Este documento resume la teoría del aprendizaje de Lev Vigotsky, psicólogo ruso que consideraba que el aprendizaje está determinado por factores socioculturales. Según Vigotsky, el desarrollo cognitivo de una persona depende de su interacción con el medio social y cultural en el que se desarrolla, más que de factores biológicos. Propuso que existen procesos psicológicos elementales determinados por la biología y procesos superiores determinados por la interacción social.

1. EL APRENDIZAJE VIGOTSKY JAIME CAZAR

2. Vigotsky: Rusia 1896-1934 Considerado Mozart de la psicología genética 38 años Ideas reviolucionarias del Proceso Componente Socio Cultural Enseñanza Aprendizaje. Psicología Sobre las ideas Marxistas. Según el aprendizaje Vigotsky

3. La teoría de Vigotsy se basa fundamentalmente en el aprendizaje de la vida real, del aprendizaje sociocultural de cada individuo, es decir en el medio en el cual el individuo se desarrolla.

4. Linea Natural: Línea evolutiva natural Mecanismos biológicos Interacción con otras especies Procesos psicológicos elementales Memorización Atención Persepción natural

5. Línea Cultural Componente Social Procesos psicológicos superiores Condiciones del Medio en que se desarrolla Interacción entre el individuo y el medio Atención activa, voluntaria, pensamiento abstracto, Resolución de problemas, Lenguaje, memoria, etc.

6. Relación Dialéctica: Cultural y Natural Edad no es determinante Enseñanza si es determinante Aprendizaje transforma PPE en PPS