SlideShare una empresa de Scribd logo
Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de San Miguelito
Estudiante:
Joselyn Pérez
Cedula:
9-730-1537
Introducción
• Si bien es cierto la transformación que
ha tenido la civilización con la
introducción cada vez mayor de las TIC,
en todos los ámbitos de la vida, es un
proceso que ha llevado poco más de
cuarenta años y que cada día
revoluciona la forma que tenemos de
ver al mundo.
Que son las estrategias
Metodológicas
• Las estrategias metodológicas para la
enseñanza son secuencias integradas de
procedimientos y recursos utilizados por el
formador con el propósito de desarrollar en
los estudiantes capacidades para la
adquisición, interpretación y procesamiento
de la información; y la utilización de estas en
la generación de nuevos conocimientos, su
aplicación en las diversas áreas en las que se
desempeñan la vida diaria para, de este
modo, promover aprendizajes significativos.
Como se Clasifican, las estrategias
Metodológicas
• Las estrategias deben ser diseñadas de modo
que estimulen a los estudiantes a observar,
analizar, opinar, formular hipótesis, buscar
soluciones y descubrir el conocimiento por sí
mismos. Las estrategias se suelen clasificar,
generalmente, en función de las actividades
cognitivas a realizar. Atendiendo a ese criterio
se suelen clasificar, desde las operaciones más
elementales a las más elaboradas en asociativas,
de elaboración, de organización.
Estrategias de aprendizaje
• Estrategias de integración de grupo y
activación: De carácter socializador,
estimulan a que el grupo facilite al
estudiante oportunidades de interacción
entre pares.
• Estrategias de orientación: Promueven
la ayuda técnica de acompañamiento
al estudiante para favorecer la toma de
decisiones reflexivas, autónomas y
críticas.
• Estrategias de búsqueda:
Sistematización y procesamiento de la
información.
• Estrategias de colaboración: Fomentan
en el estudiante una enseñanza activa
• Estrategias de evaluación: Plan de
acción para identificar el aprendizaje de
los estudiantes,
Que es la educación a distancia
• Es una forma de enseñanza en la cual los
estudiantes no requieren asistir físicamente al
lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el
alumno recibe el material de estudio
(personalmente, por correo postal, correo
electrónico u otras posibilidades que
ofrece Internet), permitiendo que en el acto
educativo se empleen nuevas técnicas y
estrategias de aprendizaje centradas en el propio
estudiante, fomentando así el autodidactismo y la
autogestión, es decir, se trata de una educación
flexible y auto dirigida, cuyas principales
herramientas son las tecnologías de la
comunicación y la información
Características de la Educación a
Distancia
Factores que determinan el crecimiento de
la educación a distancia
Algunos Beneficios
Ventajas Desventajas
Elimina las barreras
geográficas.
Proporciona flexibilidad en el
horario.
Reduce costos al evitar gastos
de traslados.
El rol del estudiante es activo
pues desarrolla estrategias
intelectuales.
Permite la formación
constante.
Esta modalidad otorga a los
estudiantes la posibilidad de
realizar una segunda carrera.
Se elimina la interacción social.
Posibles retrasos en
la retroalimentación
Confusión en algunos
contenidos.
Restricción de tiempo para las
preguntas.
Se limita solo a un material
especifico.
La Educación a Distancia
Conclusión
• Todo los cambios confunden y causan
revolución en una sociedad
acostumbrada a un sistema tradicional,
pero si estos mejoran la calidad de vida
de la población no están de mas darles
la oportunidad y permitirnos ser
beneficiados con tal sistema, abramos
nuestras mente y aprovechemos de
tales beneficios.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Clase digital y aprendizaje invertido
Clase digital y aprendizaje invertidoClase digital y aprendizaje invertido
Clase digital y aprendizaje invertido
vickyocampito
 
Las tics diapositivas de doris
Las tics diapositivas de dorisLas tics diapositivas de doris
Las tics diapositivas de dorisdarrieta25
 
Estrategias de aprendizaje taller 2
Estrategias de aprendizaje taller 2Estrategias de aprendizaje taller 2
Estrategias de aprendizaje taller 2teacherIC
 
Portafolio de evaluacion unidad 3 aurora pérez hernández
Portafolio de evaluacion unidad 3 aurora pérez hernándezPortafolio de evaluacion unidad 3 aurora pérez hernández
Portafolio de evaluacion unidad 3 aurora pérez hernández
Aurora05
 
Educación presencial VS Apoyada con TIC
Educación presencial VS Apoyada con TICEducación presencial VS Apoyada con TIC
Educación presencial VS Apoyada con TIC
carolinagaitann
 
Ead
EadEad
Ead
Udelas.
 
Estrategias educativas virtuales
Estrategias educativas virtualesEstrategias educativas virtuales
Estrategias educativas virtuales
Elizabeth Quezada
 
Clases digitales y aprendizaje invertido
Clases digitales y aprendizaje invertidoClases digitales y aprendizaje invertido
Clases digitales y aprendizaje invertido
RICARDODANIELVASQUEZ1
 
estrategias de aprendizaje significativo
estrategias de aprendizaje significativoestrategias de aprendizaje significativo
estrategias de aprendizaje significativomaricita-12
 
Power point de las estrategias metodologicas a distancia
Power point de las estrategias metodologicas a distanciaPower point de las estrategias metodologicas a distancia
Power point de las estrategias metodologicas a distancia
dayralis
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distanciaCarlos Motoche
 
Ambientes virtuales de aprendizaje
Ambientes virtuales de aprendizajeAmbientes virtuales de aprendizaje
Ambientes virtuales de aprendizajeMayaleardila
 
Explotación didáctica de los medios y las nuevas
Explotación didáctica de los medios y las nuevasExplotación didáctica de los medios y las nuevas
Explotación didáctica de los medios y las nuevasAlex Torres
 
Modelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizaje
Modelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizajeModelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizaje
Modelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizaje
Mary Torres
 
TecnologíA Educativa2
TecnologíA Educativa2TecnologíA Educativa2
TecnologíA Educativa2ginayanez
 
Ventajas y desventajas de la educación en línea
Ventajas y desventajas de la educación en líneaVentajas y desventajas de la educación en línea
Ventajas y desventajas de la educación en línea
Mary22san
 

La actualidad más candente (16)

Clase digital y aprendizaje invertido
Clase digital y aprendizaje invertidoClase digital y aprendizaje invertido
Clase digital y aprendizaje invertido
 
Las tics diapositivas de doris
Las tics diapositivas de dorisLas tics diapositivas de doris
Las tics diapositivas de doris
 
Estrategias de aprendizaje taller 2
Estrategias de aprendizaje taller 2Estrategias de aprendizaje taller 2
Estrategias de aprendizaje taller 2
 
Portafolio de evaluacion unidad 3 aurora pérez hernández
Portafolio de evaluacion unidad 3 aurora pérez hernándezPortafolio de evaluacion unidad 3 aurora pérez hernández
Portafolio de evaluacion unidad 3 aurora pérez hernández
 
Educación presencial VS Apoyada con TIC
Educación presencial VS Apoyada con TICEducación presencial VS Apoyada con TIC
Educación presencial VS Apoyada con TIC
 
Ead
EadEad
Ead
 
Estrategias educativas virtuales
Estrategias educativas virtualesEstrategias educativas virtuales
Estrategias educativas virtuales
 
Clases digitales y aprendizaje invertido
Clases digitales y aprendizaje invertidoClases digitales y aprendizaje invertido
Clases digitales y aprendizaje invertido
 
estrategias de aprendizaje significativo
estrategias de aprendizaje significativoestrategias de aprendizaje significativo
estrategias de aprendizaje significativo
 
Power point de las estrategias metodologicas a distancia
Power point de las estrategias metodologicas a distanciaPower point de las estrategias metodologicas a distancia
Power point de las estrategias metodologicas a distancia
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distancia
 
Ambientes virtuales de aprendizaje
Ambientes virtuales de aprendizajeAmbientes virtuales de aprendizaje
Ambientes virtuales de aprendizaje
 
Explotación didáctica de los medios y las nuevas
Explotación didáctica de los medios y las nuevasExplotación didáctica de los medios y las nuevas
Explotación didáctica de los medios y las nuevas
 
Modelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizaje
Modelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizajeModelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizaje
Modelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizaje
 
TecnologíA Educativa2
TecnologíA Educativa2TecnologíA Educativa2
TecnologíA Educativa2
 
Ventajas y desventajas de la educación en línea
Ventajas y desventajas de la educación en líneaVentajas y desventajas de la educación en línea
Ventajas y desventajas de la educación en línea
 

Similar a Universidad de panamá. estrategias de aprendizaje a distancia

El uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorEl uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorevangeline02
 
El uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorEl uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorevangeline02
 
Las tic y sus implicaciones educativas
Las tic y sus implicaciones educativasLas tic y sus implicaciones educativas
Las tic y sus implicaciones educativas
cristian vargas
 
Paso 4
Paso 4Paso 4
Paso 4
LINDAARAGON2
 
Dialnet estrategias metodologicasquesepuedenaplicarenlasgir-5580800
Dialnet estrategias metodologicasquesepuedenaplicarenlasgir-5580800Dialnet estrategias metodologicasquesepuedenaplicarenlasgir-5580800
Dialnet estrategias metodologicasquesepuedenaplicarenlasgir-5580800
Veronica Paredes
 
DIAPOSITIVAS
DIAPOSITIVAS DIAPOSITIVAS
DIAPOSITIVAS
Maria Gutierrez
 
Educacion Virtual
Educacion VirtualEducacion Virtual
Educacion Virtual
BENITEZGALICIAJUANAEDITH
 
Enseñanza por competencias
Enseñanza por competenciasEnseñanza por competencias
Enseñanza por competencias
Rodolfo
 
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distanciaIntroducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distanciaprocesospsicopedagogicos
 
Estructura del trabajo final_Aula invertida
Estructura del trabajo final_Aula invertidaEstructura del trabajo final_Aula invertida
Estructura del trabajo final_Aula invertida
ferpatfut1109
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
ritis12
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancialuisazulu4
 
Fundamentos educacion superior a distancia por Jose Sime
Fundamentos educacion superior a distancia por Jose SimeFundamentos educacion superior a distancia por Jose Sime
Fundamentos educacion superior a distancia por Jose Simejosesime
 
Actividad10 lilianaaguilar
Actividad10 lilianaaguilarActividad10 lilianaaguilar
Actividad10 lilianaaguilar
marleni calvo
 
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIACARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
Miguel Arias
 
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIACARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
Miguel Arias
 
Estrategias convencionales e imnovadoras
Estrategias convencionales e imnovadorasEstrategias convencionales e imnovadoras
Estrategias convencionales e imnovadoras
vanessa012
 

Similar a Universidad de panamá. estrategias de aprendizaje a distancia (20)

El uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorEl uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superior
 
El uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorEl uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superior
 
Las tic y sus implicaciones educativas
Las tic y sus implicaciones educativasLas tic y sus implicaciones educativas
Las tic y sus implicaciones educativas
 
Paso 4
Paso 4Paso 4
Paso 4
 
Dialnet estrategias metodologicasquesepuedenaplicarenlasgir-5580800
Dialnet estrategias metodologicasquesepuedenaplicarenlasgir-5580800Dialnet estrategias metodologicasquesepuedenaplicarenlasgir-5580800
Dialnet estrategias metodologicasquesepuedenaplicarenlasgir-5580800
 
DIAPOSITIVAS
DIAPOSITIVAS DIAPOSITIVAS
DIAPOSITIVAS
 
Unidad1.pptx
Unidad1.pptxUnidad1.pptx
Unidad1.pptx
 
Educacion Virtual
Educacion VirtualEducacion Virtual
Educacion Virtual
 
Enseñanza por competencias
Enseñanza por competenciasEnseñanza por competencias
Enseñanza por competencias
 
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distanciaIntroducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
Introducción a las modalidades de enseñanza presencial y a distancia
 
Yolanda
YolandaYolanda
Yolanda
 
Estructura del trabajo final_Aula invertida
Estructura del trabajo final_Aula invertidaEstructura del trabajo final_Aula invertida
Estructura del trabajo final_Aula invertida
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Educacion a distancia
Educacion a distanciaEducacion a distancia
Educacion a distancia
 
Fundamentos educacion superior a distancia por Jose Sime
Fundamentos educacion superior a distancia por Jose SimeFundamentos educacion superior a distancia por Jose Sime
Fundamentos educacion superior a distancia por Jose Sime
 
Actividad10 lilianaaguilar
Actividad10 lilianaaguilarActividad10 lilianaaguilar
Actividad10 lilianaaguilar
 
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIACARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
 
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIACARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
CARACTERISTICAS DEL ESTUDIANTE - ASESOR EN LA EDUCACION A DISTANCIA
 
Estrategias convencionales e imnovadoras
Estrategias convencionales e imnovadorasEstrategias convencionales e imnovadoras
Estrategias convencionales e imnovadoras
 

Último

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 

Último (20)

Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 

Universidad de panamá. estrategias de aprendizaje a distancia

  • 1. Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de San Miguelito Estudiante: Joselyn Pérez Cedula: 9-730-1537
  • 2. Introducción • Si bien es cierto la transformación que ha tenido la civilización con la introducción cada vez mayor de las TIC, en todos los ámbitos de la vida, es un proceso que ha llevado poco más de cuarenta años y que cada día revoluciona la forma que tenemos de ver al mundo.
  • 3. Que son las estrategias Metodológicas • Las estrategias metodológicas para la enseñanza son secuencias integradas de procedimientos y recursos utilizados por el formador con el propósito de desarrollar en los estudiantes capacidades para la adquisición, interpretación y procesamiento de la información; y la utilización de estas en la generación de nuevos conocimientos, su aplicación en las diversas áreas en las que se desempeñan la vida diaria para, de este modo, promover aprendizajes significativos.
  • 4. Como se Clasifican, las estrategias Metodológicas • Las estrategias deben ser diseñadas de modo que estimulen a los estudiantes a observar, analizar, opinar, formular hipótesis, buscar soluciones y descubrir el conocimiento por sí mismos. Las estrategias se suelen clasificar, generalmente, en función de las actividades cognitivas a realizar. Atendiendo a ese criterio se suelen clasificar, desde las operaciones más elementales a las más elaboradas en asociativas, de elaboración, de organización.
  • 5. Estrategias de aprendizaje • Estrategias de integración de grupo y activación: De carácter socializador, estimulan a que el grupo facilite al estudiante oportunidades de interacción entre pares. • Estrategias de orientación: Promueven la ayuda técnica de acompañamiento al estudiante para favorecer la toma de decisiones reflexivas, autónomas y críticas.
  • 6. • Estrategias de búsqueda: Sistematización y procesamiento de la información. • Estrategias de colaboración: Fomentan en el estudiante una enseñanza activa • Estrategias de evaluación: Plan de acción para identificar el aprendizaje de los estudiantes,
  • 7. Que es la educación a distancia • Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet), permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas en el propio estudiante, fomentando así el autodidactismo y la autogestión, es decir, se trata de una educación flexible y auto dirigida, cuyas principales herramientas son las tecnologías de la comunicación y la información
  • 8. Características de la Educación a Distancia
  • 9. Factores que determinan el crecimiento de la educación a distancia
  • 11. Ventajas Desventajas Elimina las barreras geográficas. Proporciona flexibilidad en el horario. Reduce costos al evitar gastos de traslados. El rol del estudiante es activo pues desarrolla estrategias intelectuales. Permite la formación constante. Esta modalidad otorga a los estudiantes la posibilidad de realizar una segunda carrera. Se elimina la interacción social. Posibles retrasos en la retroalimentación Confusión en algunos contenidos. Restricción de tiempo para las preguntas. Se limita solo a un material especifico. La Educación a Distancia
  • 12. Conclusión • Todo los cambios confunden y causan revolución en una sociedad acostumbrada a un sistema tradicional, pero si estos mejoran la calidad de vida de la población no están de mas darles la oportunidad y permitirnos ser beneficiados con tal sistema, abramos nuestras mente y aprovechemos de tales beneficios.