolas requieren la eliminación de la vegetación original y su reemplazo por cultivos y
animales domesticados.
Prácticas forestales
Desde hace siglos, los bosques han sido eliminados para obtener combustible, materiales de construcción, para
despejar el terreno para la agricultura, etc. Estas prácticas se conocen como deforestación, concepto que se
refiere a la destrucción de gran parte de la tierra boscosa. Por otro lado, además de servir como cobijo a
animales y plantas, los bosques proporcionan muchos otros servicios al ecosistema, modificando el clima,
reduciendo la incidencia de inundaciones y protegiendo al suelo de la erosión. Las plantas mantienen también el
agua en las superficies, por lo que reducen el índice de desbordamientos. Al disminuir, una mayor cantidad de
agua penetra en el suelo, recargando los acuíferos.
Pastizales y prácticas de pastoreo
Eliminan específicamente ciertas especies de plantas, bien por ser venenosas o bien por no servir de alimento para
los animales. En otros casos, se producen persecuciones y matanzas de la fauna nativa, si ésta representa una
amenaza para el ganado; es el caso de predadores o de otras especies que pueden transmitir enfermedades al
ganado.
Pérdida del hábitat en los ecosistemas acuáticos
El método más utilizado para recolectar peces y mariscos que viven en profundidad es el que utiliza las redes de
arrastre, produciendo una pérdida total de l ecosistema. Los lagos y ríos son modificados para la navegación,
irrigación, control de inundaciones, generación de energía y para la práctica de deportes acuáticos, lo que altera
la cantidad y especies de organismos acuáticos presentes en una zona.

Principales amenazas para la
biodiversidad
Conversión del territorio a urbano y uso industrial
Una gran proporción de áreas urbanas está cubierta por superficies impermeables que impiden el crecimiento de
las plantas y desvían el agua de las lluvias a corrientes locales.
2.Sobreexplotación de especies.
El ser humano, como especie omnívora, utiliza especies de lo más variadas para su alimentación, aunque en
muchas ocasiones son utilizados con otros los fines. Es el caso de muchas plantas y animales, que se usan
como decoración, flores que son cortadas, pieles de animales que son utilizadas como vestidos; incluso algunas
partes de animales son utilizadas por sus supuestas cualidades afrodisíacas.
Entre las actividades que provocan un mayor impacto a la biodiversidad se encuentran la pesca excesiva e
incontrolada por parte de las industrias pesqueras, la recolección no sostenible de especies marinas y
dulceacuícolas, y la captura para el comercio de la acuariofilia.
3.Introducción de especies exóticas y enfermedades.
Muchas especies llegan de manera accidental, como polizones en materiales importados, otras directamente
son introducidas por el hombre. Aunque muchas especies exóticas no prosperan en las nuevas áreas, algunas lo
han hecho a costa de las especies autóctonas, compitiendo con ellas por los recursos alimenticios, cazándolas, o
introduciendo parásitos que provocan enfermedades a las que éstas no pueden hacer frente.
La introducción de especies exóticas es especialmente dañina en los ecosistemas insulares, ya de por sí muy
frágiles. Es el caso de las ratas, que han provocado en muchas islas un impacto importante sobre la anidación
de las aves, ya que se comen sus huevos y matan a sus crías.
Los ecosistemas de agua dulce también se han visto afectados de manera radical por las introducciones
accidentales de especies como el mejillón cebra o el cangrejo americano. En el caso del mejillón su presencia
tiene tres impactos principales, ya que atasca las tuberías de las plantas de tratamiento de aguas, establece sus
colonias sobre las de los mejillones nativos, ocasionándoles la muerte, y altera los ecosistemas al filtrar
demasiado plancton y permitir que crezcan más plantas acuáticas.

