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CURSO: INNOVACION EDUCATIVA CON
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
PORTAFOLIO DE EVALUACION
PRESENTA:
ANGELA FAUSTA MIRANDA CRUZ
1. EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES DE
DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO:
Las herramientas tecnológicas disponibles
más comunes son:
1.Facebook
2. Twitter
3. Google +
4. Scrib
5. Slideshare
6. Páginas Web
2. SELECCIÓN DE LA AUDIENCIA:
En un primer momento, la población
a la que voy a dirigir el proyecto son
alumnos que cursan el 5º semestre
de la especialidad de Técnicos en
Administración del C.B.T.i.s. No.90 de
Loma Bonita, Oaxaca, México, en el
submódulo Profesional: “Gestionar
el otorgamiento y la recuperación del
Crédito”.
La idea es poner a su disposición videos,
cursos en línea de corta duración, lecturas
digitales sobre educación financiera que
se encuentra disponible en la red, lo cual
enriquecerá el curso que les imparto de
manera presencial.
Aunque también tengo la inquietud que
estos materiales lleguen a otras
audiencias, ya que existe mucho
desconocimiento respecto al uso de los
créditos.
3. CRITERIOS DE VISIBILIDAD:
Los criterios de visibilidad seguidos para la
elección de la herramienta tecnológica para
publicar fueron:
1. Que se caracterice por su libre acceso
2. Que los alumnos la hayan empleado
3. Que puedan publicar comentarios, subir
contenidos, retroalimentar, etc.
4. Que puedan compartir además de
información de la clase, alguna otra
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JUSTIFICACION
SE REALIZÓ UNA ENCUESTA AL GRUPO EN CUESTIÓN PARA QUE
ELIGIERAN LA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA CONSIDERANDO
LOS CRITERIOS DE VISIBILIDAD PARA PUBLICAR REAS, PARA
ESTE FIN SE SELECCIONÓ EL BLOG.
EL CUAL OFRECE LAS SIGUIENTES VENTAJAS1:
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• PERMITE AGREGAR VIDEOS
1Rivera, N. y Ramírez, M. S. (2013).Competencias de comunicación de docentes a distancia para
la diseminación de recursos abiertos. En M. S. Ramírez (Coord.). Competencias docentes y
prácticas educativas abiertas en educación a distancia (pp. 118-134) [eBook]. México: Lulú
editorial digital. Disponible en formato libre en el repositorio abierto DAR:
http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/745 ; y en Temoa en:
www.temoa.info/es/node/705434
EVIDENCIA DE LA HERRAMIENTA TECNOLOGICA ELEGIDA
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  • 1. CURSO: INNOVACION EDUCATIVA CON RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS PORTAFOLIO DE EVALUACION PRESENTA: ANGELA FAUSTA MIRANDA CRUZ
  • 2. 1. EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO: Las herramientas tecnológicas disponibles más comunes son: 1.Facebook 2. Twitter 3. Google + 4. Scrib 5. Slideshare 6. Páginas Web
  • 3. 2. SELECCIÓN DE LA AUDIENCIA: En un primer momento, la población a la que voy a dirigir el proyecto son alumnos que cursan el 5º semestre de la especialidad de Técnicos en Administración del C.B.T.i.s. No.90 de Loma Bonita, Oaxaca, México, en el submódulo Profesional: “Gestionar el otorgamiento y la recuperación del Crédito”.
  • 4. La idea es poner a su disposición videos, cursos en línea de corta duración, lecturas digitales sobre educación financiera que se encuentra disponible en la red, lo cual enriquecerá el curso que les imparto de manera presencial. Aunque también tengo la inquietud que estos materiales lleguen a otras audiencias, ya que existe mucho desconocimiento respecto al uso de los créditos.
  • 5. 3. CRITERIOS DE VISIBILIDAD: Los criterios de visibilidad seguidos para la elección de la herramienta tecnológica para publicar fueron: 1. Que se caracterice por su libre acceso 2. Que los alumnos la hayan empleado 3. Que puedan publicar comentarios, subir contenidos, retroalimentar, etc. 4. Que puedan compartir además de información de la clase, alguna otra información de su interés
  • 6. JUSTIFICACION SE REALIZÓ UNA ENCUESTA AL GRUPO EN CUESTIÓN PARA QUE ELIGIERAN LA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA CONSIDERANDO LOS CRITERIOS DE VISIBILIDAD PARA PUBLICAR REAS, PARA ESTE FIN SE SELECCIONÓ EL BLOG. EL CUAL OFRECE LAS SIGUIENTES VENTAJAS1: •USAN INTERFACES SIMPLES •PERMITEN LEER OTROS BLOGS •SE PUBLICAN COMENTARIOS • PERMITE AGREGAR VIDEOS 1Rivera, N. y Ramírez, M. S. (2013).Competencias de comunicación de docentes a distancia para la diseminación de recursos abiertos. En M. S. Ramírez (Coord.). Competencias docentes y prácticas educativas abiertas en educación a distancia (pp. 118-134) [eBook]. México: Lulú editorial digital. Disponible en formato libre en el repositorio abierto DAR: http://catedra.ruv.itesm.mx/handle/987654321/745 ; y en Temoa en: www.temoa.info/es/node/705434
  • 7. EVIDENCIA DE LA HERRAMIENTA TECNOLOGICA ELEGIDA POR LA AUDIENCIA:
  • 8.
  • 9. REFLEXIÓN: “Solo se pierde lo que se guarda, solo se gana lo que se da” Antonio Machado.