Este documento describe los principios y valores de respeto, responsabilidad, puntualidad, comunicación y honestidad. Define qué son los principios y valores, y explica la importancia de cada uno de estos valores para tener éxito personal y laboral.
El documento discute cómo los valores como la honestidad, el compromiso y la perseverancia influyen en el éxito de los emprendedores. Explica que valores como la actitud de servicio, la objetividad, la autoestima y la búsqueda de superación personal son fundamentales para alcanzar las metas. Además, señala que adoptar nuevos hábitos como la puntualidad y eliminar otros como la desidia a través del autoconocimiento pueden ayudar a los emprendedores a tener más éxito.
Este documento describe los valores y actitudes. Define los valores como principios que guían el comportamiento y nos ayudan a preferir ciertas cosas sobre otras. Explica que los valores varían entre grupos y que influyen en las actitudes y el comportamiento. También describe las actitudes como evaluaciones favorables o desfavorables y que tienen componentes cognitivos, afectivos y de comportamiento. Finalmente, discute principales actitudes en el trabajo como la satisfacción, compromiso e identificación del empleado.
El documento discute los valores profesionales y personales importantes para todos los profesionales. Explica que los valores guían las decisiones y acciones y son aprendidos a lo largo de la vida a través de la familia y experiencias. También destaca algunos valores universales como no dañar, honestidad y trabajar juntos. Finalmente, enfatiza la importancia de valores como la competencia, el esfuerzo, la transparencia y la lealtad para los profesionales.
Este documento describe los principales valores que se deben enseñar a los niños: la honestidad, la gratitud, la lealtad, la paciencia y el esfuerzo. Explica la definición de cada valor y por qué es importante inculcarlos en los niños desde una edad temprana para ayudar a formar su carácter y permitirles tomar buenas decisiones.
Este documento describe la importancia de los valores familiares y cómo se pueden inculcar en los hijos. Explica que la familia es la base de la sociedad y los valores representan bienes que guían la personalidad y las decisiones. También destaca la necesidad de enseñar valores a los hijos para que desarrollen su autonomía, relaciones positivas y éxito laboral.
Este documento trata sobre la importancia de los valores familiares. Explica que la familia es el núcleo de la sociedad y define los valores como bienes que guían la toma de decisiones y fomentan la felicidad propia y de los demás. Resalta que los padres deben enseñar valores a los hijos como la independencia, el respeto y la honestidad para apoyar su desarrollo personal y sus relaciones. Concluye destacando que los valores determinan las normas morales y la conducta en sociedad.
El documento discute cómo los valores como la honestidad, el compromiso y la perseverancia influyen en el éxito de los emprendedores. Explica que valores como la actitud de servicio, la objetividad, la autoestima y la búsqueda de superación personal son fundamentales para alcanzar las metas. Además, señala que adoptar nuevos hábitos como la puntualidad y eliminar otros como la desidia a través del autoconocimiento pueden ayudar a los emprendedores a tener más éxito.
Este documento describe los valores y actitudes. Define los valores como principios que guían el comportamiento y nos ayudan a preferir ciertas cosas sobre otras. Explica que los valores varían entre grupos y que influyen en las actitudes y el comportamiento. También describe las actitudes como evaluaciones favorables o desfavorables y que tienen componentes cognitivos, afectivos y de comportamiento. Finalmente, discute principales actitudes en el trabajo como la satisfacción, compromiso e identificación del empleado.
El documento discute los valores profesionales y personales importantes para todos los profesionales. Explica que los valores guían las decisiones y acciones y son aprendidos a lo largo de la vida a través de la familia y experiencias. También destaca algunos valores universales como no dañar, honestidad y trabajar juntos. Finalmente, enfatiza la importancia de valores como la competencia, el esfuerzo, la transparencia y la lealtad para los profesionales.
Este documento describe los principales valores que se deben enseñar a los niños: la honestidad, la gratitud, la lealtad, la paciencia y el esfuerzo. Explica la definición de cada valor y por qué es importante inculcarlos en los niños desde una edad temprana para ayudar a formar su carácter y permitirles tomar buenas decisiones.
