El proyecto "Dignificación de los Afrodescendientes y su Cultura a través de la Etnoeducación en Colombia" participó en el I Seminario Internacional "La Diáspora Africana en el Segundo Centenario de la Independencia de Cartagena" en Cartagena, Colombia. Docentes de Bogotá que enseñan la cátedra de estudios afrocolombianos intercambiaron experiencias con comunidades rurales de Bolívar y participaron en el Festival de Tambores de Palenque. El proyecto presentó hallazgos sobre racismo hacia estud

1. PARTICIPACIÓN EN EL SEMINARIO INTERNACIONAL “LA DIASPORA AFRICANA EN EL SEGUNDO
CENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE CARTAGENA DE INDIAS” - XXIV FESTIVAL DE TAMBORES
DE PALENQUE.
El proyecto Dignificación de los Afrodescendientes y su Cultura a través de la Etnoeducación en
Colombia, se trasladó a la ciudad de Cartagena del 6 al 11 de Octubre del presente año, en el
marco del I SEMINARIO INTERNACIONAL LA DIASPORA AFRICANA EN EL SEGUNDO CENTENARIO
DE LA INDEPENDENCIA DE CARTAGENA - XXIV FESTIVAL DE TAMBORES DE PALENQUE, para
continuar en la dinámica de intercambio en torno a la afroetnoeducación con las redes que ha
establecido en las diferentes regiones del país y con los docentes adscritos al mismo, que se
encuentran trabajando la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en los colegios Distritales de la
Capital.
En la foto (de izq. a der.): consultora del proyecto “Dignificacion…” Maria Estella Escobar; Profesor Colegio Indoamericano de Bogota,
Carlos Silva; Profesora en Bogota Colegio Luis Angel Arango Veles, Profesional del Equipo de Calidad de la Secretaria de Educacion de
Bogota, Raquel Rondon; profesor colegio Indoamericano en Bogota Diego Quecan; consultora del proyecto “Dignificacion”…, Tizziana
Delgado.
Para tal efecto, la dirección del Proyecto por intermedio de su Comité Académico y de Gestión,
estableció una convocatoria con los Colegios Distritales inscritos en su base de datos, con el fin de
seleccionar a los docentes que actualmente lleven a cabo un proceso afroetnoeducativo en la
escuela donde labora y en la que su experiencia etnoafroeducacativa sea significativa y que a su
vez promueva la generación de cambios a nivel de estructuras mentales, cognoscitivas y
comportamentales en sus estudiantes y comunidad institucional en general en relación a la
comunidad afrodescendiente, demostrando con hechos que es Sujeto dinamizador y multiplicador
dentro de su institución.

2. Las amplias instalaciones de la Universidad de Cartagena sirvieron de espacio de socialización no
solo de las ponencias nacionales e internacionales, sino también, de las nuevas propuestas que en
materia de investigación se adelantan sobre identidad, tradición oral, literatura (reconocimiento a
Candelario Obeso y Jorge Artel), saberes ancestrales y memoria histórica.
En este espacio, los docentes de Bogotá, integrantes de las redes y organizaciones Afros, que
asistieron al Seminario por intermedio del Proyecto Dignificación, socializaron el estado y
situación actual de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en Distrito Capital, se empaparon de la
realidad socio-cultural y de los proyectos Etnoeducativos que se desarrollan en las comunidades
rurales del Departamento de Bolívar, tales como Caño del Oro, Pasacaballos y Manzanillo del Mar,
participaron desde el Proyecto Dignificación en el XXIV Festival de Tambores en el corregimiento
de Palenque como medio que exalta la africania y fortalece la unidad afrocolombiana al
salvaguardar las costumbres y legado histórico del primer pueblo liberto de América declarado
Patrimonio Histórico de la Humanidad por la UNESCO en el 2005, establecieron puntos de
convergencia y divergencia en la implementación de la afroetnoeducación a nivel regional y
nacional e intercambiaron conceptos y procesos de enseñanza y/o aprendizaje sobre Cátedra
Afrocolombiana, políticas públicas, acciones reafirmativas y etnoafroeducación.
Por otra parte, el Proyecto Dignificación dirigido por la Historiadora María Isabel Mena, dio a
conocer los hallazgos arrojados en la investigación realizada a los maestros de las escuelas de
Bogotá D. C. sobre Racismo y discriminación hacia los estudiantes afrodescendientes en dichas
escuelas, posicionándonos ante la comunidad regional, nacional e internacional presente, como
un grupo investigativo serio, que evidencia la situación de los niños afrodescendientes en las
escuelas capitalinas y que aporta luces y directrices para continuar investigando esta situación a
nivel nacional
Queremos agradecer a todos y todas y a cada uno de nuestros asistentes pertenecientes a las
redes
RED DE JÓVENES POR LA AFROETNOEDUCACIÓN SANKOFA,
RED DE MAESTROS HILOS DE ANANCE,
RED ORCONE,
RED ELEGGUA,
y a los docentes de las Instituciones Educativas Distritales (IED) , KENNEDY, EL VERJON,
INDOAMERICANO, LUIS ÁNGEL ARANGO, PATIO BONITO, PABLO NERUDA, BOSA, ESCUELA
NACIONAL DE COMERCIO, ORLANDO HIGUITA, GENERAL SANTANDER, TOMÁS CIPRIANO DE
MOSQUERA, SAN RAFAEL, JAZMIN, CAZUCA, CARLOS ALBAN y ALFONSO LÓPEZ, que nos
acompañaron al encuentro etnoeducativo en la ciudad de Cartagena, su asistencia y colaboración,
invitándolos a continuar participando de nuestras actividades, dentro de las que se encuentra la
socialización de los informes sobre racismo y discriminación racial en la escuela así como el

3. informe sobre Cátedra de Estudios Afrocolombianos. Es por ello, que nos mantendremos en
contacto para continuar afinando lazos y trabajando mancomunadamente.