Este documento discute la evaluación educativa como un proceso sistemático y objetivo para determinar la eficacia, eficiencia e impacto de las actividades de enseñanza a la luz de los objetivos. La evaluación es una herramienta administrativa que contribuye a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el análisis y perfeccionamiento continuo de las actividades. El propósito clave de la evaluación es mejorar los programas y métodos, no solo medir por medir.