Presentación realizada por Eulices Dominguez, en el marco del III Simposio Las Sociedades ante el Reto Digital, 2010.

1. WEBQUEST: Controlando la navegación del estudiante Ps. Eulises Domínguez Merlano Tecnología y Educación Coordinador Pedagógico Unidad de Nuevas Tecnologías en Educación [email_address]

3. Retos para el docente

4. ¿Qué es una WebQuest? Es una actividad de indagación/investigación enfocada a que los estudiantes obtengan toda o la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en Internet (Dodge. B. 2001). Dr. Bernie Dodge Universidad Estatal de San Diego

6. Introducción ¿Cuáles son las preguntas que deben responder los alumnos? Tarea ¿Cuál es la tarea que tiene que realizar el alumno? ¿Requiere síntesis, análisis? Proceso Establece cada paso que el alumno debe realizar ¿Existen distintas actividades o puntos de vista? Recursos Artículos, Música Dibujos, Libros Entrevistas, otros Evaluación ¿Qué deben realizar los alumnos con el conocimiento? ¿cómo se les valorará ese conocimiento? Componentes esenciales de una WebQuest ¿Implica la tarea a todos los alumnos? ¿Tiene la tarea múltiples subtareas? ¿Pueden los alumnos trabajarlas en equipo? ¿Cuáles son los aspectos más conflictivos sobre el tema? ¿Cuáles son las principales áreas del tema? Conclusiones ¿Qué hemos aprendido? ¿Cómo podemos mejorarlo?

7. Tareas Científicas Tareas de Recopilación Tareas de Repetición Tareas de Misterio Tareas de Periodismo Tareas de Diseño Tareas de Productos creativos Tareas para Construcción de Consenso Tareas de Persuasión Tareas de Autoconocimiento Tareas Analíticas Tareas de Emisión de un Juicio WebQuest Tareonomía

8. Un ejemplo… http://www.boulesis.com/didactica/webquests/bioetica/

9. Un ejemplo… http://www.boulesis.com/didactica/webquests/bioetica/

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14. Un ejemplo… http://www.boulesis.com/didactica/webquests/bioetica/

15. Implementar estrategias didácticas que faciliten el aprendizaje autónomo, colaborativo y el pensamiento crítico y creativo mediante el uso de las TIC.