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Barthes y la retórica de la imagen

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Presentación sobre "Barthes y la retórica de la imagen" por Ramirez, Facundo y Pomerane, Camila , Semiología, 3er año Publicidad, Universidad de Belgrano, Argentina.

Publicado en: Educación

Barthes y la retórica de la imagen

  1. 1. Universidad de BelgranoFacultad: Arquitectura y Urbanismo Materia: Semiología Profesora: María Arenas Alumnos: Camila Pomerane Facundo Ramírez Matriculas: 16834, 16801 Trabajo Práctico N°2
  2. 2. Barthes y “Retorica de la imagen”• Modo de determinar la producción del sentido de la imagen• Estructura del aviso publicitario• Funciones de anclaje y relevo• Connotación e imagen
  3. 3. Referencia del autor.Ronald Barthes fue un filósofo, escritor, ensayista y semiólogofrancés. Nació en Cherburgo, un 12 de noviembre de 1915 y falleció en la primavera de 1980 tras ser atropellado en la callede las Écoles. Su último libro La chambre claire, sobre lafotografía, salió por esos días.
  4. 4. En publicidad:• La significación de la imagen es intencional• Es franca o al menos significativa• Se conforma de una agrupación de símbolos
  5. 5. Estructura delavisopublicitario Mensaje lingüístico Mensaje icónico codificado o mensaje simbólico El mensaje icónico literal o icónico no codificado
  6. 6. Funciones de anclaje y relevo Anclaje Relevo - Guía al lector por - El texto y la imagen solo una vía de se complementan interpretación - La información- Lo realiza la materia recae en el texto la lingüística imagen acompaña
  7. 7. Connotación e imagen Literal Simbólico El vinculo entre Corresponde a unIdentificación significante y segundo nivel, el de significado es connotación,de los objetos inmediato, incorporando la automático y natural cultura
  8. 8. Barthes ve en la publicidadUn mecanismo que articula por mediode texto e imagen una serie deoperaciones mentales que se dan en elreceptor del mensaje
  9. 9. El punto de partida de Barthes que trata sobre la connotación proviene del modelo de HjelmslevLenguaje de denotación E/CMetalenguaje E C E CLenguaje connotado E C E C

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