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IMAGEN Y
REALIDAD
¿QUÉ ES UNA IMAGEN?
LA IMAGEN GUARDA TANTO
PARECIDO CON LA REALIDAD
QUE DE
FORMA INCONSCIENTE
TENDEMOS A
IDENTIFICAR UNA CON OTRA.
¿SE PUEDE
DECIR CON
UNA IMAGEN
ALGO
DISTINTO A LA
REALIDAD
QUE
REPRESENTA?
¿TE ESTÁ
DICIENDO
LO MISMO
ESTA
IMAGEN
QUE LA
ANTERIOR?
A esto lo llamamos
parcelación de la
realidad
POR TANTO, LAS
FOTOGRAFÍAS
PUEDEN SER
IMÁGENES DE UNA
MISMA REALIDAD
PERO NO LA
REALIDAD MISMA.
ADMITIMOS PUES QUE EL LENGUAJE VISUAL
ES UN TIPO DE LENGUAJE IGUAL AL
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A EXPRESAR SENTIMIENTOS, OPINIONES,
DESEOS, ETC
¿QUÉ ES LA IMAGEN?
• Podemos decir que una imagen es la representación visual de un objeto en
cualquier tipo de soporte físico.
• Dentro de este tipo de soportes físicos podemos encontrar una amplia gama
de variedades, en función de los materiales empleados como de las técnicas
de trabajo.
CARACTERÍSTICAS DE LA IMAGEN
• Deben darse al menos 3 condiciones para que se produzca una imagen:
1. Que haya una intención comunicativa.
2. Idea de imitación o algún grado de semejanza con la realidad.
3. La creación de un objeto o imagen nueva.
CLASIFICACIÓN SEGÚN EN PROCESO TÉCNICO:
Hechas a mano Realizadas digitalmenteRegistradas digitalmente
CLASIFICACIÓN SEGÚN EL ASPECTO MATERIAL:
Planas Tridimensionales
RELACIÓN ENTRE IMAGEN Y REALIDAD:
IMITACIÓN: cuando la figura y
el contenido de la imagen se
corresponde con su referente en la
realidad
EVOCACIÓN POR
PROXIMIDAD FORMAL: la
figura que se representa en la
imagen nos sugiere otro objeto
diferente al representado por su
similitud formal.
RELACIÓN ENTRE IMAGEN Y REALIDAD:
ASOCIACIÓN
CONCEPTUAL: la imagen
representada nos sugiere uno o
varios objetos que tienen alguna
relación conceptual con él.
SIMBOLISMO: la imagen
representada no guarda ninguna
relación formal con la idea que
transmite, sino que aceptamos ese
mensaje por convención cultural.
FUNCIONES
DE LA IMAGEN
Las imágenes nos transmiten emociones, a veces un cuadro abstracto nos puede transmitir
más sensaciones que uno figurativo.
En ocasiones las imágenes tienen un significado oculto, por lo que es importante tener
experiencia con las imágenes y saber cómo funcionan los medios de comunicación, para
poder ser críticos a la hora de interpretar los mensajes.
FUNCIÓN
EXPRESIVA
O EMOTIVA
TRANSMITEN EMOCIONES
FUNCIÓN
PERSUASIVA
TRATAN DE CONVER A ESPECTADOR DE
ALGO. SE UTILIZAN EN LA PUBLICIDAD.
FUNCIÓN FÁTICA
• TRATAN DE LLAMAR NUESTRA ATENCIÓN.
USAN MUCHOS CONTRASTES, Y TAMBIÉN SE
UTILIZA MUCHO EN LA PUBLICIDAD.
FUNCIÓN
INFORMATIVA
• NOS APORTAN
INFORMACIÓN, ILUSTRAN UN
TEXTO O UNA NOTICIA. SE
USAN EN LIBROS DE TEXTOS,
PRENSA Y SEÑALES DE
TRÁFICO.
FUNCIÓN
ESTÉTICA
BUSCAN LA BELLEZA CON
SENTIDO ARTÍSTICO Y
ESTÉTICO.
