Objetivo: Reforzar los conocimientos adquiridos en la teoría. Resuelva el problema que a continuación se le asigna.

1. Teorías Pedagógicas de la Educación
VII Consigna de aprendizaje
Objetivo: Reforzar los conocimientos adquiridos en la teoría.
Resuelva el problema que a continuación se le asigna.
1. Usted llega el primer día de clases y se encuentra con un grupo de 30 estudiantes.
Algunos muestran en sus rostros curiosidad, burla, angustia o tristeza.
2. ¿Qué actividad realiza para romper el hielo?
3. De acuerdo a lo que propone mencione que teoría de motivación está utilizando.
4. Si la estrategia no da resultado y los alumnos empiezan hablar entre sí cuál es su
reacción
5. ¿Cómo introduce el tema que desea explicar?
Desarrollo:
1. Primeramente enumero mentalmente una lista de alternativas que me permitan que
los estudiantes puedan prestarme su atención en lugar de seguir realizando las
actividades que estaban llevando a cabo.
2. Estas actividades pueden ser:
 Saludo Efusivo: dar los buenos días caminando entre los estudiantes y
mirándolos a la cara expresando animosidad sincera. La idea es hacer
reaccionar a los curiosos y tristes.
 Iniciar un ciclo de 5 minutos para que los estudiantes puedan expresar su
estado de ánimo: preguntas sinceras acerca de cómo se sienten, qué esperan
obtener de la clase.
 Autopresentación: para conocer los nombres de los estudiantes y que ellos se
conozcan entre si.
3. Extrínseca, Necesidad de Seguridad (Maslow), Afiliación
4. Dinámica del abrazo: dar un abrazo sincero de medio minuto al estudiante que está
a su lado mientras se le dice: “eres una persona valiosa”. Esperar 30 segundos para
que los estudiantes puedan reír y comentar
5. Realizando preguntas que me permitan diagnosticar el conocimiento o expectativa
de los alumnos, presentado los objetivos del tema, y los conceptos que al final de la
clase podrán dominar.