Ventajas y desventajas de los ambientes educativos.
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El documento compara las ventajas y desventajas de los ambientes educativos. Entre las ventajas se encuentran que las actividades serán más motivadoras, se enseñará el uso de la tecnología y habrá más atención de los alumnos. Entre las desventajas están que los niños podrían querer trabajar solo con la computadora, no se utilizarán materiales didácticos para experimentar y puede haber problemas técnicos o de seguridad.
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El documento introduce el tema de la tecnología educativa y su importancia en la educación. Explica que las TIC como la informática, internet y aplicaciones pueden integrarse al currículo educativo para apoyar el aprendizaje y la enseñanza, por ejemplo al facilitar el acceso a la información y permitir nuevas formas de comunicación. También señala que los docentes deben desarrollar habilidades con las TIC para aprovechar sus beneficios y que existen consideraciones sobre la capacitación e infraestructura necesarias para integrar efectivamente
Presentación1
El documento describe algunas de las ventajas de los medios tecnológicos en la educación, incluyendo que facilitan, enriquecen y motivan los procesos educativos, promueven aprendizajes colaborativos e interacción virtual y presencial, y permiten un acceso ilimitado a materiales educativos. También señala que es necesario incorporar recursos tecnológicos en el aula para que los educadores se desarrollen mejor en su trabajo y para atraer a los alumnos, quienes disfrutan herramientas
4.estrada jimenez diana nallely.actividad4
El documento describe las ventajas y desventajas de los ambientes educativos para el uso de herramientas digitales. Entre las ventajas se encuentran que las actividades son más motivadoras, los estudiantes aprenden a usar la tecnología y hay más atención de los alumnos. Las desventajas incluyen la falta de cobertura tecnológica, problemas técnicos, falta de formación docente y barreras económicas. El documento concluye que aunque la tecnología tiene beneficios, también existen desafíos y se requ
7.hernandez vega kaztenny actividad7
El documento resume los efectos de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Destaca que las herramientas tecnológicas ofrecen actividades más dinámicas e interactivas que motivan el aprendizaje, pero también pueden llevar a que los estudiantes crean que el internet lo hace todo y visiten menos las bibliotecas. Es importante que los maestros se capaciten para seleccionar materiales innovadores y que se usen las herramientas de forma equilibrada combinada con visitas a bibliotecas.
El futuro de las tic
El documento habla sobre las expectativas y perspectivas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Discuta que las TIC pueden contribuir a una educación de mayor calidad e igualdad al proporcionar nuevos ambientes de aprendizaje. También analiza las expectativas hacia el futuro como el aumento de sistemas portátiles y uso de banda ancha, e implementación de pizarras digitales. Finalmente, discute las ventajas de las TIC como facilitar y enriquecer el aprendizaje, y las des
Cómo ha afectado la informática a la educacion
La tecnología ha afectado positiva y negativamente la educación. Positivamente, ha hecho que las clases sean más interactivas y los estudiantes puedan encontrar más información, lo que les ayuda a aprender mejor. Negativamente, a veces los estudiantes se distraen con la tecnología en clase o al hacer tareas en lugar de enfocarse, lo que puede hacer que sus calificaciones bajen.
Presentatión de ventajas y desventajas de la tecnología educativa
El documento discute el impacto de la tecnología en la educación y sus ventajas y desventajas. Explica que la tecnología educativa consiste en el uso de la tecnología para educar a distancia, el autoaprendizaje y el entretenimiento. También describe cómo la tecnología puede mejorar el rendimiento académico al motivar a los estudiantes y facilitar la comunicación entre maestros y estudiantes. Sin embargo, también puede causar distracciones e información no confiable. En general, concluye que la tecnología es
Meta 4.3 Tecnologías
Este documento discute la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el resultado de las prácticas educativas apoyadas por las TIC para resolver problemas de enseñanza-aprendizaje. Señala algunos inconvenientes como que la tecnología no siempre se diseña para educación, puede usarse incorrectamente, y es cara inicialmente. Finalmente, resume algunas tendencias actuales de tecnología educativa como flipped classroom, MOOCs, aprendizaje móvil y basado en juegos.
