Este documento presenta una rúbrica para evaluar documentales. La rúbrica contiene seis indicadores (investigación, concepto, conocimiento, calidad de video, imágenes y música) y los evalúa en una escala de 1 a 4 (insuficiente, aprobado, notable, sobresaliente). Describe los criterios para cada nivel de desempeño en cada indicador.

1. RÚBRICA PARA EVALUAR UN DOCUMENTAL
PROFESOR: Víctor Marín Navarro
INDICADOR 4- 3-NOTABLE 2-APROBADO 1-INSUFICIENTE
SOBRESALIENTE
INVESTIGACIÓN Las tarjetas de Las tarjetas de Las tarjetas de Hay menos de dos
notas indican que notas indican que notas indican que tarjetas de notas o
los miembros del los miembros del los miembros del las fuentes están
grupo grupo consultaron grupo consultaron citadas
desarrollaron por lo menos 3 al menos 2 incorrectamente.
preguntas sobre el fuentes de fuentes de
tema asignado, referencia, referencia,
consultaron por lo desarrollaron una desarrollaron una
menos 3 fuentes posición basada posición basada
de referencia, en sus fuentes, y en sus fuentes y
desarrollaron una citaron citaron
posición basada correctamente sus correctamente las
en sus fuentes y fuentes. mismas.
citaron
correctamente sus
fuentes.
CONCEPTO El equipo tiene El equipo tiene El equipo tiene El equipo ha
una visión clara de una visión una idea del puesto muy poco
lo que va a lograr. bastante clara de concepto a esfuerzo en
Cada miembro lo que va a lograr. desarrollar, pero sugerir ideas y
puede describir lo Cada miembro no tiene un refinar el
que ellos están puede describir lo enfoque claro a concepto. Los
tratando de hacer que ellos están seguir. Los miembros del
y generalmente tratando de hacer miembros del equipo no tienen
cómo su trabajo en conjunto, pero equipo describen claro las metas y
contribuirá al tienen problemas de diferentes cómo sus
producto final. en describir cómo maneras las contribuciones les
su trabajo metas/el resultado ayudarán a
contribuirá al final del producto. alcanzar la meta.
producto final.
CONOCIMIENTO Todos los Todos los La mayoría de los La mayoría de los
estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
demostraron demostraron demostraron necesitaron
excelente excelente excelente tarjetas de notas
conocimiento del conocimiento del conocimiento del para hablar y
contenido, no contenido, pero 1- contenido, pero 1 contestar
necesitando 2 estudiantes ó 2 a menudo preguntas.
tarjetas de notas y necesitaron necesitaron
no mostrando tarjetas de notas tarjetas de notas
indecisión al para hablar o para hablar o
hablar o al contestar contestar
contestar preguntas en una preguntas.
preguntas. ocasión.
CALIDAD DEL La calidad del La calidad del La calidad no es La calidad del
VÍDEO vídeo y el enfoque vídeo y el enfoque muy buena, pero vídeo y el enfoque
fue excelente en fue excelente en la el enfoque fue no es muy bueno.
todas sus partes. mayor parte del excelente en todas
vídeo. las partes del
vídeo.
IMÁGENES Y Las imágenes y la La selección de La selección de Las imágenes y la
MÚSICA música se imágenes y imágenes y música no
encuentran música ha sido música resulta acompañan
perfectamente adecuada, aceptable. debidamente al
adaptadas a los reforzando la contenido del
contenidos del comprensión del vídeo.
material, contenido.
resultando
significativas.