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INFORMATIVA
• NOS APORTAN
INFORMACIÓN, ILUSTRAN UN
TEXTO O UNA NOTICIA. SE
USAN EN LIBROS DE TEXTOS,
PRENSA Y SEÑALES DE
TRÁFICO.
FUNCIÓN
METALINGÜÍSTI
CA
NECESITAMOS
CONOCER EL CÓDIGO
DE LA IMAGEN PARA
OTORGARLE UN
SIGNIFICADO
IMÁGENES QUE
ATRAEN NUESTRA
ATENCIÓN
El espectador se siente
atraído por lo impactante.
Para crear una imagen
jugamos con los elementos
básicos de expresión (punto,
línea, plano, textura, color).
Además es importante la
composición de la imagen,
nos llaman más la atención
los desequilibrios que
rompen con lo convencional.
La imagen se estructura con
una composición:
La composición se basa en
una serie de reglas
estandarizadas que articulan
los elementos de una imagen.
Como la sección áurea,
utilizada por los griegos en
escultura y en arquitectura
como canon de belleza y
perfección estética de una
imagen.
O la regla de los tercios que
se basa en la sección áurea
para determinar las áreas de
una imagen que se perciben
con más fuerza, dividiendo el
encuadre en seis partes
proporcionales.
También es importante la
forma de leer de una
determinada cultura:
En occidente leemos de
izquierda a derecha, por lo
que el recorrido visual que
hacemos para leer una
imagen es el mismo.
Por eso en revistas y
periódicos la publicidad se
coloca en las páginas impares
que son las que acaparan
nuestra atención.
IMÁGENES QUE
EXPRESAN EMOCIONES
Tendemos a recordar
aquellas caras que son
distintas o sobresalientes,
tanto los rostros atractivos
como los menos atractivos.
Y si al rostro diferente le
añadimos una emoción
intensa, es aún más fácil de
recordar.
Podemos dividir el rostro en
tres zonas según la
expresividad:
Los ojos y las cejas están
implicados en la sensación de
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Los ojos nos muestran el
estado de ánimo y la
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personas.
La nariz, la boca, las mejillas
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Imagen y realidad

  • 2. LA IMAGEN GUARDA TANTO PARECIDO CON LA REALIDAD QUE DE FORMA INCONSCIENTE TENDEMOS A IDENTIFICAR UNA CON OTRA.
  • 3. ¿SE PUEDE DECIR CON UNA IMAGEN ALGO DISTINTO A LA REALIDAD QUE REPRESENTA?
  • 4. ¿TE ESTÁ DICIENDO LO MISMO ESTA IMAGEN QUE LA ANTERIOR? A esto lo llamamos parcelación de la realidad
  • 5. POR TANTO, LAS FOTOGRAFÍAS PUEDEN SER IMÁGENES DE UNA MISMA REALIDAD PERO NO LA REALIDAD MISMA.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. ADMITIMOS PUES QUE EL LENGUAJE VISUAL ES UN TIPO DE LENGUAJE IGUAL AL LENGUAJE VERBAL, QUE NOS PUEDE AYUDAR A EXPRESAR SENTIMIENTOS, OPINIONES, DESEOS, ETC
  • 10.
  • 11. ¿QUÉ ES LA IMAGEN? • Podemos decir que una imagen es la representación visual de un objeto en cualquier tipo de soporte físico. • Dentro de este tipo de soportes físicos podemos encontrar una amplia gama de variedades, en función de los materiales empleados como de las técnicas de trabajo.
  • 12. CARACTERÍSTICAS DE LA IMAGEN • Deben darse al menos 3 condiciones para que se produzca una imagen: 1. Que haya una intención comunicativa. 2. Idea de imitación o algún grado de semejanza con la realidad. 3. La creación de un objeto o imagen nueva.
