Una unidad didáctica incluye los contenidos, competencias y recursos necesarios para el aprendizaje diario. Permite organizar los diferentes contenidos de aprendizaje. Un modelo de unidad didáctica incluye el título, etapa educativa, justificación de su interés, aprendizajes que se desarrollarán, diseño de la enseñanza y evaluación.

1. UNIDADES DIDÁCTICAS

2. • Es el conjunto de ideas, hipótesis de trabajo que
incluye los contenidos, competencias, destrezas y
habilidades de la disciplina y los recursos necesarios
para el trabajo diario.
• Permite ordenar y regular los diferentes contenidos
de aprendizaje

3. Modelo de la oficina de evaluación
• A.- Título y elementos identificativos:
– Título
– Etapa, curso, área o materias
– Temporalización
– Nº de sesiones
• B.-Breve justificación de su interés
- Utilidad para el desarrollo de las competencias del alumno
- Interés por esta unidad en el conjunto de la PD
- Metodología a utilizar

4. • C.- APRENDIZAJES QUE SE VAN A
DESARROLLAR
• DISEÑO DE LA SECUENCIA DE ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE
• DISEÑO DE LA EVALUACIÓN

5. Ed. ………Área de………………………………..U.D. nº Curso….
Objetivos didácticos Contenidos Actividades Recursos Criterios de evaluación
De introducción
De motivación
De conocimientos previos
De desarrollo y profundización
De ampliación
De refuerzo
Instrumentos de evaluación
De síntesis
De evaluación
PETENCIAS TRABAJADAS:
ODOLOGÍA: activa, significativa, individualizada…. AGRUPAMIENTOS
PORALIZACIÓN: del……..de……………al………de… ESPACIOS
IDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD