Saber Hablar, unidades de conversación

1. UNIDADES DE LA CONVERSACIÓN
DE BRIZ, ANTONIO
Por Alma Rosa León Rodríguez
Escuela Normal Superior
“Profr. Moisés Sáenz Garza»
Escuela de Graduados
Maestría en Enseñanza de las Ciencias
Materia: Fundamentos del Lenguaje Verbal y no Verbal
Maestra: Mtra. Esperanza Sifuentes Barrera

2. ¿Qué es una conversación?
Puede ser textual o discursivo
1.1. La conversación como
tipo de discurso
1.2. La conversación como
nivel de análisis lingüístico
1.3. La conversación
como unidad máxima del
análisis interaccional
El acto de habla o
enunciado es unidad
de análisis de la
enunciación, la
intervención lo es de
la argumentación, y
el intercambio, de la
interacción. De la
combinación de
intercambios resulta
la conversación,
término referido
ahora a la unidad
máxima de! análisis
interaccional.

3. 2. La estructura del discurso dialógico.
2.1. El enunciado o acto
de habla
2.2. La intervención
2.3. El intercambio
2.4. El diálogo o interacción
La menor unidad de
habla capaz de
funcionar aislada
en un mismo
contexto discursivo,
esto es, de manera
independiente
Es un enunciado o conjunto de
enunciados emitidos por un
interlocutor de forma continua
o discontinua y vinculados por
una estrategia única de
acción e intención. Pueden ser
de inicio o de reacción.
Dos intervenciones
sucesivas de distintos
hablantes, una de
inicio y otra de
reacción
la combinación de intercambios
sucesivos a través de una secuencia
compuesta por subunidades: apertura,
cuerpo y cierre

4. 3. Reconocimiento de estas unidades
La unidad mínima dialógica es el
intercambio y sus constituyentes
inmediatos son las intervenciones
a) Intervenciones. Son identificadas
por letras, cuando cambia la letra es
porque interviene otra persona
b) Actos. Los actos son los
constituyentes inmediatos
de las intervenciones.
Los actos normalmente se
forman en respuesta a una
pregunta.
c) Intercambios . Es cuando se
contesta una pregunta con otra
pregunta.

5. 4. Relaciones estructurales: linealidad y
jerarquía
a)Secuencias encadenadas es el
término que se usa cuando hay
eslabones temáticos que
encadenan secuencias dialogales
b) los intercambios se relacionan unos con
otros, formando una serie
lineal, es decir, coordinados o encadenados
en serie, formando un conjunto en el que
uno o más dependen o se subordinan a
otro, que actúa como nuclear, principal o
soporte de aquellos.
c) Toda intervención y acto reactivo depende jerárquicamente
de una intervención y acto iniciativo. Y así también, en el interior
de las intervenciones, los actos o enunciados pueden mantener
relaciones coordinadas o subordinadas.
la organización conversacional:
-Las unidades conversacionales se relacionan lineal y jerárquicamente.
-Las unidades conversacionales son recursivas. De ahí que unidades inferiores
como las intervenciones puedan contener o integrar unidades superiores como los
intercambios

6. 5. Los turnos de habla. La alternancia como
orden conversacional.
La intervención de un hablante en la
conversación es un
turno. Si a continuación interviene otro,
tenemos un nuevo turno y, por tanto, se
produce alternancia".
"Cuando cambia. el hablante,
cambia el turno".
"Quien pregunta tiene el turno. La
contestación es otro turno",
"Hay alternancia cuando
hay intercambio
todo turno está rellenado por una o
varias intervenciones, no toda
intervención es un turno.
Para ser un turno
debe ser atendida
por el hablante

7. 6. El desarrollo secuencial de la conversación
cualquier conversación se
organiza en unidades
secuenciales
Cuando secuencias aparecen encadenadas,
con el mismo rango jerárquico; mediante
eslabones se llaman léxico-semánticos.
Recomendable iniciar la desarticulación por
las macrosecuencias (de apertura, de cuerpo
y de cierre), reconocer las secuencias
encadenadas dentro del cuerpo de la
conversación, las integradas en estas,
observando sus relaciones argumentativas, e
indicar, por último, secuencias insertadas
independientes de las anteriores, esto es
escindidas o al margen de la estructura base.

8. 7. El habla simultánea
Surge cuando en el la conversación
coloquial se sobreponen las
intervenciones sin respetar el
turno.
La superposición no es una interrupción. En la conversación coloquial el
habla simultánea se interpreta como marca de acuerdo, de aceptación, de
colaboración y cooperación con lo que se está diciendo, de atención; del
interés con que se sigue la negociación, etc. y, sin duda, es un fenómeno
sobre el que planean los rasgos definidores de la interacción coloquial: la
cotidianidad, la informalidad, la relación de igualdad entre los interlocutores,
el fin interpersonal.
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