Este documento describe la importancia de los valores familiares y cómo se pueden inculcar en los hijos. Explica que la familia es la base de la sociedad y los valores representan bienes que guían la personalidad y las decisiones. También destaca la necesidad de enseñar valores a los hijos para que desarrollen su autonomía, relaciones positivas y éxito laboral.
Este documento trata sobre la importancia de los valores familiares. Explica que la familia es el núcleo de la sociedad y define los valores como bienes que guían la toma de decisiones y fomentan la felicidad propia y de los demás. Resalta que los padres deben enseñar valores a los hijos como la independencia, el respeto y la honestidad para apoyar su desarrollo personal y sus relaciones. Concluye destacando que los valores determinan las normas morales y la conducta en sociedad.
Los valores son principios que guían el comportamiento de una persona para lograr su realización personal. Representan creencias fundamentales que ayudan a preferir y elegir entre opciones y comportamientos. Los valores proporcionan una guía para establecer metas y propósitos personales o colectivos, y reflejan los intereses, sentimientos y convicciones más importantes de una persona. Los valores están relacionados con las actitudes y conductas de una persona, y cuando alguien adopta los valores de una organización, se espera que los aplique en su comportamiento diario.
Este documento presenta un programa de capacitación sobre los valores impartido por la Licda. María Filomena Muñoz Alejandro. El documento define varios valores como la responsabilidad, la puntualidad, el respeto, la honestidad, la paciencia, la gratitud, la generosidad y la solidaridad. Explica la importancia de estos valores para guiar el comportamiento humano y promover una sociedad armoniosa.
Este documento describe los valores morales y sus beneficios. Define los valores morales como aquellas cosas que permiten a las personas defender y crecer en su dignidad. Explica que conocer nuestros propios valores nos permite conocernos mejor y tomar mejores decisiones. Luego, enumera ocho de los valores morales más importantes: amor, honestidad, sensibilidad, gratitud, humildad, prudencia, respeto y responsabilidad. Finalmente, concluye que estos valores se inculcan principalmente en el seno familiar.
Este documento describe los principales valores humanos como la honestidad, la humildad, la justicia, el amor, la paz y la no violencia. Explica que estos valores se encuentran en todas las culturas y sociedades y son eternos e importantes para elevar la vida humana. También discute otros valores como la puntualidad, la autoestima y la voluntad.
Este documento trata sobre el comportamiento ético y el estrés. Define el comportamiento ético como saber interactuar con los demás con valores y buenas acciones, como la honestidad y el respeto. Explica que un hombre incorruptible es aquel que no se deja influir por dinero u otros objetos de valor para realizar acciones ilegales o no éticas. Finalmente, describe el estrés como una enfermedad psicológica y física causada por diversos factores que puede producir insatisfacción, ira e irritabilidad así como una disminución de la product
Este documento define los valores como actitudes positivas que guían la vida humana y permiten una buena convivencia social. Menciona valores como la honestidad, la responsabilidad y la solidaridad. Explica que la ética estudia la distinción entre lo bueno y lo malo para guiar conductas correctas, y que la ética profesional implica cumplir con los deberes de cada profesión de manera responsable.
Este documento define valores y discute cómo los valores personales pueden alinearse con los valores éticos de la Universidad ECCI. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y las decisiones. También describe cómo la familia, amigos y experiencias forman los valores, creencias y actitudes personales. Finalmente, argumenta que como futuros profesionales deben adoptar valores éticos como la honestidad, el respeto y la responsabilidad al interactuar con clientes con diferentes valores.
Este documento define valores y discute cómo los valores personales pueden alinearse con los valores éticos de la Universidad ECCI. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y las decisiones. También describe cómo la familia, amigos y experiencias forman los valores, creencias y actitudes personales. Finalmente, argumenta que como futuros profesionales deben adoptar valores éticos como la honestidad, el respeto y la responsabilidad al interactuar con clientes con diferentes valores.
