Este documento describe una actividad de laboratorio para estudiantes de un diplomado de habilidades sociales en la que deben diseñar una presentación de PowerPoint sobre un tema de su elección. Los estudiantes deben crear una presentación que cumpla con ciertos requisitos como un número determinado de diapositivas y tipos de contenido. Al finalizar, enviarán su presentación para recibir comentarios y realizar mejoras antes de presentarla formalmente al curso.

1. Universidad del Bío-Bío
Unidad de Formación Integral
Diplomado de Habilidades Sociales
Dámaso Andrés Rabanal Gatica
Profesor de Castellano y Comunicación
WEBQUEST n°1
Objetivo: Diseñar un insumo tecnológico tradicional (power point) según la costumbre de los
estudiantes, para reformularlo a través de la comunicación efectiva
Introducción En esta sesión de laboratorio de evaluarán sus habilidades para construir insumos
tecnológicos a través del programa Power Point.
La motivación de realizar este ejercicio es poder evaluar cuáles son sus estrategias
de adecuación de la información (lenguaje y contenido) a través de un insumo
computacional comúnmente utilizado en diversos contextos.
Además, este trabajo permitirá que ustedes puedan ser retroalimentados con
respecto a aquello que necesitan desarrollar de sus habilidades sociales, a través de
la comunicación efectiva, y la estrategia con que se orienta la construcción de
insumos tecnológicos hoy en día, para así ser evaluados en la finalización de este
módulo a través de su disertación efectiva.
Asumamos el desafío
Tarea Elaborar un insumo tecnológico de acuerdo con los parámetros que Ud. comúnmente
utiliza.
Proceso Para esta sesión trabajaremos de la siguiente manera:
- Lee atentamente las instrucciones de la actividad.
- Trabajo individual o en parejas.
- Determina el tema con el cual trabajarás tu disertación efectiva de evaluación del
módulo, pues hoy ya comienzas a trabajar en ese tema.
- Realiza una presentación power point como acostumbras a hacerla, de acuerdo a
los siguientes requerimientos: siete dispositivas (portada, introducción al tema,
desarrollo en tres dispositivas, síntesis/conclusión, diapositiva de cierre). No existe
un límite de recursos del programa que puedas utilizar, pues todo dependerá de tus
habilidades tecnológicas.
- Al finalizar la sesión debes enviar la presentación al correo electrónico del profesor
para que recibas las sugerencias y correcciones pertinentes y personales del trabajo.
Esto se envía y se evaluará y una vez que incorpores las correcciones al trabajo
oficial, que presentarán en la tercera clase del diplomado, se deberá presentar frente
al curso.
Los temas posibles de trabajar son los siguientes:
a.- Su proyecto de tesis
b.- Su proyecto para desarrollar en el diplomado
c.- El área de su carrera profesional que más le agrade
d.- Alguna experiencia de su centro de práctica.
e.- Otra propuesta distinta, previa evaluación de viabilidad con el profesor.
Recursos www.portafoliodidacticolyc.blogspot.com
Evaluación Para evaluar esta actividad lo haremos a través de los siguientes criterios:
- Entrega dentro del tiempo destinado
- Respetar las condiciones señaladas en los temas
- Número de diapositivas
- Pertinencia de la información entregada con lo dispuesto para cada diapositiva
- Ortografía y redacción