• Funciones:
– Contribución a mantener los niveles de gases
en la atmósfera y el equilibrio de los ciclos
biogeoquímicos.
– Influencia en el establecimiento del flujo de
energía y reciclado de la materia (formación
de suelos).
– Intervención en la regulación de los climas.
– Factor fundamental en el equilibrio y
estabilidad de los ecosistemas.
biodiversidad

CONCEPTO DE ESPECIE
Grupo de organismos capaces de reproducirse entre sí produciendo
una descendencia fértil

 Especies amenazadasEspecies amenazadas: nº de
individuos se han reducido
hasta alcanzar un número
crítico => peligro de extinción
 Valencia ecológicaValencia ecológica: intervalo de
tolerancia de una especie
respecto a un factor cualquiera
del medio (luz, temperatura,
humedad…) que actúa como
factor limitante.
 Especies eurioicasEspecies eurioicas: con
valencia ecológicas de gran
amplitud de tolerancia.
Especies r estrategas =>
generalitas.
 Especies estenoicasEspecies estenoicas: con
valencia ecológica de
pequeña amplitud de
tolerancia. Especies k
estrategas => especialistas.
Especie estenoica
Nº
individuos
Especie
eurioica

curva de Gauss
Para cada factor limitante , cada especie presenta una zona o rango de tolerancia definida
por unos límites de tolerancia a partir de los cuales los individuos mueren y una zona óptima
donde su crecimiento es máximo.

Las especies eurioicas toleran un rango muy amplio de valores
para un factor ambiental , mientras que las especies
estenoicas admiten variaciones muy limitadas.

HÁBITAT Y NICHO ECOLÓGICO
 Hábitat: “domicilio” lugar donde una
especie, desarrolla su actividad.

El hábitat de una especie
(no es lo mismo que biotopo pues éste se refiere a una comunidad)
Es el lugar físico que ocupa en el ecosistema y que reúne las
condiciones necesarias para que pueda vivir él .
El hábitat del abedul son zonas frías y húmedas El hábitat de la carpa son lagunas o zonas del río
de corriente débil , fondo poco profundo y
abundantes algas

 Nicho ecológico: “oficio”
de una especie, dentro del
ecosistema. Recursos que
explota. Forma de obtener
la materia y energía de la
especie.
“Conjunto de circunstancias,Conjunto de circunstancias,
relaciones con el ambiente,relaciones con el ambiente,
conexiones tróficas yconexiones tróficas y
funciones ecológicas quefunciones ecológicas que
definen el papeldefinen el papel
desempeñado por unadesempeñado por una
especie de un ecosistemaespecie de un ecosistema””
 Algunas poblaciones
pueden compartir hábitat
pero no nicho ecológico.

 Garzas:Garzas:
 Hábitat: pantano
 Nicho ecológico: tipo
de vivienda, lugar de
anidación, época de
celo, formas de
alimentación, etc…
 “cada especie de garzacada especie de garza
tiene un nichotiene un nicho
ecológico diferente delecológico diferente del
resto de garzas con lasresto de garzas con las
que comparte elque comparte el
hábitathábitat””

NICHO ECOLÓGICO: Parte del hábitat ocupada por una especie y los
recursos existentes en ella. El nicho ecológico de un organismo no solo
depende de dónde viva sino también de la función que cumple en el
ecosistema.

 Nicho potencial (ideal o fisiológico,
fundamental): satisface todas las
necesidades de una determinada especie. Es
prácticamente inalcanzable en ambientes
naturales.
 Nicho ecológico, efectivo (real): el ocupado
por una especie en condiciones naturales.
 Especies vicarias: cuando dos especies que
comparten el mismo nicho ecológico viven en
zonas geográficas muy alejadas. Ejemplo:
vaca, canguro, bisonte.