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´Presentacion prezi
El documento discute los retos de implementar tecnologías como computadoras, video proyectores y plataformas en línea en la educación. Señala que los estudiantes están acostumbrados a usar información sin interpretarla, por lo que los modelos pedagógicos basados en tecnología deben desarrollar habilidades como el razonamiento, análisis y crítica. Además, aunque las escuelas tienen más acceso a las TIC, su presencia en la enseñanza es aún escasa y se necesita usar los recursos técn
Estudio del caso investigacion
El documento discute el uso de las TIC en la innovación pedagógica. Presenta preguntas sobre la automatización de la formación pedagógica y las políticas necesarias para guiar esta revolución. Describe una investigación cuantitativa sobre el uso de TIC por estudiantes de pregrado, encontrando que pasan mucho tiempo en internet pero poco en estudios y tienen dificultad identificando fuentes confiables. Concluye que la pedagogía debe enseñar el buen uso de TIC y hábitos de investigación para mejorar el aprendizaje
Ciudadania digital 2011
Los líderes técnicos están preocupados por el mal uso de las TIC en las escuelas, ya que la mayoría de estudiantes las usan para fines indebidos. Por lo tanto, han decidido crear estándares de tecnología para erradicar este mal uso. Se propone dar educación sobre el buen uso de las TIC, dar a conocer estándares de conducta, seguir las reglas establecidas por la escuela y enseñar a los estudiantes a realizar copias de seguridad y proteger sus equipos.
Ventajas y usos de la wep 0.2
El documento describe las ventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, incluyendo permitir que los estudiantes interactúen con múltiples profesores, dar control sobre el aprendizaje, y usar materiales dinámicos y multimedia. También discute los desafíos de que las escuelas estén listas para implementarla debido a falta de infraestructura tecnológica, y algunas herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis e Issuu que podrían usarse si se tuviera acceso a computadoras.
Los estudiantes hablan del trabajo con las netbooks
Los estudiantes fueron encuestados sobre el uso de las netbooks en el aula. La mayoría solo usa unos pocos programas como Word y PowerPoint, y realizan actividades como ver videos. El programa más utilizado es Windows Movie Maker. La mitad de los estudiantes cree que se puede trabajar sin Internet, aunque con limitaciones. Los docentes también tienen un conocimiento y uso limitado de las netbooks. Se concluye que tanto estudiantes como docentes podrían sacar más provecho de las netbooks si exploraran más sus recursos y potencialidades.
Tecnología educativa
El documento habla sobre la tecnología educativa, definida como el conjunto de conocimientos y herramientas tecnológicas que permiten aplicar la tecnología en la educación. Explica que aunque la tecnología educativa ha existido por décadas, se potenció con el auge de la informática y lo digital. También describe cómo se ha ido implementando más, pasando de laboratorios especializados a incluir dispositivos portátiles y acceso desde casa. Finalmente, resalta algunas ventajas como adaptarse a la era tecnológ
Cortes mendoza victormanuel_m01s3ai6
El documento describe cómo las TIC se han integrado en la vida cotidiana de las personas en tres ámbitos principales: el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC como la televisión, internet y los smartphones han facilitado tareas y proveído acceso a información. En la educación, las TIC permiten a estudiantes e instructores utilizar recursos virtuales para enriquecer el aprendizaje. Finalmente, las TIC han automatizado muchas actividades laborales y son una herramienta útil en todos los campos de trabajo.
Fomento de vocacione STEM - SOCRATIVE
Descripción del proyecto de aprendizaje colaborativo Socrative, que permite implementar el aprendizaje activo en el aula, obtener una evaluación inmediata por parte del docente y estimular el aprendizaje colaborativo por parte de los alumnos.
