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VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE
MOODLE
VENTAJAS
·

Rapidez en respuestas de parte de la plataforma hacía el estudiante y al docente.

DESVENTAJAS
·

·

Carencia de plataformas adaptadas a los dispositivos móviles actuales.

Conexión permanente en ambos sentidos y usando los medios de comunicación más actuales, como son las redes sociales o los mails. La duda de un estudiante puede ser conocida y aclarada por cualquier ·
usuario.

Asuste la Interfaz requiere de personal con conocimientos informáticos.

·

Espacio para guardar información es muy limitado en su versión de gratis.

Facilidad de aprendizaje mediante el intercambio de información entre los participantes.

·

·

Costo beneficio es mayor debido a que se concentran en un lugar que en su estructura interna tiene una base de programación abierta y estable, lo cual permite reprogramarlo a conveniencia de la ·
institución.

Algunas de las actualizaciones de la plataforma requiere una capacitación o entrenamiento docente.

·

Facilidad de comunicación e interacción estudiante, docente e institución.

El uso de la plataforma toma tiempo dentro y fuera del aula de clase, por lo que debería haber una política de compensación por dedicación fuera del horario de trabajo.

·

Estimula la autonomía educativa como disciplina de desarrollo y el trabajo colaborativo para el aprendizaje en varios entornos sociales.

·

Evaluaciones programadas, que darán como resultado una calificación cuantitativa de la participación de los estudiantes y docentes en función de su acceso a las actividades y recursos colocados en la
plataforma. Ya con los resultados se podrá tomar medidas de mejora para la aplicación en el aula virtual.

·

Disminución temporal de la brecha tecnológica, de restricciones espacio y tiempo de respuesta.

·

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Ventajas y desventajas de moodle

  • 2. VENTAJAS · Rapidez en respuestas de parte de la plataforma hacía el estudiante y al docente. DESVENTAJAS · · Carencia de plataformas adaptadas a los dispositivos móviles actuales. Conexión permanente en ambos sentidos y usando los medios de comunicación más actuales, como son las redes sociales o los mails. La duda de un estudiante puede ser conocida y aclarada por cualquier · usuario. Asuste la Interfaz requiere de personal con conocimientos informáticos. · Espacio para guardar información es muy limitado en su versión de gratis. Facilidad de aprendizaje mediante el intercambio de información entre los participantes. · · Costo beneficio es mayor debido a que se concentran en un lugar que en su estructura interna tiene una base de programación abierta y estable, lo cual permite reprogramarlo a conveniencia de la · institución. Algunas de las actualizaciones de la plataforma requiere una capacitación o entrenamiento docente. · Facilidad de comunicación e interacción estudiante, docente e institución. El uso de la plataforma toma tiempo dentro y fuera del aula de clase, por lo que debería haber una política de compensación por dedicación fuera del horario de trabajo. · Estimula la autonomía educativa como disciplina de desarrollo y el trabajo colaborativo para el aprendizaje en varios entornos sociales. · Evaluaciones programadas, que darán como resultado una calificación cuantitativa de la participación de los estudiantes y docentes en función de su acceso a las actividades y recursos colocados en la plataforma. Ya con los resultados se podrá tomar medidas de mejora para la aplicación en el aula virtual. · Disminución temporal de la brecha tecnológica, de restricciones espacio y tiempo de respuesta. ·