NICHO POTENCIAL Y NICHO REAL
El grado de solapamiento de nichos dentro de una comunidad
nos da información sobre el grado de competencia por un
recurso

NICHO POTENCIAL Y NICHO REAL
Las interacciones entre los
individuos de una comunidad
determina que se distinga
entre el nicho potencial y el
nicho real

AUTORREGULACIÓN DEL
ECOSISTEMA
ECOSISTEMA MODELO => CERRADO (MATERIA)
ABIERTO (ENERGÍA)
HERBÍVOROS CARNÍVOROSPRODUCTORES - -
+ +
- -
Calor
Radiación solar
+
DESCOMPONEDORES
+
+ +
+
+
AUTORREGULACIÓN

AUTORREGULACIÓN DEL ECOSISTEMA
• Un ecosistema modelo es:
Cerrado para la materia y abierto para la energía,
Siendo capaz de autorregularse y permanecer en
equilibrio dinámico durante largo tiempo.
Los humanos rompen el
autocontrol de los ecosistemas
para imponer el suyo propio.
Los ecosistemas naturales se
equilibran porque hay una
amplia gama de relaciones que
los regulan.

AUTORREGULACIÓN DEL ECOSISTEMA
Imagina un
ecosistema
cerrado:
el acuario
Tres eslabones:
productores,
herbívoros y
carnívoros
Bacterias
descomponedoras
reciclan los nutrientes
Los bucles de realimentación negativa
estabilizan el sistema
Si sólo existieran algas
Crecimiento exponencial
de la población
Escasez de nutrientes
Factores limitantes
Extinción
El papel de los herbívoros
Evitan el crecimiento
exponencial del alga
Rejuvenecen la población
de algas al incrementar
su tasa de renovación
Enriquecen el medio
en nutrientes,
a través del bucle de
descomponedores
El ecosistema es
capaz de
autorregularse y
permanecer en
equilibrio dinámico
a lo largo del
tiempo
Si introducimos un pez
rompemos el equilibrio,
habría que añadir comida
y oxígeno

AUTORREGULACIÓN DEL
ECOSISTEMA
ECOSISTEMA MODELO + PEZ =>
HERBÍVOROS CARNÍVOROSPRODUCTORES - -
+ +
- -
CalorRadiación solar
+
DESCOMPONEDORES
+
+ +
+
+
NO AUTORREGULACIÓN
O2
COMIDA

• BIOCENOSIS O COMUNIDADBIOCENOSIS O COMUNIDAD: CONJUNTO
DE POBLACIONESPOBLACIONES INTERRELACIONADAS.
AUTORREGULACIÓN DE LA
POBLACIÓN I
CONJUNTO DE INDIVIDUOS MISMA ESPECIECONJUNTO DE INDIVIDUOS MISMA ESPECIE
QUE VIVEN EN UN ÁREA Y TIEMPO DETERMINADOQUE VIVEN EN UN ÁREA Y TIEMPO DETERMINADO
Límite de carga (k)
Tiempo
Nº
individuos
(N)
Crecimiento
exponencial
Crecimiento
logístico
Resistencia ambiental

El estado estacionario es un equilibrio
dinámico que se manifiesta por fluctuaciones
en el nº de individuos en torno al límite de
carga
Cuando el potencial biótico ( r= TN – TM) es
máximo, el crecimiento es exponencial
Con el tiempo el crecimiento se ve limitado por la
resistencia ambiental que refuerza el bucle de
realimentación negativa de las defunciones, dando lugar
a curvas logísticas
Los factores que condicionan el tamaño de la población son el potencial
biótico r = (TN-TM),y la resistencia ambiental.