Este documento define los valores y describe diferentes tipos de valores. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a elegir entre opciones. También establecen metas y reflejan nuestros intereses más importantes. Los valores personales, familiares y socioculturales influyen en cómo nos relacionamos con los demás.
Este documento define los valores y describe diferentes tipos de valores. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a elegir entre opciones. También establecen metas y reflejan nuestros intereses más importantes. Los valores personales, familiares y socioculturales influyen en cómo nos relacionamos con los demás.
Este documento define los valores y describe diferentes tipos de valores. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a elegir entre opciones. También establecen metas y reflejan nuestros intereses más importantes. Los valores personales, familiares y socioculturales influyen en cómo nos relacionamos con los demás.
Este documento describe los valores morales y espirituales y su importancia. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a preferir ciertas cosas. Describe valores morales como la responsabilidad, honestidad y respeto, y valores espirituales como la fe, esperanza y amor. Recomienda practicar constantemente los valores para ser mejores personas y ayudar a los demás.
Etica y honestidad en el cumplimiento de mis deberes...AndresAmezquita11
El documento presenta una discusión sobre conceptos de ética, honestidad y responsabilidad. Explica que la ética se refiere al estudio del bien y el mal y guía el comportamiento humano, mientras que la honestidad implica sinceridad y la responsabilidad conlleva responder por las consecuencias de los propios actos. Argumenta que la libertad conduce a la responsabilidad y que la ética y honestidad son valores fundamentales para las relaciones humanas.
El documento describe los diferentes tipos de valores y cómo estos nos guían en nuestro comportamiento. Explica que los valores son principios que nos permiten orientar nuestras acciones de acuerdo a lo que consideramos importante. Además, clasifica los valores en morales, éticos, infrahumanos, inframorales, instrumentales y terminales. Finalmente, enfatiza que los valores deben reflejarse en las acciones diarias de una organización.
Este documento describe los valores como principios que guían el comportamiento humano para alcanzar la realización personal. Los valores proporcionan una guía para establecer metas y reflejan los intereses y convicciones más importantes de una persona. También permiten regular la conducta para el bienestar colectivo. Los valores están estrechamente relacionados con las actitudes y comportamientos, y cuando se asumen los valores de una organización, se espera que los miembros de la organización los apliquen en su comportamiento diario.
Este documento presenta la unidad 1 de la asignatura Formación Profesional 3 sobre Ética Profesional y Valores. Los objetivos de la asignatura son contribuir a la formación profesional de los estudiantes entregándoles herramientas para aplicar comportamientos éticos y responsables. También se detallan las evaluaciones de las tres unidades y se incluyen algunas reflexiones iniciales y definiciones sobre ética profesional.
Valores y administración, básico para algún cuso que sea necesario. Acorde con la ética que las empresas necesitan y deben recordar siempre para el éxito de estas.
Los valores son principios que guían el comportamiento de las personas y les permiten elegir entre opciones. Se clasifican en valores morales como la justicia y la honestidad, valores éticos que involucran hacer las cosas de manera adecuada, y valores infrahumanos y terminales que ayudan a mejorar al ser humano y guiar sus metas de vida.
Este documento define y explica varios valores importantes como el respeto, la integridad, la tolerancia y la honestidad. Describe que los valores nos guían en cómo comportarnos y nos ayudan a elegir entre opciones. Aunque los valores se forman desde temprana edad, su práctica depende de decisiones personales sobre cómo actuar en diferentes situaciones.
Este documento trata sobre los valores e higiene personal. Explica que los valores son cualidades que despiertan aprecio y estima, como el respeto, la honestidad y la tolerancia. También describe la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades y mantener una buena apariencia. Algunas formas de demostrar la higiene personal incluyen bañarse diariamente, cambiarse la ropa interior y externa, y lavarse las manos antes de comer.
