Herramientas/recursos tecnológicos para la organización y administración del docente .

1. Unidad5:Herramientas/recursostecnológicosparala
organizaciónyadministracióndeldocente

2. Herramientas digitales
• Son recursos educativos interactivos que apoyan el trabajo de docentes
en el aulay el logrode aprendizajes esperados en los estudiantes.
• También son medios que nos facilitan el uso del internet, y nos ofrece
la gamade herramientas para ser usadas a nuestra necesidad.

3. Recursos
• La evolución y el desarrollo de las tecnologías digitales ha transformado de
una manera significativa y nunca antes vista los procesos de información y
comunicación de los seres humanos. Y aunque las computadoras y la Internet
fueron las que en un inicio marcaron esta transformación, hoy son muchas las
herramientas basadas en “lo digital” que influyen en los procesos de
información y comunicación.

4. Software para tomar notas
(aplicaciones móviles y de escritorio)

5. Concepto: Es una aplicación informática multiplataforma simple pero potente que te permite anotar,
guardar y organizar todo tipo de información mediante el uso de notas a las que les puedes agregar
etiquetas.
Importancia: En importante Evernote porque permite guardar todo tipo de información y
mantenerla ordenada y accesible de manera muy sencilla. Es una herramienta web que facilita la
flexibilidad tan necesaria en las nuevas formas de trabajo, en cualquier lugar y en cualquier sitio
puedestenertuoficina.

6. Uso Didáctico: Es como una caja donde puedes ir guardando todas las notas
mentales (o de post-its), inclusode voz, o imágenes,por ejemplo:
• Horarios.
• Documentos para leer más tarde.
• Reunionesdel trabajo.
• Notas del proyectoque estás desarrollando.
• Ideas útiles que se te acaban de ocurrir.
• Emails para leer más tarde.

7. Google keep
Concepto: Google Keep es una aplicación desarrollada por Google Inc. que permite
organizar la información personal a través del archivo de notas. Fue lanzada el 20 de
marzo de 2013, estando disponible en Google Play para los dispositivos con sistema
operativo Android, y en Google Drive como aplicaciónweb.

8. • Importancia: Google Keeppermite crear y organizar notas introduciendotexto,
voz o imágenes capturadas mediantela cámaradel dispositivoutilizado. Las
notas se sincronizanmedianteGoogle Drive, permitiendocon esto acceder a ellas
en cualquier lugara través de la web y hacermodificaciones, guardándolas
automáticamente. Estas notasse muestran al iniciode la aplicación de manera
predeterminadaen forma de mosaicos con la posibilidad de cambiar el tipode
visualización, así como el colorde cada nota.

9. Uso didáctico: La planificaciónde actividades, reuniones, entregade informes, etc
forma partedel día a día del profesorado. Google Keepte facilitaesta tarea,
disponiendode unaagendadigital que te permitegestionar tareas y proyectos en
el día a día, compartirtus notas (escritas y/o vocales), poner recordatorios
recurrentes, añadir listas, fotos y dibujos, etc.Puedes añadircolores y etiquetas a
las notas. Todolo que añadesse sincronizaen todos tus dispositivos

10. Notas rápidas
Windows 7 integra Notas rápidas, una utilidad que nos permite retener ciertas informaciones
recolectadas en la web o en otra parte a fin de no perderlas. También puede ser útil cuando varias
personasutilizanel mismoPC, paradejarnotascomoésta:
Uso
Su interfaz es muy sencilla (solo una hoja amarilla). Tan solo hay que escribir lo que queramos y dejarla
pegadaalescritorio, de preferenciaenalgúnlugarvisible.

11. OneNote Online
Concepto: es un programa con licencia freeware desarrollado por Microsoft para
facilitar la toma de notas, la recopilación de información, y la colaboración
multiusuario.

12. Sistemas de administración de clases y
redes sociales educativas (Edmodo)
Concepto: Edmodo es unaplataformatecnológica, social, educativay gratuita, que
permitela comunicación entre los alumnos y los profesores en un entornocerrado
y privado a modo de microblogging, creado paraun uso específicoen educación.

13. • Importancia: Importancia de Edmodo en la eduación. ... EDMODO permite crear un espacio
virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir
mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y
gestionarlas.
• Usodidáctico:
• 1. Publicar las tareas asignadas a cada estudiante, adjuntando a los anuncios los archivos
necesarios.
• 2. Crear bibliotecas digitales para alojar los archivos importantes sin necesidad de llevar un
registrode unidadesUSB.
• 3. Publicar en un muro, como el de Facebook: pueden publicar tanto estudiantes como
docentes.

14. Calendarios compartidos
Concepto: Es una agenda y calendario electrónico desarrollado por Google.
Permite sincronizarlo con los contactos de Gmail de manera que podamos
invitarlos y compartir eventos.

15. Tecnología de ayuda (TA) (Assistive
Technology)
Las tecnologías de apoyo o tecnologías de asistencia (también conocidas como
AT, del inglés assistive technologies) son cualquier producto (incluyendo
dispositivos, equipos, instrumentos, tecnología y software) que es usado para
incrementar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de personas con
discapacidad. La específica para las personas con trastorno visual es la
tiflotecnología.

16. Características
• Tecnologías de apoyo es en términos generales la que incluye cualquier
producto de asistencia, adaptación y rehabilitación para personas con
discapacidades. También incluye el proceso de selección, localización y uso de
estas. Tecnología de asistencia promueve la independencia y la habilitación de la
persona para que pueda acceder o realizar una tarea que era incapaz de cumplir,
o que tenía gran dificultad en realizar. Esto se hace por medio de mejorar, o
cambiar los métodos de interaccióncon la tecnologíaen cuestión.

17. Principales aplicaciones en la educación con personas con
discapacidad: softwares especializados y equipos
(hardware) especializados

23. • Braille(lectura)
• El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. Se conoce también como
cecografía
• Lectorde pantalla
• Un lector de pantalla es una aplicación software que trata de identificar e interpretar aquello que se
muestra en pantalla. Esta interpretación se representa a continuación al usuario mediante sintetizadores
de textoa voz,iconossonoros,o una salidabraille.
• Magnificadoresde Pantalla
• Los magnificadores de pantalla son programas para la accesibilidad que permiten ampliar los caracteres y
configurar los coloresdependiendode la necesidadque poseael usuario.

24. • Software para ciegos
• Tiflobuntu es la versión de la distribución Ubuntu para personas ciegas y con
visiónreducida.
• Dispositivos de transferencia
• Dispositivos de transferencia generalmente permiten que el paciente of personal
con problemas de movilidad sea desplazado entre camas, sillas de rueda, sillas de
indoor, camillas, bancas de ducha, automóviles, piscinas de natación y otros
sistemas de supporteparael paciente ( mesas de cirugía, mesas de examinación)

25. Uso de libros multimedia y libros interactivos
(ISSU, Calameo, entre otros)
Concepto: Creación de Libros Interactivos Multimedia (LIM) El LIM (siglas de Libro Interactivo
Multimedia) es un libro en formato digital, creado a partir de una herramienta de autor (EDILIM),
que podemos publicar como una página web en internet de modo que los alumnos pueden
visualizarlo conel navegador.