Acuerdo pedagógico correspondiente al cuarto periodo del área de tecnología e informática del grado séptimo.

1. ÁREA: Tecnología E Informática
GRADO: Séptimo
DOCENTE: Ing. Carlos Andrés Hernández Cabrera

2. CONTENIDO
1. Competencias y desempeños
2. Tópicos generativos y metas de comprensión
3. Estrategias de evaluación
4. Condiciones para el desarrollo del acuerdo
(Pacto de aula)

3. 1. COMPETENCIAS Y
DESEMPEÑOS
• Frente a una necesidad o problema, selecciono
una alternativa tecnológica apropiada. Al hacerlo
utilizo criterios adecuados como eficiencia,
seguridad, consumo y costo.
Competencia 1:
• Identifico innovaciones e inventos
trascendentales para la sociedad; los ubico y
explico en su contexto histórico.
Desempeño 1:

4. 2. TOPICOS GENERATIVOS Y
METAS DE COMPRENSIÓN
4. ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES
ELECTRONICAS.
4.1 Diseño de presentaciones
electrónicas.
4.2 Uso de animaciones y
transiciones.
2.1 TOPICOS GENERATIVOS

5. 2.2 METAS DE COMPRENSION
• ¿Qué opciones se utilizan para
mejorar el aspecto visual de las
presentaciones electrónicas?
Meta
• Realizar la presentación “El
computador”, utilizando recursos
para mejorar su aspecto visual.
Desempeño
• Presentación “El computador”
realizada en PowerPoint.
Evaluación
META DE COMPRENSION 1

6. 3. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Taller escrito 4 – Elaboración de
presentaciones electrónicas.
 Se debe realizar la lectura del
documento guía.
 Se debe elaborar un glosario
con las palabras desconocidas
(10 palabras)
 Se debe elaborar un resumen
del documento (3 páginas)
 Se deben realizar y presentar en
el cuaderno del área.

7. EVALUACION FINAL
 Se realiza al final del periodo
 La evaluación tiene preguntas tipo
prueba saber
 Equivale al 20% de la nota
definitiva del periodo.
 Es aplicada y calificada por el
docente del área.

8. AUTO Y CO-EVALUACIÓN
 Se realiza al final del periodo
 Se realiza teniendo en cuenta el
pacto de aula
 Se evalúa el comportamiento del
estudiante y el grupo.
 Cada una equivale al 10% de la
nota definitiva del periodo.

9. 4. PACTO DE AULA
 Desarrollar las guías de
actividades programadas para
el periodo.
 Realizar de manera completa y
correcta las actividades
planteadas en las guías de
actividades.

10.  Enviar las actividades dentro
del plazo estipulado en las
guías.
 Comunicarse (Netiqueta) de
manera correcta a través de los
deferentes canales.
 Ser respetuoso con todos y
para todo.