La RESISTENCIA AMBIENTAL viene marcada por un conjunto de factores
que impiden que una población alcance su máximo potencial biótico
Factores externos:
Bióticos:
depredadores, parásitos, enfermedades,
competidores
Abióticos: escasez, clima, catástrofes, hábitats, …
Factores internos:
El aumento de la densidad de
población afecta negativamente a los
hábitos de reproducción
Pueden ser

• Territorio sin explorar r TN
• Resistencia ambientalResistencia ambiental r TM
POBLACIÓN II
Potencial bióticoPotencial biótico r= TN-TMr= TN-TM
Crecimiento
Explosivo. Curva en J
Crecimiento
Logístico . Curva en S
Conjunto factores que impiden que
una población alcance su máximo
potencial biótico
Factores externos
Factores internos
Bióticos: depredadores
parásitos..
Abióticos: cambio clima,
escasez alimentos,
catástrofes, gases….
Aumento densidad de
población => problemas
reproducción

r
+
TN+TM -
RA
+
-+
- -
POBLACIÓN
Por la resistencia ambiental se producen
dos bucles de retroalimentación negativa
que afectan al potencial biótico y
controlan el nº de individuos
de la población

 La resilencia es una medida de como el
sistema responde a una perturbación. Es la
habilidad del sistema a retornar a su estado
inicial después de una perturbación. Si la
resilencia es baja se entrará en un nuevo
estado.
 Cuanto mayor es la resilencia del sistema
mayor perturbación puede afrontar el
sistema.
 La resilencia en general es considerada
como positiva. Ejemplo los bosques de
Eucalipto en Australia que tienen una
alta resilencia porque después de un
fuego sus troncos crean brotes y como
las demás especies han sido
destruidas no presentan competencia.
 La resilencia también puede ser
considerada negativa, por ejemplo con
las bacteria patógenas resistentes a
antibióticos.
RESILENCIA DEL SISTEMA

Factores que afectan la resilencia de un ecosistema
http://www.gerrymarten.com/ecologia-humana/capitulo11.html
Mayor resilencia:
Cuanto mayor diverso y complejo es un ecosistema la resilencia aumenta puesto que hay
más interacciones entre las diversas especies.
Cuanto mayor diversidad genética en una especie.
Especies con una amplitud geográfica grande.
Cuanto más grande es el ecosistema, porque los animales pueden encontrase entre ellos y
hay menos efecto borde.
El clima tropical aumenta la resilencia porque la luz, la temperatura y el agua no están
limitados por lo que la tasa de crecimiento es alta, mientras que en el Ártico el crecimiento de
las plantas es bajo porque la fotosíntesis es baja.
La rapidez de reproducción. “r estrategas cuya reproducción es rápida pueden recolonizar el
sistema mejor que los k estrategas”.
Los humanos pueden eliminar o mitigar las amenazas del sistema (eliminar la contaminación,
reducir las especies invasoras) y esto produce como resultado mayor resilencia.

BIOCENOSIS ó COMUNIDAD
factores bióticos del
ecosistema
Adaptaciones: Para ocupar un nicho
ecológico en un hábitat determinado

factores bióticos del ecosistema
 Las adaptaciones
optimizan los
factores limitantes
disponibles
 Los factoresLos factores
limitantes:limitantes: SonSon
aquellos factoresaquellos factores
bióticos o abióticosbióticos o abióticos
que se encuentran enque se encuentran en
un valor crítico,un valor crítico,
determinando eldeterminando el
máximo desarrollomáximo desarrollo
que alcanza unaque alcanza una
población.población.

 Las adaptaciones optimizan los factores
limitantes disponibles
Veamos algunos ejemplos:
Factor limitante Adaptación
Sales minerales
(nutrientes vegetales)
NITRATOS
Simbiosis
entre
leguminosa y
Rhizobium

Presas
Camuflaje

Luz
Plantas
trepadoras

Temperatura
Orejas de
zorro

• Resistencia ambientalResistencia ambiental r TM
POBLACIÓN III
Crecimiento
Logístico . Curva en S
TN TMr
P
RA
-
-
+
++
+
-
-

En cuanto a los valores
del potencial biótico,
hay dos estrategias de reproducción
r estrategas
• Poseen un
potencial biótico muy
elevado (alta TN)
• Tienen muchas
crías que reciben
pocos cuidados
• Poca
supervivencia.
k estrategas
• Poseen un
potencial biótico bajo
(menor TN)
• Tienen pocas crías
que reciben muchos
cuidados
• Elevada
supervivencia.

