Este documento presenta un cuestionario de 5 preguntas de selección múltiple para evaluar las competencias de un estudiante en el tema de Nuevas Tecnologías. El cuestionario incluye preguntas sobre extensiones de archivos, formatos comunes como PDF y la definición de software y ofimática web. El documento también instruye al estudiante a crear y compartir un documento en Google Docs con su profesor.

1. VERSIÓN: 2
CÓDIGO: FOR-GA-81
CUESTIONARIO POR COMPETENCIAS A EVALUAR
CUESTIONARIO POR COMPETENCIAS A EVALUAR
PROGRAMA DE FORMACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE
SECRETARIADO GERENCIAL
ASISTENTE ADMINISTRATIVO
NUEVAS TECNOLOGÍAS
TIPO DE EVIDENCIA SESION DE
CLASES
ACTIVIDAD
CONOCIMIENTO
7 PLAN DE MEJORAMIENTO
ESTUDIANTE Y/O GRUPO CODIGO Y/O HORARIO
LUNES A VIERNES - SABADOS
DESARROLLO
PRIMER PARCIAL DE NUEVAS TECNOLOGIAS
NOMBRE: _YULIBETHSOTOVEGA BASILIA ROJAS LOPEZ
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Preguntas de selección múltiple con única respuesta, marca con una X la respuesta que consideres correcta.
1. La extensión siempre va acompañada del nombre en un archivo, esta indica
a) La capacidad del archivo
b) El formato o tipo de archivo
c) Que tanto está comprimido el archivo
d) el sistema operativo que está instalado en el computador.
2. Es la extensión de uno de los formatos más extendidos en Internet para el intercambio de documentos.
a) JPG
b) MP3
c) AVI
d) PDF

2. VERSIÓN: 2
CÓDIGO: FOR-GA-81
CUESTIONARIO POR COMPETENCIAS A EVALUAR
3. Cuando hablamos de Software hacemos referencia a:
a) La parte lógica de un sistema informático
b) La parte tangible de un sistema informático
c) La parte física de un sistema informático
d) Ninguna de las anteriores
4. ¿Qué es la Ofimática Web?
a) Es el servicio online que permite editar un texto, una hoja de cálculo o una presentación
b) Es un programa que permite editar fotografías online
c) Es un software que permite realizar diseños.
d) Ninguna de las anteriores
5. Crea un Documento en Google Docs y compártela con Tu Profesor.
OBSERVACIONES
ACCIONES DE MEJORA
EL ESTUDIANTE CUMPLE CON LAS COMPETENCIAS EQUIVALENCIA CUANTITATIVA
NOTA: Cuando un estudiante no cumple con alguna(s) competencia(s) se debe registrar la observación explicando las falencias evidenciadas
durante la prueba, dando lugar a la implementación de planes de mejoramiento para la consecución del total de las competencias establecidas.
La equivalencia cuantitativa debe reflejar la facilidad con la que el estudiante desarrollo las competencias, estableciendo el rango de aprobación
entre 3.0 y 5.0.