Este documento trata sobre la autoimagen y la autoestima. Explica que la autoimagen es la representación mental que tenemos de nosotros mismos, y junto con el autoconcepto conforman la autoestima. La autoestima depende de factores cognitivos, conductuales y afectivos, y puede ser baja, mediana o alta, influyendo en el éxito o fracaso de una persona.
Este documento proporciona orientaciones para la configuración del Sistema de Información de Aprendizaje y Gestión Integral de la Educación (SIAGIE) para el año académico 2022 en instituciones educativas de educación básica. Incluye instrucciones sobre la apertura y configuración del año escolar, el registro de ambientes, personal, grados y secciones, así como sobre la fase regular, de recuperación y el cierre del año académico.
Los valores son principios que guían el comportamiento de una persona para lograr su realización personal. Representan creencias fundamentales que ayudan a preferir y elegir entre opciones y comportamientos. Los valores proporcionan una guía para establecer metas y propósitos personales o colectivos, y reflejan los intereses, sentimientos y convicciones más importantes de una persona. Los valores están relacionados con las actitudes y conductas de una persona, y cuando alguien adopta los valores de una organización, se espera que los aplique en su comportamiento diario.
Este documento presenta un programa de capacitación sobre los valores impartido por la Licda. María Filomena Muñoz Alejandro. El documento define varios valores como la responsabilidad, la puntualidad, el respeto, la honestidad, la paciencia, la gratitud, la generosidad y la solidaridad. Explica la importancia de estos valores para guiar el comportamiento humano y promover una sociedad armoniosa.
Este documento describe los valores morales y sus beneficios. Define los valores morales como aquellas cosas que permiten a las personas defender y crecer en su dignidad. Explica que conocer nuestros propios valores nos permite conocernos mejor y tomar mejores decisiones. Luego, enumera ocho de los valores morales más importantes: amor, honestidad, sensibilidad, gratitud, humildad, prudencia, respeto y responsabilidad. Finalmente, concluye que estos valores se inculcan principalmente en el seno familiar.
Este documento describe los principales valores humanos como la honestidad, la humildad, la justicia, el amor, la paz y la no violencia. Explica que estos valores se encuentran en todas las culturas y sociedades y son eternos e importantes para elevar la vida humana. También discute otros valores como la puntualidad, la autoestima y la voluntad.
Este documento trata sobre el comportamiento ético y el estrés. Define el comportamiento ético como saber interactuar con los demás con valores y buenas acciones, como la honestidad y el respeto. Explica que un hombre incorruptible es aquel que no se deja influir por dinero u otros objetos de valor para realizar acciones ilegales o no éticas. Finalmente, describe el estrés como una enfermedad psicológica y física causada por diversos factores que puede producir insatisfacción, ira e irritabilidad así como una disminución de la product
Este documento define los valores como actitudes positivas que guían la vida humana y permiten una buena convivencia social. Menciona valores como la honestidad, la responsabilidad y la solidaridad. Explica que la ética estudia la distinción entre lo bueno y lo malo para guiar conductas correctas, y que la ética profesional implica cumplir con los deberes de cada profesión de manera responsable.
Este documento define valores y discute cómo los valores personales pueden alinearse con los valores éticos de la Universidad ECCI. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y las decisiones. También describe cómo la familia, amigos y experiencias forman los valores, creencias y actitudes personales. Finalmente, argumenta que como futuros profesionales deben adoptar valores éticos como la honestidad, el respeto y la responsabilidad al interactuar con clientes con diferentes valores.
Este documento define valores y discute cómo los valores personales pueden alinearse con los valores éticos de la Universidad ECCI. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y las decisiones. También describe cómo la familia, amigos y experiencias forman los valores, creencias y actitudes personales. Finalmente, argumenta que como futuros profesionales deben adoptar valores éticos como la honestidad, el respeto y la responsabilidad al interactuar con clientes con diferentes valores.
Este documento define los valores y describe diferentes tipos de valores. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a elegir entre opciones. También establecen metas y reflejan nuestros intereses más importantes. Los valores personales, familiares y socioculturales influyen en cómo nos relacionamos con los demás.