• ESTRATEGIAS DE REPRODUCCIÓN:
– r estrategasr estrategas: r => TN => abandono => TM => insectos, peces
– k estrategask estrategas:: TN => abandono => TM => mamíferos, encina. peces
POBLACIÓN IV
r k

r estrategasr estrategas
Especies que presentan elevada
fertilidad, su tasa de natalidad es
muy elevada (gran potencial
biótico) aunque su supervivencia
sea baja.
Son propias de ambientes
cambiantes o inestables, sometidas
a elevados índices de mortalidad,
que compensan con crecimientos
explosivos en períodos favorables.
Son especies oportunistas,
pioneras o colonizadoras que
basan su éxito en producir un gran
número de esporas, huevos, larvas
o juveniles aunque su mortalidad
sea muy elevada.
Nºindividuos Tiempo
SupervivenciaSupervivencia
FecundidadFecundidad

k estrategask estrategas
Especies que sitúan el número de
individuos por debajo de la
capacidad de carga K.
Priman la supervivencia por encima
de la fertilidad.
Son especies propias de ambientes
estables, muy adaptadas a ellos, en
general grandes y longevas.
Son especies muy territoriales, con
marcada organización social. Nºindividuos
Tiempo
SupervivenciaSupervivencia
FecundidadFecundidad
o Son muy EFICIENTES (Buenos resultados con poco gasto energético)
 Presentan mecanismos de regulación social: no todos los individuos se
reproducen, son muy sensibles a cambios ambientales, etc.

POBLACIÓN V
• Especies amenazadasEspecies amenazadas: nº de
individuos se han reducido
hasta alcanzar un número
crítico => peligro de extinción
• Valencia ecológicaValencia ecológica: intervalo de
tolerancia de una especie
respecto a un factor cualquiera
del medio (luz, temperatura,
humedad…) que actúa como
factor limitante.
– Especies eurioicasEspecies eurioicas: con
valencia ecológicas de gran
amplitud de tolerancia. Especies
r estrategas => generalitas.
– Especies estenoicasEspecies estenoicas: con
valencia ecológica de pequeña
amplitud de tolerancia. Especies
k estrategas => especialistas.
Nº
individuos
Especie esteoica
Especie
eurinoica

Especie amenazada es aquella
cuyo nº de individuos se reduce drásticamente
hasta llegar a una cifra crítica que las pone en peligro de extinción
Un incremento drástico
de la RESISTENCIA AMBIENTAL
Causas naturales:
Cambio climático, etc
Causas artificiales:
Intervención humana
Amenaza para la supervivencia de una especie

La variación de un determinado factor abiótico regula el desarrollo
de una especie (su tasa de natalidad TN y su tasa de mortalidad
TM). De estos factores, siempre hay uno especialmente importante
que son los factores limitantes. Cada especie tiene sus factores
limitantes (climáticos, del suelo, de composición de las aguas….)

VALENCIA ECOLÓGICA es el
intervalo de tolerancia de una
especie respecto de un factor
del medio que actúa como factor
limitante
FACTORES:
Temperatura,
humedad,
nutrientes, pH, …

EstenoicasEstenoicasEurioicasEurioicas
Poseen valencias ecológicas
de gran amplitud
para un determinado factor
Presentan límites de tolerancia
estrechos para un
determinado factor
Nº
individuos
Valor del factor
limitante
Valencia
ecológica
EstenoicaEstenoica
EuroicaEuroica
El nº máximo de individuos
no suele ser muy elevado
Son generalistas  tolerantes
con las variaciones del medio
Suelen ser estrategas de la r
Son muy exigentes con los valores de
un determinado factor
En condiciones óptimas, el nº de
individuos llega a ser muy elevado
Suelen ser k estrategas
Muy especialistas  responden de un
modo muy eficaz ante las condiciones
que le son propicias

