El documento describe cómo la Web 2.0 puede usarse para la docencia permitiendo buscar, crear y compartir contenido en línea de manera colaborativa y crítica. Esto promueve nuevos roles para profesores y estudiantes orientados al trabajo autónomo y en grupo utilizando herramientas como blogs, wikis, redes sociales y otros recursos que fomentan la discusión de ideas, la producción colectiva de conocimiento y la interacción social.

1. WEB 2.0 PARA LA DOCENCIA

2. ConductismoCognitivismoConstructivismoConectivismoAprendizaje ocurre dentro de las personas.Aprendizaje puede residir fuera de las personas.Permite buscar, crear, compartir e interactuar on line