Este documento define los valores y describe diferentes tipos de valores. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a elegir entre opciones. También establecen metas y reflejan nuestros intereses más importantes. Los valores personales, familiares y socioculturales influyen en cómo nos relacionamos con los demás.
Este documento define los valores y describe diferentes tipos de valores. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a elegir entre opciones. También establecen metas y reflejan nuestros intereses más importantes. Los valores personales, familiares y socioculturales influyen en cómo nos relacionamos con los demás.
Este documento describe los valores morales y espirituales y su importancia. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a preferir ciertas cosas. Describe valores morales como la responsabilidad, honestidad y respeto, y valores espirituales como la fe, esperanza y amor. Recomienda practicar constantemente los valores para ser mejores personas y ayudar a los demás.
Etica y honestidad en el cumplimiento de mis deberes...AndresAmezquita11
El documento presenta una discusión sobre conceptos de ética, honestidad y responsabilidad. Explica que la ética se refiere al estudio del bien y el mal y guía el comportamiento humano, mientras que la honestidad implica sinceridad y la responsabilidad conlleva responder por las consecuencias de los propios actos. Argumenta que la libertad conduce a la responsabilidad y que la ética y honestidad son valores fundamentales para las relaciones humanas.
El documento describe los diferentes tipos de valores y cómo estos nos guían en nuestro comportamiento. Explica que los valores son principios que nos permiten orientar nuestras acciones de acuerdo a lo que consideramos importante. Además, clasifica los valores en morales, éticos, infrahumanos, inframorales, instrumentales y terminales. Finalmente, enfatiza que los valores deben reflejarse en las acciones diarias de una organización.
Este documento describe los valores como principios que guían el comportamiento humano para alcanzar la realización personal. Los valores proporcionan una guía para establecer metas y reflejan los intereses y convicciones más importantes de una persona. También permiten regular la conducta para el bienestar colectivo. Los valores están estrechamente relacionados con las actitudes y comportamientos, y cuando se asumen los valores de una organización, se espera que los miembros de la organización los apliquen en su comportamiento diario.
Este documento presenta la unidad 1 de la asignatura Formación Profesional 3 sobre Ética Profesional y Valores. Los objetivos de la asignatura son contribuir a la formación profesional de los estudiantes entregándoles herramientas para aplicar comportamientos éticos y responsables. También se detallan las evaluaciones de las tres unidades y se incluyen algunas reflexiones iniciales y definiciones sobre ética profesional.
Valores y administración, básico para algún cuso que sea necesario. Acorde con la ética que las empresas necesitan y deben recordar siempre para el éxito de estas.
Los valores son principios que guían el comportamiento de las personas y les permiten elegir entre opciones. Se clasifican en valores morales como la justicia y la honestidad, valores éticos que involucran hacer las cosas de manera adecuada, y valores infrahumanos y terminales que ayudan a mejorar al ser humano y guiar sus metas de vida.
Este documento define y explica varios valores importantes como el respeto, la integridad, la tolerancia y la honestidad. Describe que los valores nos guían en cómo comportarnos y nos ayudan a elegir entre opciones. Aunque los valores se forman desde temprana edad, su práctica depende de decisiones personales sobre cómo actuar en diferentes situaciones.
Este documento trata sobre los valores e higiene personal. Explica que los valores son cualidades que despiertan aprecio y estima, como el respeto, la honestidad y la tolerancia. También describe la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades y mantener una buena apariencia. Algunas formas de demostrar la higiene personal incluyen bañarse diariamente, cambiarse la ropa interior y externa, y lavarse las manos antes de comer.
Este documento trata sobre la autoimagen y la autoestima. Explica que la autoimagen es la representación mental que tenemos de nosotros mismos, y junto con el autoconcepto conforman la autoestima. La autoestima depende de factores cognitivos, conductuales y afectivos, y puede ser baja, mediana o alta, influyendo en el éxito o fracaso de una persona.