Actividad 3: Insecticida genérico en Borneo (1985)
contra el Anopheles, para combatir la malaria.
Mató otros muchos insectos:
Moscas y cucarachas  murieron envenenados los lagartos y los gatos que se
los comían  aumentó la población de ratas  apareció la peste.
Avispas  aumentó la población de orugas  se comieron las hojas de los
techos de las casas, que se cayeron.
a) Explicar la relación entre todos los seres vivos participantes. ¿De
qué dependía el tamaño de cada una de las poblaciones?
Dieldrín  cucarachas  lagartos  gatos  ratas  pulgas  peste
avispas  orugas  tejados de las casas
Es un caso de efecto dominó: el número de individuos dependía de otras
poblaciones, que lo controlaban con bucles negativos.

a) Explicar la relación entre todos los seres vivos
participantes. ¿De qué dependía el tamaño de cada
una de las poblaciones?
Es un caso de efecto dominó: el número de individuos
dependía de otras poblaciones, que lo controlaban con
bucles negativos.

b) ¿Qué factores provocaron el aumento de la resistencia ambiental que hizo
desaparecer algunas especies?
La pulverización con dieldrín, que hizo desaparecer a todas las especies menos
las ratas (que no tenían depredadores naturales).
c) ¿Qué factores de la resistencia ambiental
limitaban el tamaño de las
poblaciones?
La existencia de depredadores. Al desaparecer
los depredadores (por falta de presas, los
insectos), las ratas aumentaron su número
de individuos exponencialmente.
d) ¿Qué nuevos problemas aparecieron por
la intervención humana?
La peste y la caída de los techos de las casas.

FACTORES LIMITANTES BIÓTICOS
• DE LA PRODUCCIÓN PRIMARIADE LA PRODUCCIÓN PRIMARIA:: plagas y parásitos.
• DE LA PRODUCCIÓN SECUNDARIADE LA PRODUCCIÓN SECUNDARIA::
– INTERACCIONES INTRAESPECÍFICAS:INTERACCIONES INTRAESPECÍFICAS:
• Por el alimentos, el territorio o la pareja, contribuyen a la selección
natural => se reproducen los ejemplares más dotados.
• Hacinamiento desencadena procesos hormonales que disminuye la
tasa de natalidad.
• Migraciones intervienen en la regulación de la población.
– INTERACCIONES INTERESPECÍFICAS:INTERACCIONES INTERESPECÍFICAS: el factor que controla el
crecimiento de las poblaciones es la disponibilidad de Producción Neta
=> organismos que sirven de alimentos.
• Depredación.
• Parasitismo.
• Competencia interespecífica y nicho ecológico.

Relaciones
intraespecíficas I
Entre individuos de la misma especie
 Asociación familiar
 Asociación gregaria
 Asociación colonial
 Asociación estatal

Relaciones
intraespecíficas II
Asociación familiar: Fines reproductivos

Relaciones
intraespecíficas III
 Asociación gregaria: Fines variados; defensa,
alimentación, migración,..

Relaciones
intraespecíficas IV
 Asociación colonial: Unidos físicamente
esponjas
corales

Relaciones
intraespecíficas V
 Asociación estatal: jerarquía y reparto del trabajo

Relaciones
intraespecíficas VI
 Competencia: por los alimentos, las hembras, el rango dentro del
grupo.., permite la selección de los más aptos y el
fortalecimiento de la especie

Relaciones
Interespecíficas I
Entre individuos de
especies diferentes
 Depredación: (+,-)
 Parasitismo: (+,-)
 Competencia: (-,-)
 Comensalismo: (+,o)
 Inquilinismo: (+,o)
 Mutualismo: (+,+)

Mutualismo Simbiosis Competencia Parasitismo
Depredación Comensalismo Inquilinismo Amensalismo
+
─
+
+
+
+ ─
─
─
+
+
0
0
+
─
0

