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PROYECTO 
ADQUISICIÓN DE HABILIDADES 
COMUNICATIVAS CON TIC 
DIRIGIDO A: ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO 
ESP: SOLANDY MOLINA 
SANTIAGO DE CALI, AGOSTO DE 2013
VIDEO: REFLEXIÓN PARA LOS ESTUDIANTES
1.OBJETIVOS: 
DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO 
GRADO LA ADQUSICIÓN DE HABILIDADES 
COMUNICATIVAS CON TIC. 
UTILIZAR LAS TIC COMO UN MEDIO DE 
CUALIFICACIÓN DEL TRABAJO PEDAGÓGICO. 
UTILIZAR DIFERENTES HERRAMIENTAS TIC EN EL 
TRABAJO DE AULA.
2. JUSTIFICACIÓN: 
ESTE PROYECTO SE IMPLEMENTA CON EL FIN 
DE INCENTIVAR EN LOS ESTUDIANTES DE 
SEXTO GRADO LA ADQUISICIÓN DE 
HABILIDADES COMUNICATIVAS UTILIZANDO 
LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO.
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3. TEMA DEL PROYECTO: 
EL PROYECTO BÁSICAMENTE ESTÁ 
DIRIGIDO HACIA EL TEXTO NARRATIVO.
4. ACTIVIDADES: 
ESCRITURA DE UN TEXTO NARRATIVO EN 
WORD. 
ELABORACIÓN DEL BLOG DE LA ASIGNATURA. 
DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN AFICHE 
DIGITAL UTILIZANDO LA HERRAMIENTA WEB 
2.0 GLOGSTER. 
ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN DEL 
TEXTO NARRATIVO UTILIZANDO LA 
HERRAMIENTA DIGITAL POWTOON. 
ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL CON LA 
HERRAMIENTA WEB SPIDER SCRIBE.
5. HERRAMIENTAS WEB 2.0 UTILIZADAS EN EL 
PROYECTO: 
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HERRAMIENTA DIGITAL QUE SIRVE PARA 
HACER CARTELES DIGITALES. COMBINA 
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PERMITE CREAR UN BLOG EN LÍNEA PARA 
PUBLICAR CONTENIDOS.
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SPIDER SCRIBE: PARA ELABORAR MAPAS 
CONCEPTUALES. 
WIKI: SIMILAR AL BLOG. 
TAGUL: PERMITE CREAR NUBES DE IDEAS.
5. RECURSOS: 
HUMANOS: FORMADORES TIT@, SABERES 
PREVIOS DE ESTUDIANTES Y DOCENTE. 
MATERIALES: AULA DIGITAL, VIDEO BEAM, 
PORTÁTILES,PROYECTO Y PLAN DE AULA 
LENGUA CASTELLANA DE SEXTO. 
PLANIFICADOR DE PROYECTOS.

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Adquisición de habilidades comunicativas con tic

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  • 2. PROYECTO ADQUISICIÓN DE HABILIDADES COMUNICATIVAS CON TIC DIRIGIDO A: ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO ESP: SOLANDY MOLINA SANTIAGO DE CALI, AGOSTO DE 2013
  • 3. VIDEO: REFLEXIÓN PARA LOS ESTUDIANTES
  • 4. 1.OBJETIVOS: DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO LA ADQUSICIÓN DE HABILIDADES COMUNICATIVAS CON TIC. UTILIZAR LAS TIC COMO UN MEDIO DE CUALIFICACIÓN DEL TRABAJO PEDAGÓGICO. UTILIZAR DIFERENTES HERRAMIENTAS TIC EN EL TRABAJO DE AULA.
  • 5. 2. JUSTIFICACIÓN: ESTE PROYECTO SE IMPLEMENTA CON EL FIN DE INCENTIVAR EN LOS ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES COMUNICATIVAS UTILIZANDO LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO.
  • 6. VIDEO: HISTORIA DE LA COMPUTADORA
  • 7. 3. TEMA DEL PROYECTO: EL PROYECTO BÁSICAMENTE ESTÁ DIRIGIDO HACIA EL TEXTO NARRATIVO.
  • 8. 4. ACTIVIDADES: ESCRITURA DE UN TEXTO NARRATIVO EN WORD. ELABORACIÓN DEL BLOG DE LA ASIGNATURA. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN AFICHE DIGITAL UTILIZANDO LA HERRAMIENTA WEB 2.0 GLOGSTER. ELABORACIÓN DE UNA PRESENTACIÓN DEL TEXTO NARRATIVO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DIGITAL POWTOON. ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL CON LA HERRAMIENTA WEB SPIDER SCRIBE.
  • 9. 5. HERRAMIENTAS WEB 2.0 UTILIZADAS EN EL PROYECTO: WORD:
  • 10. GLOGSTER: HERRAMIENTA DIGITAL QUE SIRVE PARA HACER CARTELES DIGITALES. COMBINA TEXTO, IMAGEN, SONIDO Y VIDEO.
  • 11. BLOGGER: PERMITE CREAR UN BLOG EN LÍNEA PARA PUBLICAR CONTENIDOS.
  • 12. POWTOON: PERMITE CREAR ANIMACIONES QUE SE PUEDEN COMPARTIR EN YOU TUBE
  • 13. OTRAS HERRAMIENTAS: SPIDER SCRIBE: PARA ELABORAR MAPAS CONCEPTUALES. WIKI: SIMILAR AL BLOG. TAGUL: PERMITE CREAR NUBES DE IDEAS.
  • 14. 5. RECURSOS: HUMANOS: FORMADORES TIT@, SABERES PREVIOS DE ESTUDIANTES Y DOCENTE. MATERIALES: AULA DIGITAL, VIDEO BEAM, PORTÁTILES,PROYECTO Y PLAN DE AULA LENGUA CASTELLANA DE SEXTO. PLANIFICADOR DE PROYECTOS.