Este documento proporciona orientaciones para la configuración del Sistema de Información de Aprendizaje y Gestión Integral de la Educación (SIAGIE) para el año académico 2022 en instituciones educativas de educación básica. Incluye instrucciones sobre la apertura y configuración del año escolar, el registro de ambientes, personal, grados y secciones, así como sobre la fase regular, de recuperación y el cierre del año académico.
El documento proporciona instrucciones en 8 pasos para registrar calificaciones de estudiantes y generar actas de promoción. Los pasos incluyen agregar estudiantes, registrar calificaciones directamente o a través de un archivo Excel, cargar el archivo con calificaciones completas, y aprobar las actas generadas.
El documento presenta información sobre el liderazgo, incluyendo las definiciones de líder, las características de un buen líder, y los tipos de liderazgo. Explica que el liderazgo es importante para organizar el trabajo de un grupo en torno a una visión compartida y metas comunes. También discute la diferencia entre un jefe y un líder, y cómo el liderazgo es necesario a nivel organizacional para lograr los objetivos.
Este documento trata sobre el liderazgo personal. Define el liderazgo personal como la capacidad de una persona para guiarse a sí misma y desarrollarse continuamente a través de valores. Luego describe diferentes tipos de liderazgo como autoritario, participativo, delegativo y visionario. También identifica cualidades clave de los líderes como la resolución de problemas, comunicación y generar confianza. Finalmente, discute que el liderazgo se puede desarrollar a través del aprendizaje personal y la práctica constante de hábitos positivos.
El documento habla sobre el liderazgo y sus características. Define el liderazgo como la influencia que se ejerce sobre las personas para motivarlas a trabajar hacia un objetivo común generando confianza y credibilidad. Luego menciona tres estilos de liderazgo y algunos mitos sobre el liderazgo. Finalmente, enumera las potencialidades de los líderes eficaces y da recomendaciones para el liderazgo.
Este documento describe diferentes estilos y concepciones de liderazgo, incluyendo liderazgo autocrático, administrativo, democrático y colaborativo. También discute liderazgo transaccional vs transformacional, y cómo los líderes deben elegir un estilo que se alinee con los objetivos y filosofía de su organización. Un buen líder usualmente usa un estilo consistente pero está abierto a cambios cuando sea necesario.
El documento proporciona instrucciones en 8 pasos para registrar calificaciones de estudiantes y promoverlos al siguiente nivel. Incluye registrar calificaciones de áreas pendientes, descargar y completar una hoja de cálculo con logros de competencias para estudiantes con promoción guiada, y generar y aprobar actas una vez completadas las calificaciones.
La ética es una rama de la filosofía dedicada a las cuestiones morales. Analiza conceptos como la moral, los principios y valores para comprender cómo las personas deben comportarse. Aunque la ética y la moral a veces se usan como sinónimos, la ética busca fundamentos teóricos para determinar el mejor estilo de vida, mientras que la moral se basa en normas culturales. La ética sirve para promover la convivencia pacífica y el bienestar evaluando si las acciones son buenas o malas.
Este documento resume los principales conceptos relacionados con las organizaciones. Define una organización como un sistema social compuesto por individuos y grupos que coordinan recursos y actividades para lograr objetivos comunes. Explica que la organización es el proceso de asignar autoridad y recursos entre los miembros de una manera que les permite lograr los objetivos de manera eficiente. Además, clasifica las organizaciones según su tamaño, fines, forma jurídica y sistema de autoridad, e identifica principios clave como la división del trabajo, la autoridad única y la
El documento trata sobre el tema de la disciplina. Define la disciplina como la observancia de reglas de conducta establecidas jerárquicamente por una organización y la sanción de incumplimientos. Luego discute conceptos como la disciplina personal, los valores asociados con la disciplina como el orden y la responsabilidad, y el objetivo de la disciplina de ayudar a los niños a desarrollar autocontrol.
