Este documento describe las distintas fases del proceso de elaboración de un vídeo, incluyendo la fundamentación, síntesis, storyboard, filmación, edición y audio. Explica que el storyboard es una herramienta clave que permite diseñar las tomas, planos y detalles de modo que se ajusten a la síntesis del tema. También destaca la importancia de ceñirse al storyboard durante la filmación para evitar la dispersión.

1. ANTONIO H. MARTÍN PADILLA
Nuevas tecnologías y Gestión de la Información
1º Grado Trabajo Social
Departamento de Educación y Psicología Social
Área de Didáctica y Organización Escolar
EPD 6
PROCESO DE
ELABORACIÓN
DE UN MATERIAL
AUDIOVISUAL
EPD 4-6-8-11

2. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 El procedimiento para la realización de los
vídeos se adapta en cada caso a las
circunstancias de lo que
queremos/necesitamos contar.
 El establecimiento de unos ‘pasos previos’ a
la realización del vídeo, es condición
indispensable para su correcta realización.
 La elaboración de un vídeo debe seguir una
serie de fases.

3. FASES EN LA
ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN MATERIAL AUDIOVISUAL

4. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 FUNDAMENTACIÓN
 SINTESIS
 STORYBOARD
Realización de un
 FILMACIÓN estudio e investigación
 EDICIÓN sobre el tema y
redacción, incluyendo la
 AUDIO bibliografía y material
utilizado.

5. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 FUNDAMENTACIÓN
 SINTESIS Se trata de redactar una breve
introducción que centre el tema y
que se resalten aquellos aspectos
más importantes, redactar lo que
será el audio del vídeo.
Es importante su brevedad (el
vídeo debe incluir silencios que
ayuden a resaltar las imágenes), y
que no cuente lo mismo que ya se
ve en las imágenes.

6. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 FUNDAMENTACIÓN
 SINTESIS
Diseñar las tomas, planos, detalles,
 STORYBOARD encuadres de modo que se ajusten
a la síntesis realizada en la fase
anterior.
Garantiza que se van a obtener
imágenes de aquellos contenidos
sobre los que trata el vídeo.
Si no se hace bien un storyboard,
se observará en la película que las
imágenes poco tienen que ver con
la narración.

7. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 FUNDAMENTACIÓN
 SINTESIS
 STORYBOARD
Únicamente ahora, llegados
 FILMACIÓN a este punto, se procede a la
filmación.
Debe ceñirse totalmente a lo
que se ha planificado: así se
evita la dispersión que el uso
de la tecnología puede
producir.

8. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 FUNDAMENTACIÓN
 SINTESIS
 STORYBOARD Una vez grabadas las
imágenes, se procede al
 FILMACIÓN montaje, incluyendo los
 EDICIÓN créditos, efectos y las
transiciones que ayuden a la
línea narrativa del vídeo que
se está realizando.
Utilizaremos por ejemplo
Microsoft© Windows© Movie
Maker.

9. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 FUNDAMENTACIÓN
 SINTESIS
Música de fondo y los comentarios
 STORYBOARD oportunos.
 FILMACIÓN Es importante escoger una música
acorde con el vídeo, a ser posible
 EDICIÓN sin letra.
 AUDIO Es conveniente que haya espacios
sólo musicales para que el
espectador pueda relajarse y
contemplar las imágenes.

10. EL
STORYBOARD

11. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 Como paso previo a la elaboración de cualquier recurso
audiovisual es necesario responder a tres preguntas:
1) ¿De qué trata el material
audiovisual?
2) ¿A quién va dirigido?
3) ¿Para qué?
4

12. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Determinar con claridad el contenido sobre el que va
a tratar el material audiovisual. Es preferible elegir un
tema específico (por ejemplo: la igualdad de género en
el trabajo) antes que un tema general (por ejemplo: La
¿QUÉ? igualdad). Para definir el qué, es de vital importancia
organizar nuestras ideas a través de un esquema o un
mapa conceptual
Es muy importante definir los destinatarios del
material que vamos a elaborar de un modo genérico
¿A QUIÉN? pero preciso (edad, grupo de riesgo social,..)
Desde el inicio de la elaboración del material es
necesario determinar cuáles son las metas o
finalidades que persigue nuestro material audiovisual.
¿PARA QUÉ? Estos objetivos han de ser realistas y exclusivamente
relacionados con el propio recurso audiovisual

13. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
 Una vez respondida a estas tres preguntas
con detalle deberemos comenzar a traducir
las ideas en imágenes y sonidos
 Para ello, es recomendable convertir el
contenido (Qué) en una historia, narración,
suceso... a través del cual podamos contar
lo que nos interesa
 Esto se plasma en el argumento, un
resumen en el que presentamos a los
personajes y las acciones más relevantes
4 ... Por ejemplo, después de ver una película
contamos su contenido a nuestras amistades.
Para ello describimos el argumento de dicha
película, es decir, hacemos un resumen con
los personajes y acciones más relevantes

14. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
DISEÑO DEL STORYBOARD
 Tras definir el argumento hemos de
elaborar el guión audiovisual
 Un guión es una historia contada en
imágenes
 La construcción de un guión es el
proceso que conduce a una
descripción detallada de todas y cada
una de las escenas del audiovisual
4  El guión es previo a la realización del
cualquier material audiovisual
educativo
Veámos la estructura del guión en
diferentes medios…

15. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Guión orientativo en el cómic:
Número de Imagen Texto
viñeta
En un parque “Después de salir
1 público dos amigos de clase Ernesto y
están sentados en Julián regresan a
un banco y uno de sus casas.”
ellos parece estar
triste.
Julián se muestra Ernesto: “Y ahora,
4 2 muy deprimido. ¿cómo se lo vas a
decir a tus padres?
Julián: “Estoy
hecho un lío. ¿Por
qué me tiene que
pasar esto a mí?”

16. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Nº de Imagen Voz en off Tiempo Tipo de
secuenci plano
a
Dos amigos salen de la Ruidos: pájaros y murmullo
Facultad. Llegan a un parque y de gente hablando; coches,
se sientan en un banco. autobues, motos...
Plano
1 Julián se muestra muy triste. Ernesto: “Y ahora, ¿cómo se 45” General
lo vas a decir a tus padres? (PG)
Julián: “Estoy hecho un lío
¿Por qué me tiene que pasar
esto a mí?
Julián llega a su casa. Entra en Música: The sounds of
la cocina y abre el frigorífico. Su Nature. Peaceful Ocean
madre viene de la compra. Surf”.
2
4
Julián se va a su habitación sin
decir nada.
Madre de Julián (enfadada):
Plano
Desde allí oye hablar a su “Hijo, podrías ayudarme a 50” Medio
madre. Se pone los cascos y colocar las cosas que he (P.M.)
sube el volumen de su equipo comprado. ¡Cada día este
de alta fidelidad chico está más extraño! No
hay quien le entienda...

18. EL
STORYBOARD

19. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
ALGUNOS CONSEJOS PARA EL DISEÑO DE GUIONES
AUDIVIOSUALES INTERESANTES
 La opción más adecuada para
diseñar un guión audiovisual es
pensar que lo que se cuenta en él
NO interesa en absoluto a las
personas a las que está destinado
 De este modo el guionista no
tiene más remedio que esforzarse
para impactar y motivar
continuamente al auditorio

20. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
ELEMENTOS DEL GUIÓN AUDIOVISUAL
 Discurso: la información a transmitir, algo que
Discurso
contar. El discurso incluye la forma en que
aparecen y se suceden todas la imágenes, textos,
sonidos y demás elementos en los que se apoya
el mensaje
 Dramatización:
Dramatización introducir conflictos,
sentimientos, etc.
Sin dramatización se pierde el interés. El
audiovisual puede tener buenas imágenes, un
sonido espectacular, estar bien estructura, pero
carece de "gancho"
Hay que tocar la “fibra sensible” del destinatario.
No se trata, por tanto, simplemente de transmitir
información o mostrar imágenes, debemos
construir una narración

21. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
ELEMENTOS DEL GUIÓN AUDIOVISUAL
 Coherencia argumental: Partir de un esquema de
argumental
sucesos lógico, que detalla cómo se desarrolla la
acción de cada personaje y sus reacciones. En
caso contrario la narración resulta poco creíble o
inverosímil y provoca la confusión en el
destinatario
 Mensaje: todo audiovisual debe transmitir unos
Mensaje
4 valores éticos o una interpretación de la vida.
Esto puede hacerse explícitamente (de modo muy
evidente con mensajes concluyentes claros), o de
modo más sutil (provocando la reflexión crítica
del usuario).

22. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
¿CÓMO CONTAR HISTORIAS?
En toda historia debe HABER tres partes:
Ambientación/ Planteamiento
Nudo o desarrollo
Final/ desenlace
4
Aunque no siempre el orden de colocación de estas tres partes sea del
todo lineal y pueda comenzarse por el final y reconstruir, después, la
historia, lo más probable es que al final del relato las tres partes
puedan ser compuestas por el espectador en su orden lógico

23. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Ambientación/ Planteamiento
En el guión multimedia disponemos de 2-3 minutos
para dejar claro al espectador de qué trata nuestro
audiovisual. Si el tiempo se agota, la audiencia
perderá el interés y la atención. Retener a una
persona ante una pantalla es muy difícil y todo
juega en contra del guionista
4

24. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Modos de abordar la ambientación:
 Presentar al personaje o personajes principales en un contexto mediante
situaciones concretas. Estas situaciones (detonantes de la acción) ponen en
marcha el relato/ la historia. Se trata de algo que afecta al personaje: tiene una
misión que cumplir, un problemas, deseo o necesidad que le obliga a actuar
 Acción iniciada. Se comienza asistiendo directamente a un punto del proceso de
los acontecimientos. (Muchas películas empiezan por un robo, una persecución,
etc.)
 Por paisaje. Iniciar un recorrido por los ambientes donde se desarrolla la acción.
4
Se busca transmitir una sensación acorde con lo que se ocurrirá posteriormente
 Complicidad ideológica. Exponer un problema o una queja al principio del
audiovisual con la que el receptor estará de acuerdo o se sentirá muy
identificado. Es un recurso fácil y efectivo. Se trata de que el usuario sienta que
el guionista piensa como él: que enfocará el tema tal como él piensa que debe
enfocarse

25. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Nudo o desarrollo
 El suceso o circunstancia que ha servido de
detonante nos introduce en el segundo
acto, en el que el personaje intentan
conseguir su objetivo o solucionar su
problema por todos los medios y se
encuentra siempre envuelto en un conflicto
4

26. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Final / desenlace
 Es el momento de máxima tensión que ha de llevar
rápidamente a la resolución de la historia en la que de una u
otra manera concluye la trama
4

27. ENCUADRE,
PLANOS Y
ÁNGULOS

28. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Cuando trabajamos con imágenes hay que tener en
cuenta o considerar una serie de elementos, los cuales
logran que la imagen llame más o menos la atención
del destinatario. Estos elementos son:
•ENCUADRE
4
•PLANOS
•ÁNGULOS

29. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Encuadre
La amplitud espacial junto con el punto de vista desde el que se
contempla la escena (frontal, desde arriba, desde abajo, con
inclinación, etc.) recibe la denominación de encuadre. Éste está
formado por el plano y los ángulos.
Los planos y los ángulos son los
elementos necesarios para describir
visualmente lo que se observa en la
escena. 4
La elección del encuadre (planos y
ángulos) tiene gran relevancia para el
conjunto del significado de la escena.

30. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
Ángulo
- Generan perspectivas y
efectos visuales.
- Los ángulos dependen de
la posición de la cámara
respecto al objeto.
4

31. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
ANGULO NORMAL O
FRONTAL
La escena queda recogida al
frente del objeto fotografiado.
También se le llama ángulo
medio o neutro. Su
característica informar de forma
visual de una manera objetiva.
4

32. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
ÁNGULO PICADO
La escena queda recogida
desde arriba hacia abajo en
diagonal del objeto fotografiado.
Proporciona efecto de
inferioridad o ternura.
4

33. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
ÁNGULO CONTRAPICADO
La escena queda recogida
desde abajo hacia arriba en
diagonal del objeto fotografiado.
Proporciona efecto de
superioridad o dureza.
4

34. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
ÁNGULO CENITAL
La escena queda recogida
desde la parte superior hacia
debajo de forma vertical. Recibe
su nombre del cénit.
4

35. PROCESO DE ELABORACIÓN
DE UN VÍDEO
ÁNGULO NADIR
La escena queda recogida
desde la parte inferior hacia
arriba de forma vertical.
4

36. Planos
Se habla de plano cuando se indica la
proporción que tiene el objeto fotografiado
con respecto a su entorno.
Es decir, en el plano, lo relevante no es la
posición de la cámara como en los ángulos,
sino la porción del objeto que debe
aparecer en la toma.

37. • Plano General: Muestra al
sujeto y al entorno que lo
rodea.

38. • Plano Entero o de
Cuerpo Completo:
Considera al sujeto de
cuerpo completo y no
aporta necesariamente
información visual
sobre su entorno.

39. • Plano Americano: Toma del
sujeto desde las rodillas hacia
arriba.
Usado por primera vez en los
westerns, desde donde recibe
su nombre.

41. • Plano Medio:
Considera al sujeto
desde la cintura
hacia arriba.

42. • Primer plano: Toma
del rostro y
hombros del sujeto.

43. • Primerísimo
primer plano:
Selecciona sólo
una porción del
rostro.

44. • Plano Detalle:
Muestra sólo una
porción pequeña
del objeto
fotografiado.