AUTORREGULACIÓN DE LA COMUNIDAD
Parasitismo
Una especie, el parásito
(A), se beneficia de otra
especie, el huésped (B),
que sale perjudicado.
Beneficioso para A. Perjudicial para B.
Los virus son
parásitos
intracelulares
obligados.
Piojos, garrapatas,
pulgas en el exterior
del organismo
(ectoparasitismo).
Lombrices y tenía en
el interior del
organismo
(endoparasitismo).
Depredación
Una especie, el
depredador (A), se
alimenta de otra, la
presa (B).
Beneficioso para A. Perjudicial para B.
Carnívoros y sus
presas.
Herbívoros y su
alimento vegetal.
Inquilinismo
Una especie (A) se
beneficia aprovechando
el espacio que le
proporciona otra especie
(B) sin causarle
perjuicio.
Beneficioso para A. Indiferente para B.
Pájaro que hace su
nido en un árbol
RELACIONES INTERESPECÍFICAS

RELACIONES INTERESPECÍFICAS
Simbiosis
Ambas especies se
benefician
mutuamente pero no
pueden vivir
aisladas.
Beneficioso. Beneficioso.
Líquenes: alga +
hongo.
Bacterias del
intestino humano y
de otros
mamíferos.
Comensalismo
Una especie (A) se
ve beneficiada
aprovechándose de
la comida sobrante
de la otra (B) sin
ocasionarle perjuicio
ni beneficio.
Obligatorio para A. Indiferente para B.
Pez rémora y
tiburón.

Relaciones
Interespecíficas II
 Depredación: (+,-)

Modelo depredador – presa (+ -)
PRESA DEPREDADOR
+
-
-
El bucle de realimentación negativo es estabilizador
La compañía peletera canadiense Hudson’s Bay Company
durante décadas registraron las poblaciones de lince y liebre de las nieves
Crece la presa
Crece el depredador
Se inicia el
descenso de
la población
de presas
No hay
suficientes
presas,
disminuyen
depredadores
La población de
presas se
recupera al
disminuir los
depredadores
Las fluctuaciones se
observan con una
diferencia temporal
Lockta y Volterra

Relaciones
Interespecíficas III
presa depredadorencuentros
nacimientosnacimientos
defunciones
defunciones
+
-
+
-
 Depredador-presa: (+,-)
+ +
+
+
+
+
+
+
- -

Relaciones
Interespecíficas IV
presa depredador
 Depredador-presa: (+,-)
+
-
-
presa
depredador
Densidad
población
tiempo

Relaciones
Interespecíficas V
 Parasitismo: (+,-) Endo y ectoparásitos

Relaciones
Interespecíficas VI
Hospedante Parásitoencuentros
nacimientosnacimientos
defunciones defunciones
+
-
+
-
 Parasitismo: (+,-)
-
-+
+
+
+
+ +
++

Relaciones
Interespecíficas VII
 Competencia: (-,-): Por un nicho ecológico
Buitre leonado
Quebrantahuesos
Resuelta
Buitre leonado
Y Buitre negro
Sin
resolver

Competencia (C) y nicho Competencia
Interespecífica
Si dos especies compiten por un mismo recurso que sea limitado, una
será más eficiente que la otra en utilizar o controlar el acceso a dicho
recurso y eliminará a la otra en aquellas situaciones en las que puedan
aparecer juntas. (G.F. Gause)
Principio de exclusión competitiva

Competencia (C) y nicho
Mismo nicho ecológico, distinto hábitat.Mismo hábitat, distinto nicho ecológico.

