1. Planificación de Clase
Nivel: Primer Año Básico Sector de aprendizaje: Ciencias Naturales Unidad: Segunda Unidad
Fecha: ------- Horario: ------- N° de niños/as: -------
Aprendizaje esperado(AE)
- Reconocer y comparar diversas plantas y animales de
nuestro país, considerando las características
observables, proponiendo medidas para su cuidado.
Objetivo Especifico
- Conocer diversos animales de Chile, considerando las características
observables y proponiendo medidas para su cuidado.
Conocimiento(s) previo(s) y/o habilidades
previas
- Conocimiento sobre la fauna chilena en
general, es decir, no específicamente
por zona.
Descripción de la actividad(es)
- Observar video
- Presentación de contenido por
medio de un power point
- Realización de guía didáctica
- Se realiza revisión de guía didáctica
Recursos de aprendizaje
- Proyector
- Computador
- Video:
https://www.youtube.com/watch?v=0ZxMdCi7bks
- Power Point
- Guía didáctica
Contenido(s)
- Fauna de Chile
Secuencia didáctica
INICIO:
La educadora dará inicio a la clase saludando a los estudiantes y dando a conocer el contenido
a trabajar en conjunto con su correspondiente objetivo.
La docente le solicitará a los estudiantes, que de manera ordenada ubiquen sobre sus mesas
la guía didáctica para poder revisarla en conjunto.
Evaluación
- Se realizará una evaluación de la clase por medio
de observación directa, considerando los
siguientes aspectos:
- Responden a preguntas realizadas por la docente.

2. Posterior a la revisión de la guía, los invitará a observar un video relacionado a la fauna de
Chile. Luego de observar el video les preguntará ¿Conocían alguno de los animales que ahí
aparecían?
- Mencionan la fauna conocida antes de abordar el
tema.
- Manifiestan inquietudes durante el desarrollo del
contenido.
- Realizan trabajo en equipo para desarrollar guía
didáctica.
- Completan guía didáctica para proceder a su
revisión.
DESARROLLO:
Luego de observar el video, la docente procederá a presentar un power point, en el cual se
abordará como contenido la fauna de Chile, diferenciándolos según correspondan a la zona
norte- centro o sur de nuestro país, proponiendo además medidas para su cuidado.
El contenido de desarrollará de la siguiente forma:
ZONA NORTE
 Alpaca: Es un camélido, que mide hasta 1 metro de altura. Pesa entre 50 y 70 kilos y
es muy popular por su costumbre de escupir para defenderse.
- Vive en manadas; su lana es de color café clara y castaña. Su hábitat natural son las
planicies nortinas y precordilleranas.
 Chinchilla: Es un tipo de roedor que habita entre el sur de Perú y el norte de Chile. Se
puede encontrar en las alturas de la cordillera de Los Andes.
- Sus patas delanteras tienen manos y dedos muy ágiles, lo que les permite manipular
una gran diversidad de alimentos. Su dieta está constituida por ramas de cactus,
espinas, frutas típicas de los hábitats secos.
- Su pelaje es muy suave, cuestión que la convierte en un animal atractivo para
confeccionar abrigos de piel.
 Guanaco: Habita desde el centro-sur de Perú, el este de Bolivia, el norte, centro y sur
de Chile hasta el sur de Argentina. A diferencia de las especies similares domesticadas
como la llama y la alpaca.
- El guanaco es uno de los animales más grandes de Chile. Tiene un pelaje largo, suave y
fino. Es de color café oscuro y rojizo la parte inferior de su hocico es blanca, al igual que
las partes internas de sus patas.
- Habita en sectores abiertos como la pampa y el desierto, sin embargo prefiere los

3. lugares precordilleranos.
- Se alimenta de ramas de árboles y arbustos; forma clanes de 5 a 10 integrantes donde
sólo hay un macho.
ZONA CENTRO
 Águila chilena: Es un ave rapaz que habita tanto en Chile como en Argentina.
- Tiene una cabeza pequeña de color negro azulado, al igual que su pecho, dorso y cola.
Su garganta, abdomen y largas y gruesas patas son de color blanco.
- Sus dedos y garras tienen un color amarillento.
- Mide de 70 a 90 centímetros.
- Habita en los sectores cordilleranos, rocosos y en terrenos irregulares.
- Se alimenta de herbívoros pequeños como conejos, liebres, ardillas, serpientes y
también carroña.
 Lobo de mar: Carnívoro marítimo que habita toda la costa chilena.
- Este animal tiene un pelaje denso y grueso, de color café oscuro y opaco.
- Llegan a medir 2,5 metros de longitud y pesan entre 300 y 350 kilos.
- Su hábitat natural son los lugares marinos rocosos o lugares erosionados por el mar,
pues utiliza los huecos existentes como cuevas.
- Se alimentan de peces. Pueden llegar a consumir dos kilos diarios de pescado, pero en
períodos de apareamiento y cuidado de crías pasan meses sin consumir alimento. La
grasa que acumulan durante los meses de invierno y primavera les ayudan a
mantenerse en los períodos de reproducción.
 Puma: Es el carnívoro terrestre más grande de Chile. Este felino habita en todo el
continente americano.
- Tiene un pelaje de distintas tonalidades: hay ejemplares de colores gris oscuro,
marrón, café oscuro, castaño y rojizo. Todos tienen una tonalidad blanca cerca del
hocico. Las crías nacen con manchas en pelaje, pero las pierden con el correr del
tiempo.
- Las crías nacen con los ojos cerrados y amamantan hasta los 90 días de vida. Los
cachorros suelen quedarse con su madre hasta el año y medio de vida.

4. - Su hábitat se encuentra en los sectores montañosos, precordilleranos y con terreno
irregular.
ZONA SUR
 Huemul: Es un tipo de ciervo herbívoro nativo de Chile.
- El huemul es un animal mediano (mide hasta 90 centímetros de altura) y pesa cerca de
100 kilos.
- Su pelaje es denso y grueso, de café oscuro con un sector totalmente blanco bajo la
cola, la cual es pequeña y redondeada.
- Sus orejas son largas (20 centímetros) y móviles, y tiene dos cuernos o astas que
desarrolla sólo en el período reproductivo. En primavera éstos alcanzan hasta 20
centímetros de largo y en invierno se pierden.
- Viven en grupos de un macho con una a tres hembras.
 Pudú: Es uno de los ciervos chilenos más pequeños. No supera los 40 centímetros y
pesa cerca de 10 kilos.
- Su pelaje es denso y grueso, de color café oscuro y rojizo. Su cabeza y cuello son cortos,
al igual que su cola y extremidades. Sus orejas son medianamente largas.
- Habita en lugares con abundancia de vegetación y árboles.
- El pudú alcanza su madurez sexual al año de vida.
 Zorro de culpeo: Habita en la Región de Magallanes y la Antártica, específicamente en
la zona de Tierra del Fuego.
- Su pelaje es de color gris en el dorso y rojizo en la cabeza, cuello, orejas, piernas y la
parte final de la cola, aunque su mentón es blanco.
- Su hábitat natural se encuentra en sectores montañosos y también en lugares rocosos.
Algunas medidas de protección para la flora chilena son:
- Mantener los ambientes libres de contaminación y quemas.
- Cuidar el exceso o carencia de agua y/o luminosidad.

5. - Cautelar la construcción de ciudades, edificios, casas, entre otros, en los espacios en que
viven los animales.
CIERRE: Al finalizar el contenido, la docente entregará a cada estudiante una guía didáctica la
cual será desarrollada en grupos de a tres estudiantes y, será revisada también en conjunto
con la docente.