El documento describe la definición, usos, limitaciones y tipos de WebQuest. Un WebQuest es una aplicación de aprendizaje guiado que utiliza recursos de Internet para desarrollar habilidades de manejo de información. Se construye alrededor de una tarea atractiva y puede realizarse individualmente o en grupos. Existen WebQuest de corta, larga duración y miniquest, variando en objetivos y tiempo de duración.

1. Trabajo en clase
Nombre: Byron Cuje, Valeria González.
Fecha: 21/06/2013
Curso: 1ro
bachillerato “A”.
Realiza un mapa conceptual sobre el webquest.
WebQue
st
Definiciones
, usos y
limitaciones
Son definidas como
“Una aplicación de la
estrategia de
aprendizaje por
descubrimiento guiado a
un proceso de trabajo
desarrollado por los
alumnos utilizando los
recursos de la
WWWLas WebQuest
son utilizadas como
recurso didáctico por los
profesores, puesto que
permiten el desarrollo
de habilidades de
manejo de información y
el desarrollo de
competencias
relacionadas con
la sociedad de la
información. Las
Webquest presentan -al
mismo tiempo-, la
limitación de basarse en
"selecciones" de
materiales valiosos
revisados previamente
por el profesor, tales
como otros recursos
didácticos tradicionales
(libros, manuales,
etc.),.
Modos de
realización y
objetivos
Un WebQuest se
construye alrededor de
una tarea atractiva que
provoca procesos de
pensamiento
superior.Para desarrollar
un WebQuest es
necesario crear un sitio
web que puede ser
construido con un editor
HTML de tipo visual
o WYSIWYG, por
ejemplo, Exe Learning o
Kompozer, un servicio
deblog o incluso
un procesador de
textos que pueda
guardar archivos como
una página web o
documentos html.
Tipos y
característica
s
duración
Objetivo: La meta educacional de
un WebQuest a corto plazo es la
adquisición e integración del
conocimiento de un determinado
contenido de una o varias
materias.
Duración: se diseña para ser
terminado de uno a tres períodos
de clase.
Larga duración
Objetivo: Extensión y
procesamiento del conocimiento
(deducción, inducción,
clasificación, abstracción, entre
otros)
Duración: Entre una semana y
un mes de clase
Miniquest
Objetivo: Es una versión de las
WebQuests que se reduce a sólo
tres pasos: introducción
(Escenario), tarea y resultado
(Producto). Es una buena
manera de iniciar al alumnado en
la utilización de las TIC.
Duración: Se puede llevar a cabo
en 50 minutos.
La WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso
de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes
de Internet, que promueve la utilización de
habilidadescognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía
de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. El antecedente
de estas actividades lo constituye el uso de retos (challenging
learning) en el desarrollo de ambientes de aprendizaje basados en
tecnologías de la información y comunicación, que se aplican desde
1980.