Este documento proporciona una introducción a las WebQuest, describiéndolas como estrategias de aprendizaje guiado por el profesor que involucran a los estudiantes en la investigación en Internet para completar una tarea. Explica las partes básicas de una WebQuest, incluida la introducción, la tarea, el proceso, los recursos, la evaluación y la conclusión. También ofrece consejos sobre cómo elaborar y publicar una WebQuest.

1. WebQuest
Marco teórico
Víctor Barbero Romero
http://victorbarbero.com/
@vicbarbero

2. WebQuests: qué son
►Estrategia de aprendizaje por descubrimiento.
►La finalidad es producir un resultado.
►Actividad guiada por el profesor.
►Basada en la investigación por Internet.
►Tiene un objetivo claro.
►Es una actividad colaborativa.
2

3. WebQuest
►El alumno tiene claro:
►Qué se espera de él.
►Qué va a tener que buscar.
►Cómo lo tiene que buscar.
►Dónde lo tiene que buscar.
►Cómo tiene que utilizar lo que haya buscado.
►Que tiene que evaluar su trabajo.
3

4. WebQuest: partes básicas
►Introducción: motivación para realizarlo.
►Tarea: qué tiene que hacer.
►Proceso: cómo lo tiene que hacer.
►Recursos: con qué tiene que hacerlo.
►Evaluación: ¿está satisfecho con el resultado?
►Conclusión: ¿qué se ha aprendido?
4

5. Qué es y qué no es
Fuente: http://www.oscarbarquin.es/2010/02/webquest-web-que.html
5

6. WebQuest paso a paso
►Introducción
►Tarea
►Proceso
►Recursos
►Evaluación ►Presentación del trabajo a realizar.
►Conclusión ►Texto de motivación con preguntas.
►Inicio sugerente.
►Llamar la atención.
6

7. WebQuest paso a paso
►Introducción
►Tarea
►Proceso
►Recursos
►Evaluación ►Indicar qué deben hacer
►Conclusión exactamente, referido al producto.
►Interesa que sea material digital.
►Abrir distintas posibilidades (?).
►Diferentes tipos de tareas!
►Es la parte más importante!!
7

8. WebQuest paso a paso
►Introducción ►Tareas de exposición.
►Tarea ►Tareas de recopilación.
►Proceso ►Tareas de misterio.
►Recursos
►Tareas periodísticas.
►Evaluación
►Conclusión ►Tareas de diseño.
►Tareas creativas.
►Tareas de búsqueda de consenso.
►Tareas de persuasión.
►Tareas de autoconocimiento.
►Tareas analíticas.
►Tareas de juicio.
►Tareas científicas.
8

9. WebQuest paso a paso
►Introducción
►Tarea
►Proceso
►Recursos
►Evaluación ►Cómo obtener el resultado:
►Conclusión descripción de pasos.
►Desempeño de roles!
►División y reparto de tareas.
►Considerar el nivel de los alumnos y
las ganas de participación!
►Se debe evitar el copiar y pegar.
9

10. WebQuest paso a paso
►Introducción
►Tarea
►Proceso
►Recursos
►Evaluación ►Dónde obtener información.
►Conclusión ►Es interesante aportar algún
comentario sobre el material.
►Se debe intentar evitar el uso de
buscadores!
►Posibilidad de recursos no online.
►Base de la guía de la WebQuest.
10

11. WebQuest paso a paso
►Introducción
►Tarea
►Proceso
►Recursos
►Evaluación ►Descripción de qué se va a evaluar y
►Conclusión cómo.
►Proponer autoevaluación y
evaluación entre grupos.
►Es habitual utilizar plantillas de
evaluación.
►Conexión con la evaluación de la
asignatura.
11

12. WebQuest paso a paso
►Introducción
►Tarea
►Proceso
►Recursos
►Evaluación ►Resumen de lo conseguido al
►Conclusión realizar la WebQuest.
►Cuidado con proporcionar
información!
►Posibilidad de proponer ir más allá.
12

13. WebQuest paso a paso
►Introducción
►Tarea
►Proceso
►Recursos
►Evaluación ►Cuando se va a publicar una WQ.
►Conclusión ►Indicaciones para otros profesores.
►Guía didáctica
►Nivel, etapa, asignatura.
►Objetivos que se persiguen.
►Contenidos tratados.
►Tiempo estimado de realización.
13

14. Cinco reglas básicas de las WebQuests
►Utilizar buenos recursos.
►Organizar el proceso.
►Retar a pensar, crear y elaborar.
►Uso de medios en la creación del
resultado.
►Refuerzo del proceso.
14

15. Ejemplos de WebQuests
http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/WQuestaboutWebQ.htm
http://www.aula21.net/tercera/listado.htm
http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/ejemplos.htm
http://blocs.xtec.cat/webquest/2010/01/21/taller-de-webquest-2/
http://phpwebquest.org/wq25/index.php
http://www.edutic.ua.es/edutic_wq.asp
http://www.oscarbarquin.es/2010/02/webquest-web-que.html
15

16. Elaborar una WebQuest
►Decidir qué tema va a tratar y el nivel al que está
dirigida.
►Buscar por Internet páginas que puedan ser usadas
como recursos. Considerar otros materiales.
►Decidir qué tipo de tareas se les va a exigir a los
alumnos.
►Definir la introducción y la tarea.
►Definir el proceso (indicando roles...).
►Indicar la lista de recursos.
►Definir el apartado de evaluación.
►Elaborar la conclusión, la guía didáctica y publicarlo!
16

17. Cómo publicar una WebQuest
►En un blog:
►Escribiendo todo en una única publicación.
►Página estática o entrada.
►En un servicio de alojamiento:
►Aprovechando algún servicio de publicación
de páginas web.
17