Producto 18 debate
El documento resume las consideraciones positivas y negativas del uso de la tecnología para la educación. Entre las positivas se encuentra que despierta el interés de los estudiantes, enriquece el aprendizaje, agiliza la circulación de información y permite nuevas formas de enseñar y aprender. Entre las negativas están que puede obstaculizar la imaginación, conlleva gastos y riesgos si se usa de forma ilegal o irresponsable, y que no toda la información disponible es confiable.
Tecnologia y educacion
La tecnología educativa se refiere al uso de herramientas tecnológicas como computadoras, teléfonos móviles y pizarras digitales en la educación. Esto permite a los docentes planificar mejor las lecciones y hacerlas más interactivas e visuales para los estudiantes. Además, la tecnología educativa ayuda a que los estudiantes entiendan mejor los conceptos y puedan reforzar el aprendizaje a través de juegos y otras actividades en línea. La ONU promueve la integración de la
Redes sociales problema o falta de información
Este documento discute los desafíos que enfrenta un profesor al tratar de enseñar sobre nuevas tecnologías y redes sociales a sus estudiantes. Mientras el profesor está interesado en este tema, también tiene preocupaciones sobre el uso inapropiado de las redes sociales. El documento sugiere que en lugar de enfocarse demasiado en aspectos técnicos, el profesor debe interesar a los estudiantes y crear conciencia sobre el uso responsable de Internet y redes sociales.
Presentacion de tecnología y Educación
El documento define la tecnología educativa como el conjunto de conocimientos, aplicaciones y dispositivos que permiten aplicar herramientas tecnológicas en la educación. Explica que la tecnología educativa permite a los docentes planificar mejor y optimizar la enseñanza usando recursos como computadoras y televisores. También señala que la ONU promueve integrar la tecnología en la educación debido a las ventajas que trae, como adaptar la enseñanza a la era tecnológica y hacerla más visual e inter
Errores al integrar las tic en los centros educativos
El documento resume los principales errores al integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos. Estos errores incluyen la escasa fiabilidad de la tecnología utilizada, la insuficiente competencia digital del profesorado debido a falta de formación, y la adopción incondicional de la tecnología sin considerar criterios pedagógicos.
Consulta a docentes consulta 2018
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 185 docentes sobre el uso de celulares con fines pedagógicos. La mayoría de los docentes encuestados utilizaron celulares debido a su practicidad y accesibilidad para los estudiantes. Aunque surgieron dificultades como falta de conexión Wi-Fi y problemas técnicos, los docentes pudieron resolverlos. Los estudiantes aprendieron habilidades como búsqueda de información y trabajo colaborativo. La mayoría de las instituciones apoyaron estos proyectos. Se conclu
Tarea semana 2 ev
Este documento describe los beneficios, ventajas, desventajas y barreras del aprendizaje en línea. Entre las ventajas se encuentran la flexibilidad, ahorro de tiempo y dinero, y la posibilidad de autoestudio. Las desventajas incluyen la pasividad de los estudiantes, la falta de una estructura pedagógica adecuada y problemas técnicos. El documento también analiza los desafíos del cambio de mentalidad requerido y de hacer el proceso de aprendizaje más interactivo.
E Learning
E-learning se refiere al aprendizaje electrónico mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación. Consiste en una plataforma para gestionar contenidos educativos interactivos y herramientas de comunicación síncrona y asíncrona. Ofrece ventajas como la reducción de costos, flexibilidad horaria y mayor interacción, pero también desventajas como depender de la tecnología y el aislamiento social.
LA BUSQUEDA DEL TESORO
Este documento describe las ventajas y desventajas de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos didácticos en el aula. Señala que las TIC pueden integrar texto, sonido, imágenes y video de forma multimedia, y que los recursos creados con TIC son reutilizables y compartibles. También menciona algunas herramientas TIC como las webquests, blogs y videos de YouTube. Las ventajas incluyen una mayor motivación de los estudiantes y retroalimentación más rápida, mientras
ACTIVIDAS N° 2 ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC
El documento analiza las razones por las cuales algunos docentes no utilizan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Muchos docentes sienten temor al cambio o creen que con las TIC no se puede aprender tanto como con los libros de texto. Sin embargo, las TIC pueden ser una herramienta útil si se usan adecuadamente para mejorar la enseñanza y motivar a los estudiantes cuando se les muestra su potencial de manera clara y sencilla.
