ciencias

1. UNIDAD DE APRENDIZAJE N.º 1
DURACIÓN : Del 4 de abril al 6 de mayo PROFESORA: Diana Guardia Iturraran
GRADO : V ÁREA : Ciencia y Tecnología
EJE Cuidado de la salud y desarrollo de la resiliencia.
ENFOQUES TRANSVERSALES
⮚ Enfoque de derechos: Diálogo y concertación en los espacios de la familia, y la escuela para el bien común.
⮚ Enfoque Igualdad de Género: Igualdad y dignidad.
⮚ Enfoque Ambiental: Solidaridad para el bienestar y calidad de vida en el entorno.
TÍTULO
Reconocemos la importancia de la prevención en el cuidado de la salud y reforzamos los hábitos de vida
saludable.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
● Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
● Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
CURSO COMPETENCIA CAPACIDADES CONOCIMIENTO DESEMPEÑOS PRECISADOS
ESTRATEGIA -
EVIDENCIA
S1 S2 S3 S4 S5
BIOLOGÍA
II Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.
2. Evalúa las
implicancias del saber
y del quehacer
científico y tecnológico
Salud
Salud, enfermedad
y calidad de vida.
Sistema
inmunológico
2.4.1. Explica y diferencia los
conceptos de salud,
enfermedad, calidad de vida.
2.4.2. Reconoce los
componentes del sistema
inmunológico y fundamenta la
importancia de su cuidado.
Laboratorio:
Trabajo
colaborativo – Guía
de Laboratorio
Ficha de
observación:
Trabajo en
laborario

2. QUÍMICA
II Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.
1. Comprende y usa
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Temperatura y
fluidos
El calor y los
cambios de estado
de la materia.
Temperatura y
dilatación.
1.1.1. Diferencia los estados de
la materia y reconoce las
condiciones para que un cuerpo
cambie de estado. Laboratorio:
Trabajo
colaborativo – Guía
de Laboratorio
Ficha de
observación:
Trabajo en
laborario
1.1.2. Distingue los conceptos de
calor específico y calor latente y
aplica fórmulas para la
resolución de ejercicios.
1.1.3. Utiliza ecuaciones para
convertir temperaturas en
diferentes escalas.
FÍSICA
II Explica el mundo
físico basándose en
conocimientos sobre
los seres vivos,
materia y energía,
biodiversidad, Tierra y
universo.
1. Comprende y usa
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Magnitudes
escalares y
vectoriales.
Vectores.
Operaciones con
vectores.
1.6.5. Explica y diferencia una
magnitud escalar de otra
vectorial.
Rúbrica:
Organizador visual
Escala valorativa:
Cuestionario
Rúbrica: Actividad
colaborativa
1.6.6. Desarrolla operaciones
con vectores.