Este documento describe los conceptos clave detrás del emprendimiento social, incluyendo su objetivo de satisfacer necesidades sociales al mismo tiempo que crea valor económico. Explica que un proyecto social exitoso requiere una misión, visión y estrategias claras, así como un enfoque estratégico y la capacidad de ganar legitimidad y apoyo. También discute cómo la cultura organizacional, incluyendo valores, liderazgo y comunicación, influyen en el desempeño de las organizaciones sociales.
This is a presentation of the amazing iWowWe business opportunity.
If you are looking for a business with a reasonable start up cost, excellent technology, very generous compensation and global potential, this is it.
Feel free to contact me and let's get started!
Snaps from the IXIGO launch party held at Turquoise Cottage, New Delhi on 5th June, 2007.
IXIGO is India's first travel 2.0 search engine.
www.ixigo.com
Initiated by Richard Stallman in the early eighties and drawing to a large extend from the peer-review practice of the academic world - - and grass root communities supported by picturesque descriptions of independent developers voluntarily contributing to software projects for the sake of fun and recognition --, the free software movement has paved the way for mainstream commercial open source offerings many of them supported by efficient open source organizations operating as real business ecosystems platforms.
In this context, the best strategy for academic stakeholders willing to leverage open source with an industry perspective is probably to set up their own communities within the framework of established open source organizations.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. El emprendimiento social pretende alcanzar:
EMPRENDIMIENTO SOCIAL
Identificar que elemento
contribuye en empresas y
organizaciones para lograr
su mejor desempeño
Analiza como operan estas
variables, para potencializar
la efectividad de la
organización
3. GARANTIZA LA POSIBILIDAD DE SATISFACER LAS NECESIDADS SOCIALES
ESTRATÉGIAS DE LOS
EMPRENDIMIENTOS SOCIALES
OBJETIVOS
GARANTIZA LA
CREACIÓN
VALOR
ECONÓMICO
VALOR SOCIAL
4. PREGUNTAS QUE RESPONDE UN
PROYECTO SOCIAL
¿A QUIEN NOS
DIRIGIMOS?
¿CUÁL ES LA
DIFERENCIA DE OTRAS
ORGANIZACIONES
¿QUÉ SERVICIO
PRESTAMOS?
¿CÓMO LO
HACEMOS?
6. Para analizar mejor esdte punto vamos a ver como deberia operar un proyecto social
para poder alcanzar las competencias establecidas.
EMPRESAS LA BUSQUEDA DE LA
COHERENCIA.
• MISIÓN
• VISIÓN
PLANIFICACIÓN
• ESTRATÉGIAS
• COHERENCIA
VENTAJAS
COMPETITIVAS
• AJUSTEAL
ENTORNO
ALCANCE APOYO
ESTRATEGICO
7. Una parte importante no solo es en prestar antención a los clientes y los
donantes, si no también a un público mas amplio convirtiendoce así el
entorno el que hace la legitimidad de su activida
FOCO ESTRATÉGICO
Nos ayuda a reconocer el centro y cual sería el alcance
de los emprendimientos sociales.
A la vez que se enfoca en conseguir y mantener el
apoyo de todos.
s
LEGITIMIDADY APOYO
8. Es el conjunto de patrones de conducta y desempeño que se manifiesta en
diferentes dimenciones, las cuales son creadas para la adaptación interna
como externa tomando en cuenta que su principal objetivo es perfeccionar la
generacion del
valor social y económico de las actividades sociales.
CULTURA ORGANIZACIONAL
9. ESTÁ SE FUNDAMENTA EN:
CULTURA ORGANIZACIONAL
OBJETIVOS
INTRODUCIR
• SUBSIDIAR
• GESTIONAR
• APOYAR
• INNOVACIONES
TÉCNICAS
• TECNOLÓGICASY
ADMINISTRATIVAS
10. PATRONES
CULTURALES
VLORES REDES DE
PODER
LIDERAZGO
PROCESO DE
GESTIÓN
PROCESOTOMA DE
DESICIONES
SISTEMA DE
COMUNICACIÓN
SIMBOLOS
VISIBLES
SISTEMA DE
INFORMACIÓN
ESTRUCTURA
ORGANIZACIONAL
ASPECTO DE
CULTURA
NACIONAL
MISIÓN
NIVELESY DIMENSIONES
11. DIMENCIONES CULTURALESVALORES
Estos
constituyen la
base ideológica
IMPULSO
Es el medio
externo que
determinan la
finalidad social.
SOCIEDAD
En las
empresas y
organizacines
estos influyen
en la formación
y consolidación
de patones
culturales
específicos.
12. Pueden ser
institucionalizados a
traves de la creación
de fundaciones o
institutos
Son liniamientos que
gestionana
correctamente las
demandas y
expectativas de los
emprendimientos
Estimulan la
organización de
emprendimientos
sociales
INFLUENCIA DE LOS PATRONES
CULTURALES
14. La delegación de
responsabilidades va ligada a
la comunicación que hay entre
sus miembros.
Los procesos de
responsabilidad de la empresa
empiezan desde que existe
una buena comunicación
Cuando se emprende un
proyecto social surge la
comunicación para llevarlo
acabo.
INFLUENCIA SISTEMA DE
COMUNICACIÓN
15. TOMA DE DESICIONES
TENDENCIAS DE CENTRALIZACIÓNY
DESCETRALIZACIÓN
LA CENTRALIZACIÓN
ES LA FUERZA MOTRIZ
DESCENTRALIZACÓN
SON LOS DESAFÍOS DE LA ACCIÓN SOCIAL
INFLUENCIA PATRONES CULTURALES
16. NACEN DE LA INICIATIVA RELIGIOSA UN EJEMPLO FUNDACIÓN CAMILO
CULTURA DE LOS
EMPRENDIMIENTOS SOCIALES
VINCULADOS A LAS OSC