Estrategia de reforzamiento pedagógico Elaborado por el Ministerio de educación JEC UGEL SATIPO 2017

1. JORNADA ESCOLAR COMPLETA
ESTRATEGIA DE REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO
EN COMUNICACIÓN PARA IIEE. JEC
EQUIPO RESPONSABLE:
FORMADORES MACROREGIONALES 2016

2. ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE
TEXTOS

3. TEXTOS MÚLTIPLES
consisten en la unión de dos o más textos (que pueden ser del mismo formato o
de formatos distintos) en un mismo espacio físico para efectos de una evaluación.
Permiten pedirles a los estudiantes que contrasten ambos textos.
contrastar

4. Formato del
texto
según la
organización
de la
Información.
Textos paralelos sobre
mismo tema
con diferente perspectiva.
MÚLTIPLE

5. CAPACIDADES A DESARROLLAR
RECUPERA INFIERE REFLEXIONA
LOCALIZA DEDUCE OPINA
INFORMACIÓN EXPLÍCITA SIGNIFICADO DE
PALABRAS
TEMA, LAS IDEAS, EL PROPÓSITO
DEL AUTOR
CAPACIDAD
INDICADORES

6. A partir del título de la
lectura:
¿De qué tratará la
lectura el día de hoy?
¿Para qué vamos a
leer?
LOS NIÑOS Y LOS
TELÉFONOS CELULARES
LOS TELÉFONOS CELULARES
NO SON PAR LOS NIÑOS
*
*
*
*
*
INFERENCIA
A partir de La imagen
¿De qué tratará la
lectura ?

7. ACUERDO
DESACUERDO
REFLEXIONA
El estudiante
manifiesta su
acuerdo con uno de
los dos autores y
justifica sobre la
base de los
argumentos del
autor elegido y/o de
su saber previo.

8. ¿QUÉ HAGO?
TÉCNICA NOS PREGUNTAMOS ELABORAMOS EL PROCEDIMIENTO A SEGUIR EN EL
USO DE LATÉCNICA
SUBRAYADO
¿Qué debo hacer
mientras leo?
LAS REGLAS QUE PODEMOS USAR SON: Detectar las ideas
principales. Subrayar cuando se haya comprendido.
¿Cuánto? Una cantidad reducida dependiendo del texto.
¿Qué? Lo más importante como: características, definiciones, hechos o
situaciones, conceptos, e ideas básicas.
¿Cómo? Resaltar con diferentes colores.

9. TESIS
ARGUMENTOS
CONCLUSIÓN
¿Qué idea defiende
el autor?
¿Qué argumentos
dan soporte a la
tesis?
¿Cuál es el resumen
de lo expuesto?
PREGUNTAS
ORIENTADORAS:

10. TESIS
ARGUMENTOS
CONCLUSIÓN
¿Qué idea defiende
el autor?
PREGUNTAS
ORIENTADORAS:
¿Qué argumentos
dan soporte a la
tesis?
¿Cuál es el resumen
de lo expuesto?

11. “¿Crees poder mantener la Disciplina?”
pregunto el director.
“Claro que Si”, respondió Stuart. “Hare
que el trabajo sea interesante y la
disciplina vendrá por sí misma”.
E.B. White (Stuart Little)