El documento describe el portafolio de trabajo de una profesora de arquitectura para una semana de un curso sobre innovación educativa con recursos abiertos. La profesora identifica la necesidad de que sus estudiantes realicen una mejor investigación para sus proyectos de diseño arquitectónico. Su objetivo es utilizar recursos educativos abiertos para mostrar a los estudiantes información de calidad disponible y mejorar la calidad de sus proyectos, enfocándose en el tema de "habitabilidad de la vivienda social". Espera que los estudiantes

1. Portafolio de trabajo
Semana 2
Curso
“Innovación educativa con recursos abiertos”
Arq. Sandra Luz Trujillo Durazo

2. 1. Identifica una necesidad real de
información en tu práctica profesional
Como maestra en la carrera de arquitectura, imparto un taller de
proyectos, es una materia practica (los alumnos deben de dar
solución a proyectos arquitectónicos determinados) y es difícil
lograr que los alumnos realicen un trabajo de investigación de
calidad del proyecto a desarrollar.

3. 2. Realiza una reflexión sobre tu necesidad, el
tipo de información que necesitas y lo que
esperas hacer con la información una vez que
la encuentres.
• En general considero que entre los profesionales de la
arquitectura la investigación es una habilidad poco desarrollada,
se requiere hacer conciencia entre los alumnos de las ventajas
que puede representar una buena investigación previa al
desarrollo de sus proyectos. También es importante crear la
motivación en los alumnos en plantearse interrogantes en el
campo de la arquitectura que puedan ser base para realizar
trabajos de investigación.
• Con la utilización de REA’s en clase, espero poder mostrar a los
alumnos la gran cantidad de información de calidad disponible,
ampliar su capacidad de análisis, y mejorar la calidad
arquitectónica de los proyectos presentados por los alumnos.

4. 3. Define el objetivo de tu búsqueda
• Durante el desarrollo del taller, los alumnos deben diseñar una
vivienda para los grupos de población de escasos recursos donde
se debe cumplir de la mejor manera posible con los
requerimientos de habitabilidad.
• El objetivo de mi búsqueda es entonces:
– “Habitabilidad de la vivienda social”

5. 4. Describe puntualmente los resultados
esperados
• Que como resultado de la investigación los alumnos logren:
– Hacer conciencia de la situación de la vivienda social en su
país, Latinoamérica y el mundo.
– Que puedan reflexionar sobre su propia responsabilidad de
aportar en la búsqueda de solución a la problemática de la
falta de vivienda entre la población es escasos recursos.
– Puedan conocer de buenas practicas en otros países para
solucionar la problemática de la vivienda social.
– Sean capaces de contextualizar y de ser posible hacer
adaptaciones de éxito para que sus futuros proyectos de
vivienda social sean de calidad

6. 5. Evaluar resultados y ubicar una evidencia
digital de trabajo

7. 5. Evaluar resultados y ubicar una evidencia
digital de trabajo

8. 5. Evaluar resultados y ubicar una evidencia
digital de trabajo

9. • En una búsqueda que me pareció sumamente sencilla de realizar y
con resultados muy rápidos encontré varios artículos que pueden
ser de sumo interés y aplicación para el cumplimiento del objetivo
propuesto.
• En la practica de una actividad de este tipo dentro de mi clase, es
posible solicitar al alumno una síntesis de al menos tres o cuatro
artículos del tema solicitado y una reflexión propia sobre lo
aprendido y como puede utilizarlo para la solución de su proyecto.
5. Evaluar resultados y ubicar una evidencia
digital de trabajo

10. • Aunque no tengo experiencia previa en la utilización de REAs, el
resultado de esta actividad me entusiasma pues creo que con
suficiente tiempo y reflexión puedo lograr una correcta y fructífera
utilización de estas fuentes de información para el mejoramiento de
mi practica docente.
6. Conclusión