Este documento describe un proyecto para integrar las redes sociales como Facebook y Slideshare en la enseñanza de bases de datos Access a estudiantes de 6to año. El proyecto tiene como objetivos enseñar sobre seguridad en redes sociales y el uso de bases de datos. Los estudiantes aprenderán sobre bases de datos a través de material en Facebook y Slideshare y completarán ejercicios y evaluaciones. El proyecto durará 2 meses y los estudiantes interactuarán con un experto en bases de datos a través de Skype.
1. Las Redes Sociales como medio de
comunicación en el aprendizaje de
Base de Datos Access
2. Fundamentación
Este proyecto surge para integrar las redes
sociales al entorno de trabajo diario en la aula.
Así de esta manera, utilizar las ventajas que ellas
nos brindan, y a la misma vez, dar a conocer al
alumnado otro uso de estas.
También pretende educar sobre la identidad
digital, abarcando temas como la seguridad y
privacidad dentro de las redes sociales.
3. Aspectos generales
• Área implicada: Informática.
• Responsable: Docente de informática.
• Destinatarios: Alumnos de 6° Año E del
IPETAYM N°68.
• Duración: 2 meses.
• Redes sociales: Facebook.
• Aplicaciones Slideshare, Skype.
• Sw informático: Access 2007.
4. Objetivos
Que el alumno:
• Conozca las amenazas a las que está expuesto en
las redes sociales.
• Sepa como hacer uso seguro de las redes
virtuales.
• Conozca y participe en un nuevo entorno de
trabajo.
• Aprenda los aspectos básicos en la creación de
bases de datos.
5. Descripción
• El docente explicará el proyecto a los alumnos,
dando a conocer la modalidad de trabajo.
• El docente creará un grupo cerrado en Facebook
llamado BasesdeDatos012 e invitará a lo alumnos a
ser miembros.
http://www.facebook.com/groups/505344432810245/
• Se informará sobre las políticas de uso y buenas
normas del grupo.
• Durante el horario de clase el docente explicará los
contenidos teóricos del tema y ayudará a
confeccionar un ejercicio práctico.
6. Descripción
• Los días miércoles de 20 hs a 21 hs el docente estará
disponible en el chat, para despejar dudas.
• Todo el material de Base de Datos se encontrará
subido al grupo de Facebook y en Slideshare, desde
donde podrán descargarlo. También encontrarán
información sobre los riesgos en las Redes sociales
y que hacer para estar seguros.
• Los alumnos deberán descargar semanalmente, los
ejercicios prácticos desde el grupo, confeccionarlos y
enviarlos al docente vía mail a la dirección :
sofiacarra@hotmail.com. Siempre cumpliendo con
las fechas estipuladas.
7. Descripción
• Los alumnos también podrán publicar en el muro
del grupo dudas, sugerencias, etc.
• Al finalizar cada unidad los alumnos deberán
realizar una pequeña evaluación del tipo multiple
choice.
• Los a alumnos deberán realizar un TP final, que
enviarán vía mail, necesario para aprobar la unidad.
• Ya finalizando el proyecto, se contactará con un
especialista en bases de datos, un DBA, vía
videoconferencia por Skype, para que los alumnos le
realicen las preguntas que quieran, siempre
abocadas al tema.
8. Criterios de Evaluación
• La nota final, será el resultado del promediar las
notas parciales de:
▫ El trabajo en el aula.
▫ Los trabajos prácticos semanales.
▫ Las evaluaciones teóricas multiple choice.
▫ El trabajo práctico final.
• Se tendrá en cuenta para cada nota el
cumplimiento en tiempo y forma de la
consignas.
9. Conclusión
Las Redes Sociales deberían utilizarse como una
nueva herramienta que ayude en el aprendizaje.
No es fácil adaptarse a los cambios, pero
tampoco es imposible.. Solo se necesita dar el
primer paso…