  • 13. CLASIFICACIÓN SEGÚN EN PROCESO TÉCNICO: Hechas a mano Realizadas digitalmenteRegistradas digitalmente
  • 14. CLASIFICACIÓN SEGÚN EL ASPECTO MATERIAL: Planas Tridimensionales
  • 15. RELACIÓN ENTRE IMAGEN Y REALIDAD: IMITACIÓN: cuando la figura y el contenido de la imagen se corresponde con su referente en la realidad EVOCACIÓN POR PROXIMIDAD FORMAL: la figura que se representa en la imagen nos sugiere otro objeto diferente al representado por su similitud formal.
  • 16. RELACIÓN ENTRE IMAGEN Y REALIDAD: ASOCIACIÓN CONCEPTUAL: la imagen representada nos sugiere uno o varios objetos que tienen alguna relación conceptual con él. SIMBOLISMO: la imagen representada no guarda ninguna relación formal con la idea que transmite, sino que aceptamos ese mensaje por convención cultural.
  • 18. Las imágenes nos transmiten emociones, a veces un cuadro abstracto nos puede transmitir más sensaciones que uno figurativo. En ocasiones las imágenes tienen un significado oculto, por lo que es importante tener experiencia con las imágenes y saber cómo funcionan los medios de comunicación, para poder ser críticos a la hora de interpretar los mensajes.
  • 20. FUNCIÓN PERSUASIVA TRATAN DE CONVER A ESPECTADOR DE ALGO. SE UTILIZAN EN LA PUBLICIDAD.
  • 21. FUNCIÓN FÁTICA • TRATAN DE LLAMAR NUESTRA ATENCIÓN. USAN MUCHOS CONTRASTES, Y TAMBIÉN SE UTILIZA MUCHO EN LA PUBLICIDAD.
  • 22. FUNCIÓN INFORMATIVA • NOS APORTAN INFORMACIÓN, ILUSTRAN UN TEXTO O UNA NOTICIA. SE USAN EN LIBROS DE TEXTOS, PRENSA Y SEÑALES DE TRÁFICO.
  • 23. FUNCIÓN ESTÉTICA BUSCAN LA BELLEZA CON SENTIDO ARTÍSTICO Y ESTÉTICO.
  • 24. FUNCIÓN INFORMATIVA • NOS APORTAN INFORMACIÓN, ILUSTRAN UN TEXTO O UNA NOTICIA. SE USAN EN LIBROS DE TEXTOS, PRENSA Y SEÑALES DE TRÁFICO.
  • 25. FUNCIÓN METALINGÜÍSTI CA NECESITAMOS CONOCER EL CÓDIGO DE LA IMAGEN PARA OTORGARLE UN SIGNIFICADO
  • 27. El espectador se siente atraído por lo impactante. Para crear una imagen jugamos con los elementos básicos de expresión (punto, línea, plano, textura, color). Además es importante la composición de la imagen, nos llaman más la atención los desequilibrios que rompen con lo convencional.
  • 28. La imagen se estructura con una composición: La composición se basa en una serie de reglas estandarizadas que articulan los elementos de una imagen. Como la sección áurea, utilizada por los griegos en escultura y en arquitectura como canon de belleza y perfección estética de una imagen.
  • 29. O la regla de los tercios que se basa en la sección áurea para determinar las áreas de una imagen que se perciben con más fuerza, dividiendo el encuadre en seis partes proporcionales.
  • 30. También es importante la forma de leer de una determinada cultura: En occidente leemos de izquierda a derecha, por lo que el recorrido visual que hacemos para leer una imagen es el mismo. Por eso en revistas y periódicos la publicidad se coloca en las páginas impares que son las que acaparan nuestra atención.
  • 32. Tendemos a recordar aquellas caras que son distintas o sobresalientes, tanto los rostros atractivos como los menos atractivos. Y si al rostro diferente le añadimos una emoción intensa, es aún más fácil de recordar.
  • 33. Podemos dividir el rostro en tres zonas según la expresividad: Los ojos y las cejas están implicados en la sensación de tristeza.
  • 34. Los ojos nos muestran el estado de ánimo y la intencionalidad de las personas.
  • 35. La nariz, la boca, las mejillas y el mentón, están implicados en el sentimiento de alegría.