SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
FUNDAMENTOS DE CALIDAD EDUCATIVA
ESQUEMA METODOLÓGICO
Sesión 1:
LA CALIDAD EDUCATIVA:
COMPLEJA, RELATIVAY
DINÁMICA
Concepto de la calidad
Calidad Educativa
Operacionalizar la Calidad Educativa
Características de la Calidad
Sesión 2:
FACTORESQUETIENEN IMPACTO
EN LA CALIDAD EDUCATIVA
Factores de la calidad educativa
Políticas educativas y calidad
Cierre de sesión: Realizar un
ejercicio de meta reflexión
Sesión 3:
EL SIGNIFICADO DE LA CALIDAD
EDUCATIVA PARA EL ESTADO
ECUATORIANO
Calidad educativa en Ecuador
Cambios educativos para mejorar
la calidad
Cierre de sesión: Completar el
triángulo de calidad
Sesión 4:
DE LATEORIAA LAACCIÓN:
EXPERIENCIAS DELTRABAJO
PROFESIONAL
Sentido y alcance de las fichas de Experiencia de trabajo Profesional (ETP)
Profundizar con otros sobre el aprendizaje (Círculos de aprendizaje.
Final de ruta: Recuperar lo aprendido con miras al futuro.
Proyecto Educativo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluación del aprendizaje Y Caracerización de la práctica Evaluativa
Evaluación del aprendizaje Y Caracerización de la práctica EvaluativaEvaluación del aprendizaje Y Caracerización de la práctica Evaluativa
Evaluación del aprendizaje Y Caracerización de la práctica Evaluativa
jurivera
 
Modelo De Ev E Bach Bcn
Modelo De Ev E Bach BcnModelo De Ev E Bach Bcn
Modelo De Ev E Bach Bcn
rfinger
 

La actualidad más candente (18)

Evalución de los aprendizajes en lenguas extranjeras: hacia prácticas justas ...
Evalución de los aprendizajes en lenguas extranjeras: hacia prácticas justas ...Evalución de los aprendizajes en lenguas extranjeras: hacia prácticas justas ...
Evalución de los aprendizajes en lenguas extranjeras: hacia prácticas justas ...
 
DESARROLLO DE UN PROGRAMA POR COMPETENCIAS: DE LA INTENCIÓN A SU IMPLEMENTACIÓN.
DESARROLLO DE UN PROGRAMA POR COMPETENCIAS: DE LA INTENCIÓN A SU IMPLEMENTACIÓN.DESARROLLO DE UN PROGRAMA POR COMPETENCIAS: DE LA INTENCIÓN A SU IMPLEMENTACIÓN.
DESARROLLO DE UN PROGRAMA POR COMPETENCIAS: DE LA INTENCIÓN A SU IMPLEMENTACIÓN.
 
Fundamentos propuesta cruz_g_posgrados_maestriag2_zitacuaro
Fundamentos propuesta cruz_g_posgrados_maestriag2_zitacuaroFundamentos propuesta cruz_g_posgrados_maestriag2_zitacuaro
Fundamentos propuesta cruz_g_posgrados_maestriag2_zitacuaro
 
Tendencias termino evaluación
Tendencias termino evaluaciónTendencias termino evaluación
Tendencias termino evaluación
 
Desarrollo de un programa por competencias de la intención a su implementación
Desarrollo de un programa por competencias de la intención a su implementaciónDesarrollo de un programa por competencias de la intención a su implementación
Desarrollo de un programa por competencias de la intención a su implementación
 
COMPETENCIAS PROFESIOANALES DEL ALUMNADO DE MAGISTERIO. REFLEXIONES SOBRE SU ...
COMPETENCIAS PROFESIOANALES DEL ALUMNADO DE MAGISTERIO. REFLEXIONES SOBRE SU ...COMPETENCIAS PROFESIOANALES DEL ALUMNADO DE MAGISTERIO. REFLEXIONES SOBRE SU ...
COMPETENCIAS PROFESIOANALES DEL ALUMNADO DE MAGISTERIO. REFLEXIONES SOBRE SU ...
 
Evaluacion en los pnf
Evaluacion en los pnfEvaluacion en los pnf
Evaluacion en los pnf
 
EVALUACIÓN EN LOS PNF
EVALUACIÓN EN LOS PNFEVALUACIÓN EN LOS PNF
EVALUACIÓN EN LOS PNF
 
Evaluación del aprendizaje Y Caracerización de la práctica Evaluativa
Evaluación del aprendizaje Y Caracerización de la práctica EvaluativaEvaluación del aprendizaje Y Caracerización de la práctica Evaluativa
Evaluación del aprendizaje Y Caracerización de la práctica Evaluativa
 
Presentacion curriculo
Presentacion curriculoPresentacion curriculo
Presentacion curriculo
 
Modelo De Ev E Bach Bcn
Modelo De Ev E Bach BcnModelo De Ev E Bach Bcn
Modelo De Ev E Bach Bcn
 
Sesión 2 Evaluac. Curric
Sesión 2 Evaluac. CurricSesión 2 Evaluac. Curric
Sesión 2 Evaluac. Curric
 
Trabajo de etapas
Trabajo de etapasTrabajo de etapas
Trabajo de etapas
 
Propuesta de evaluación de programas académicos de educación
Propuesta de evaluación de programas académicos de educaciónPropuesta de evaluación de programas académicos de educación
Propuesta de evaluación de programas académicos de educación
 
EVALUACIÓN EN LOS PNF
EVALUACIÓN EN LOS PNFEVALUACIÓN EN LOS PNF
EVALUACIