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Kattiana María Ramírez Vargas
CU Palmares
Temática
Clima de Costa Rica
Población a la que va dirigida
Alumnos de IV grado
Objetivo
Reconocer las características climáticas de la época seca y lluviosa en Costa Rica, y su relación con
las actividades que realiza el ser humano.
Descripción
1- Se hace una explicación sobre los conceptos de época seca y época lluviosa.
2- Se comenta en clase como estos factores de clima intervienen en las actividades que
realiza el ser humano.
3- Los estudiantes buscan recortes en revistas y periódicos de personas aprovechando la
época en la que están para el desarrollo de actividades diarias-
4- Por medio del uso de una caricatura los estudiantes con ayuda del maestro crean un comic
sobre las ventajas que tienen tanto la época lluviosa como la época seca en nuestro país,
para la realización de distintas actividades humanas.
Recursos
Periódico, revistas, computadora y reflector.
Instrumento de Evaluación
Por medio de una lista de cotejo se evaluaran los siguientes aprendizajes
1-Reconoce las características de la época seca.
2-Reconoce las características de la época lluviosa-
3-Identifica las distintas actividades que realiza el ser humano en época seca.
4-Identifica las distintas actividades que realiza el ser humano en época lluviosa.
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  • 1. Kattiana María Ramírez Vargas CU Palmares Temática Clima de Costa Rica Población a la que va dirigida Alumnos de IV grado Objetivo Reconocer las características climáticas de la época seca y lluviosa en Costa Rica, y su relación con las actividades que realiza el ser humano. Descripción 1- Se hace una explicación sobre los conceptos de época seca y época lluviosa. 2- Se comenta en clase como estos factores de clima intervienen en las actividades que realiza el ser humano. 3- Los estudiantes buscan recortes en revistas y periódicos de personas aprovechando la época en la que están para el desarrollo de actividades diarias- 4- Por medio del uso de una caricatura los estudiantes con ayuda del maestro crean un comic sobre las ventajas que tienen tanto la época lluviosa como la época seca en nuestro país, para la realización de distintas actividades humanas. Recursos Periódico, revistas, computadora y reflector. Instrumento de Evaluación Por medio de una lista de cotejo se evaluaran los siguientes aprendizajes 1-Reconoce las características de la época seca. 2-Reconoce las características de la época lluviosa- 3-Identifica las distintas actividades que realiza el ser humano en época seca. 4-Identifica las distintas actividades que realiza el ser humano en época lluviosa.