El documento describe un sistema de alerta temprana para prevenir la interrupción de estudios en Guatemala. El sistema utiliza modelos de predicción para identificar estudiantes con alto riesgo de deserción y proporciona esta información a los directores de las escuelas, junto con orientaciones para promover la continuidad educativa. El sistema permite a los directores monitorear el riesgo de sus estudiantes y registrar información adicional sobre la comunicación y participación en clases virtuales para apoyar a los estudiantes en riesgo.
Este documento establece las pautas para el proceso de matrícula anual de estudiantes en instituciones educativas. Para mantener el número de estudiantes matriculados al inicio del año escolar, las instituciones deben realizar la matrícula oportunamente, analizar las causas de deserción, controlar la asistencia y plantear acciones para prevenir la inasistencia y deserción. Se definen los tipos de procesos de matrícula, requisitos, prioridades y exoneraciones.
Este documento presenta el proyecto de vida personal de Eli Savaro. Resume su trayectoria educativa y su actual trabajo como docente. Su misión es ser un líder honesto y empático en su comunidad que lidera un equipo emprendedor. Define el proyecto de vida como un plan trazado con prioridades y expectativas para lograr metas personales a través de valores. Ofrece consejos como establecer metas a corto y largo plazo para alcanzarlas de forma gradual.
TALLER DE AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA [Autoguardado].pptxNEMECIO PICHUCA
Este documento trata sobre la autoimagen y la autoestima. Explica que la autoimagen es la representación mental que tenemos de nosotros mismos, y junto con el autoconcepto conforman la autoestima. La autoestima depende de factores cognitivos, conductuales y afectivos, y puede ser baja, mediana o alta, influyendo en el éxito o fracaso de una persona.
Este documento proporciona información sobre el proceso de reingreso a la educación en Perú para estudiantes que vienen de colegios en el extranjero. Explica que los estudios deben ser convalidados o revalidados en el Ministerio de Educación y los requisitos para cada proceso. También describe la prueba de ubicación que se usa para determinar el grado apropiado, y los protocolos para rectificaciones y talleres curriculares.
Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje sobre los hábitats de las plantas y animales. La sesión comienza con una actividad de motivación para recuperar saberes previos. Luego, los estudiantes trabajan en grupos para identificar los hábitats a través de imágenes y formular hipótesis, las cuales validan con información de un libro. Finalmente, los estudiantes resumen lo aprendido al describir hábitats locales y sus residentes.
Este documento presenta el plan de trabajo para el inicio del año escolar 2022 en la Institución Educativa N°64425 Matereni. Se enfocará en fortalecer la salud, la soberanía y la convivencia de los estudiantes a través de actividades que promuevan el autocuidado, el manejo de emociones, la organización del aula y el desarrollo de habilidades sociales y académicas. El periodo de evaluación diagnóstica comprende del 14 de marzo al 1 de abril y busca asegurar un retorno seg
El documento presenta la sesión de aprendizaje sobre resolución de problemas de operaciones combinadas para el tercer y cuarto grado. La sesión incluye actividades para repasar conceptos previos, presentar un problema de operaciones combinadas, desarrollar estrategias para resolverlo utilizando material concreto, y formalizar los pasos para resolver este tipo de problemas. Los estudiantes también crean nuevos problemas y los resuelven para practicar y reforzar los conceptos.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. PRINCIPIOS Y VALORES
Objetivo
Impulsar y fortalecer los valores de respeto, responsabilidad,
puntualidad, comunicación y honestidad, a nivel personal y
laboral.
2. PRINCIPIOS Y VALORES
A modo de Introducción
La felicidad depende de la prosperidad, la cual esta cimentada en los principios y
valores que conllevan a una verdadera calidad humana.
Nuestras buenas actitudes están fundamentadas en una práctica sistemática de los
principios y valores; herramientas esenciales, para la prosperidad, felicidad y éxito.
Los valores, virtudes, experiencia y prácticas que vamos a comentar más adelante y
que siempre están interactuando con toda seguridad te ayudaran a vencer, los
obstáculos, a mejorar tus relaciones con los demás, a superarte y a ser feliz.