Relaciones
Interespecíficas VIII
Encuentros 1 Encuentros 2
Presa
depredador 2
depredador 1
defunciones
+
-
+
-
 Competencia y Nicho: (-,-)
+
-
+
+
+
++
+
+
+
nacimientos nacimientos
+
nacimientos
++
defuncionesdefunciones
+
-
--
+
-
+
Sumo 2 bucles negativos
Bucle + que provoca
la desaparición del
depredador peor adaptado

Relaciones
Interespecíficas IX
 Comensalismo: (+,o)
RÉMORA TIBURÓN

Comensalismo (+ o)
Ejemplo: Comensalismo de buitres y grandes carnívoros.
Hay implicados 3 individuos. La relación entre el león y la gacela es de
depredación.
Al buitre le afectan los encuentros entre la gacela y el león. No caza, sino que se
lo encuentra ya cazado.
El león es depredador de la gacela, es decir, controla su población (afecta a su
tasa de mortalidad). El buitre no controla la población de gacelas.
El buitre sale beneficiado de la relación entre el león y el buitre, y para el león es
indiferente.

Relaciones
Interespecíficas X
 Inquinilismo: (+,o)
Anémona ( o )
Pez payaso (+)
(“ Nemo ”)

Relaciones
Interespecíficas XI
Mutualismo: (+,+) : Cuando la relación es obligada
se denomina simbiosis, este es el caso de los
líquenes; simbiosis entre alga unicelular y hongo.
liquen ermitaño + anémona

Mutualismo (+ +)
Ejemplo de mutualismo: garcilla y rinoceronte.
Participan 3 organismos: las garcillas se comen los ácaros que
molestan al rinoceronte. La relación entre los ácaros y el
rinoceronte es parasitismo. La relación entre la garcilla y los
ácaros es de depredación.

Relaciones
Interespecíficas XII
• SIMBIOSIS (+,+):
ALGA HONGO
NACIMIENTOS NACIMIENTOS
DEFUNCIONES DEFUNCIONES
+
+ +
+
+
+ +-- --

Actividad 9: gráfica con oscilaciones en la
vegetación, la población de liebres, de perdices y de
linces.
a) ¿Por qué hay tiempo entre las oscilaciones de
productores y del resto de niveles?
Es el tiempo de respuesta: tras el aumento de la
población presa, para que aumente la población del
depredador debe pasar un tiempo de reproducción.

linces.
b) Análisis de las relaciones causales:
• Perdiz-liebre:
• Liebre-lince:
Competencia, si escasea el alimento.
Depredación.

linces.
c) ¿Qué ocurre si se caza el lince hasta extinguirlo?
Aumentarían exponencialmente las poblaciones de perdiz y
de liebre, hasta alcanzar un nuevo límite de carga marcado
por la vegetación.

linces.
d) ¿Cuáles serían las consecuencias de introducir
conejos en el territorio?
Competirán con las liebres: son más voraces y más
prolíficos (su r es mayor). Acabarían con la hierba y
desaparecerían los otros herbívoros. El lince comería sólo
conejos.

Bibliografía
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTALES. 2ºBachillerato. CALVO, Diodora, MOLINA,
Mª Teresa, SALVACHÚA, Joaquin. Editorial McGraw-Hill Interamericana.
Ciencias de la Tierra y mediambientales 2º bachillerato. MELÉNDEZ, Ignacio, ANGUITA,
Francisco. CABALLER, María Jesús. Editorial Santillana.
CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. 2º Bachillerato. LUFFIEGO GARCÍA,
Máximo, ALONSO DEL VAL, Francisco Javier, HERRERO MARTÍNEZ, Fernando, MILICUA
ARIZAGA, Milagros, MORENO RODRÍGUEZ, Marisa, PERAL LOZANO, Carlota, PÉREZ PINTO,
Trinidad.
FLORA Y FAUNA. ORTEGA Francisco; PLANELLÓ Rosario. 2008. Editorial UNED.
I.E.S. Cardenal Cisneros de Alcalá de Henares, Madrid. HERNÁNDEZ, ALBERTO.
http://cienciassobrarbe.wordpress.com/2011/05/19/bioacumulacion/

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