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Las Redes Sociales como medio de
comunicación en el aprendizaje de
Base de Datos Access
Fundamentación

Este proyecto surge para integrar las redes
sociales al entorno de trabajo diario en la aula.
Así de esta manera, utilizar las ventajas que ellas
nos brindan, y a la misma vez, dar a conocer al
alumnado otro uso de estas.
También pretende educar sobre la identidad
digital, abarcando temas como la seguridad y
privacidad dentro de las redes sociales.
Aspectos generales
• Área implicada: Informática.
• Responsable: Docente de informática.
• Destinatarios: Alumnos de 6° Año E del
  IPETAYM N°68.
• Duración: 2 meses.
• Redes sociales: Facebook.
• Aplicaciones Slideshare, Skype.
• Sw informático: Access 2007.
Objetivos
Que el alumno:
• Conozca las amenazas a las que está expuesto en
  las redes sociales.
• Sepa como hacer uso seguro de las redes
  virtuales.
• Conozca y participe en un nuevo entorno de
  trabajo.
• Aprenda los aspectos básicos en la creación de
  bases de datos.
Descripción
• El docente explicará el proyecto a los alumnos,
  dando a conocer la modalidad de trabajo.
• El docente creará un grupo cerrado en Facebook
  llamado BasesdeDatos012 e invitará a lo alumnos a
  ser miembros.
 http://www.facebook.com/groups/505344432810245/
• Se informará sobre las políticas de uso y buenas
  normas del grupo.
• Durante el horario de clase el docente explicará los
  contenidos teóricos del tema y ayudará a
  confeccionar un ejercicio práctico.
Descripción
• Los días miércoles de 20 hs a 21 hs el docente estará
  disponible en el chat, para despejar dudas.
• Todo el material de Base de Datos se encontrará
  subido al grupo de Facebook y en Slideshare, desde
  donde podrán descargarlo. También encontrarán
  información sobre los riesgos en las Redes sociales
  y que hacer para estar seguros.
• Los alumnos deberán descargar semanalmente, los
  ejercicios prácticos desde el grupo, confeccionarlos y
  enviarlos al docente vía mail a la dirección :
  sofiacarra@hotmail.com. Siempre cumpliendo con
  las fechas estipuladas.
Descripción
• Los alumnos también podrán publicar en el muro
  del grupo dudas, sugerencias, etc.
• Al finalizar cada unidad los alumnos deberán
  realizar una pequeña evaluación del tipo multiple
  choice.
• Los a alumnos deberán realizar un TP final, que
  enviarán vía mail, necesario para aprobar la unidad.
• Ya finalizando el proyecto, se contactará con un
  especialista en bases de datos, un DBA, vía
  videoconferencia por Skype, para que los alumnos le
  realicen las preguntas que quieran, siempre
  abocadas al tema.
Criterios de Evaluación
• La nota final, será el resultado del promediar las
  notas parciales de:
  ▫   El trabajo en el aula.
  ▫   Los trabajos prácticos semanales.
  ▫   Las evaluaciones teóricas multiple choice.
  ▫   El trabajo práctico final.
• Se tendrá en cuenta para cada nota el
  cumplimiento en tiempo y forma de la
  consignas.
Conclusión
 Las Redes Sociales deberían utilizarse como una
 nueva herramienta que ayude en el aprendizaje.

 No es fácil adaptarse a los cambios, pero
 tampoco es imposible.. Solo se necesita dar el
 primer paso…

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Tp final

  • 1. Las Redes Sociales como medio de comunicación en el aprendizaje de Base de Datos Access
  • 2. Fundamentación Este proyecto surge para integrar las redes sociales al entorno de trabajo diario en la aula. Así de esta manera, utilizar las ventajas que ellas nos brindan, y a la misma vez, dar a conocer al alumnado otro uso de estas. También pretende educar sobre la identidad digital, abarcando temas como la seguridad y privacidad dentro de las redes sociales.
  • 3. Aspectos generales • Área implicada: Informática. • Responsable: Docente de informática. • Destinatarios: Alumnos de 6° Año E del IPETAYM N°68. • Duración: 2 meses. • Redes sociales: Facebook. • Aplicaciones Slideshare, Skype. • Sw informático: Access 2007.
  • 4. Objetivos Que el alumno: • Conozca las amenazas a las que está expuesto en las redes sociales. • Sepa como hacer uso seguro de las redes virtuales. • Conozca y participe en un nuevo entorno de trabajo. • Aprenda los aspectos básicos en la creación de bases de datos.
  • 5. Descripción • El docente explicará el proyecto a los alumnos, dando a conocer la modalidad de trabajo. • El docente creará un grupo cerrado en Facebook llamado BasesdeDatos012 e invitará a lo alumnos a ser miembros. http://www.facebook.com/groups/505344432810245/ • Se informará sobre las políticas de uso y buenas normas del grupo. • Durante el horario de clase el docente explicará los contenidos teóricos del tema y ayudará a confeccionar un ejercicio práctico.
  • 6. Descripción • Los días miércoles de 20 hs a 21 hs el docente estará disponible en el chat, para despejar dudas. • Todo el material de Base de Datos se encontrará subido al grupo de Facebook y en Slideshare, desde donde podrán descargarlo. También encontrarán información sobre los riesgos en las Redes sociales y que hacer para estar seguros. • Los alumnos deberán descargar semanalmente, los ejercicios prácticos desde el grupo, confeccionarlos y enviarlos al docente vía mail a la dirección : sofiacarra@hotmail.com. Siempre cumpliendo con las fechas estipuladas.
  • 7. Descripción • Los alumnos también podrán publicar en el muro del grupo dudas, sugerencias, etc. • Al finalizar cada unidad los alumnos deberán realizar una pequeña evaluación del tipo multiple choice. • Los a alumnos deberán realizar un TP final, que enviarán vía mail, necesario para aprobar la unidad. • Ya finalizando el proyecto, se contactará con un especialista en bases de datos, un DBA, vía videoconferencia por Skype, para que los alumnos le realicen las preguntas que quieran, siempre abocadas al tema.
  • 8. Criterios de Evaluación • La nota final, será el resultado del promediar las notas parciales de: ▫ El trabajo en el aula. ▫ Los trabajos prácticos semanales. ▫ Las evaluaciones teóricas multiple choice. ▫ El trabajo práctico final. • Se tendrá en cuenta para cada nota el cumplimiento en tiempo y forma de la consignas.
  • 9. Conclusión Las Redes Sociales deberían utilizarse como una nueva herramienta que ayude en el aprendizaje. No es fácil adaptarse a los cambios, pero tampoco es imposible.. Solo se necesita dar el primer paso…