Las tic en aula
Este documento presenta varias razones para usar las nuevas tecnologías en el aula, incluyendo que: 1) los estudiantes aprenden de manera diferente hoy en día y las tecnologías son atractivas y entretenidas para mejorar los resultados, y 2) el aprendizaje a través de videos y ordenadores aumenta el interés de los estudiantes y su creatividad e imaginación. También discute la necesidad de que los profesores adopten una actitud positiva hacia las tecnologías y se capaciten adecuadamente en su uso didáctico.
Sugerencias para el uso de las Nuevas Tecnologías en el aula
El documento argumenta que las nuevas tecnologías deben usarse en el aula para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explica que las TIC atraen a los estudiantes y mejoran la retención de conceptos. También destaca la necesidad de que los profesores reciban formación técnica y didáctica para integrar efectivamente las TIC en sus clases y aprovechar sus beneficios.
Prácticas Tema 2
El documento presenta un análisis de cuatro películas de Disney - Blancanieves, La Cenicienta, Pocahontas y La Bella y la Bestia - realizado por una estudiante como parte de una práctica de pedagogía. La estudiante describe la imagen femenina presentada en cada película, identifica los modelos de mujer subyacentes y reflexiona sobre los valores transmitidos y cómo podrían abordarse en la escuela.
las tics en la educacion
Usar las Tic´s es muy importante ya que revolucionado la forma en la que aprendemos día a día ya que nos permite entenderla de mejor manera, e incluso tiene un impacto en nuestra forma de pensar y hacer las cosas.
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Unidad 2. profesor y estudiante en la era tecnológica.
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Práctica 2a
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Estrategias de aprendizaje
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Práctica 1
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Lhv1.posibilidades y uso de las tic
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Este documento describe los aspectos fundamentales de la tecnología educativa. Define la tecnología educativa como el uso de herramientas tecnológicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Explora las ventajas e inconvenientes de la tecnología educativa, así como las tecnologías aplicadas a la educación como el aprendizaje basado en proyectos. También describe las características clave de la tecnología educativa como el esfuerzo continuo y la capacidad de ser progresiva pero no drástica
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Ventajas y desventajas de los ambientes educativos.
- 1. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS AMBIENTES EDUCATIVOS. VENTAJAS. DESVENTAJAS. Las actividades se verán más motivadoras. Los niños pueden llegar a un punto donde solo querrán trabajar con la computadora. Se enseñaran a usar la tecnología. No se utilizara un material didáctico donde ellos podrán trabar e experimentar. Habrá más atención de los alumnos. Escasa cobertura tecnológica. Utilizaran nuevas estrategias da aprendizaje. No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan. Mejor conocimiento significativo. Problemas Técnicos. Más centradas en los intereses y posibilidades del estudiante. Problemas de Seguridad. Fomentan un estilo de aprendizaje más libre y autónomo. Barreras culturales. Hacen del estudiante un aprendiz más activo. Barreras econímicas. estimular más el pensamiento crítico. REFERENCIAS: Equipos 3. Recuperado de: https://sites.google.com/site/preescolarequipo3informatica/2-5-comparativa-da-las-ventajas-y-desventajas-de-los-ambientes-educativos-para-una-misma-herramienta-digital AVA. Recuperado de: https://ambvirtualesaprendizaje.wordpress.com/ava/ventajas-y-desventajas/ Slide Share. Recuperado de: https://es.slideshare.net/adrianasosa737/ventajas-y-desventajas-de-los-ambientes-educativos-para-una-misma-herramienta-digital