3. PRINCIPIOS Y VALORES
DIFERENCIAS:
Que es un principio?
• Son leyes naturales completamente externos a nosotros, controla la
consecuencia de mis actos. Rige mis decisiones.
• El principio gobierna la consecuencia de esa conducta.
• El principio opera al margen de nuestra conciencia de ellos.
• Es importante ajustarme a los principios si quiero ser feliz
• Las consecuencias de nuestras conductas emanan directamente de los
principios y no de los valores.
4. PRINCIPIOS Y VALORES
¿Qué es un valor?
• Es un rasgo positivo de una persona, es una actitud que da validez
y firmeza a algún acto y es capaz de producir efectos en su vida y
en la de los demás.
• Los valores son internos, son subjetivos. Un valor representa lo
que yo siento con más fuerza y va orientar mi conducta.
• Todo ser humano tiene valores, por que el valor rige la conducta
• Debemos alinear nuestros principios con los valores.
5. PRINCIPIOS Y VALORES
Comunicación
La comunicación deber ser: concreta, es decir directa y
especifica.
• En la comunicación es necesario que seamos auténticos, lo
que significa presentar y comportarse frente al otro, tal como
se es. Expresar lo que siente, sin perjudicar a otros.
• La comunicación tiene que ser oportuna. Lo oportuno aquí
significa, ser capaz de comunicar lo que nos pasa en el
momento en que esta sucediendo
6. PRINCIPIOS Y VALORES
Responsabilidad
• Ser responsable implica estar obligado a responder, personalmente
en todo aquello en lo que te comprometes en tu vida y asumir las
consecuencias de tus acciones: tu trabajo, salud, estudios, metas,
actos, actitudes, fracasos y comportamiento.
• El ser humano responsable sabe que su éxito está dentro de sí
mismo y que debe llevar la lucha de la auto corrección y la
disciplina.
• Para poder administrar tu vida hay que ser responsable. Tu si
puedes tomar decisiones y puedes justificarlas.
7. PRINCIPIOS Y VALORES
Respeto
• Es reconocer, apreciar y valorar tu persona, a los demás y a tu
entorno.
• El respeto consiste en cuidarte a ti mismo, valorar los intereses y
necesidades de los demás. Y respetar las normas que se rigen a la
sociedad o trabajo.
• El respeto, es el respeto al ser humano. Es básico para construir
relaciones sociales.
• Somos respetuosos, cuando reconocemos que todos somos
diferentes, y debemos ser tratados de modos distintos.
8. PRINCIPIOS Y VALORES
Honestidad
• La honestidad es una cualidad humana que consiste en
comportarse y expresarse con coherencia, sinceridad y adecuado
con los valores de verdad y justicia.
• En la honestidad no hay contradicciones ni discrepancia entre los
pensamientos , palabra o acciones.
• Honestidad es un reconocimiento de lo que está bien y es
aprobado para nuestro propio papel, conducta y relaciones.
• Ser honesto con el verdadero ser, y con el propósito de una tarea
gana la confianza de los demás e inspira fe en ellos.
9. PRINCIPIOS Y VALORES
Puntualidad
• La puntualidad, es reflejo del respeto al tiempo de los demás. Ya sea a nivel
personal y profesional nos ayuda a tener un compromiso y buena educación.
Ventajas de ser puntuales, nos hace:
• Creíbles y confiables
• Atentos y considerados
• Ordenados y eficiente
• Evita que perdamos tiempo y dinero
Desventajas de no ser puntuales:
• La impuntualidad nos hace ser deficientes y no tener una capacidad organizativa.
• Falta de interés y falta de seriedad
• Mal imagen y falta de compromiso
10. PRINCIPIOS Y VALORES
¿Que hacer para dejar de ser impuntual?
1. Planificar tu día: tus días, tus semanas
2. Escribir tus metas diarias y semanales
3. Planear siempre para llegar 15 minutos antes
4. Pautar el tiempo de cada cita
5. Llamar a la persona directamente, en caso de retraso.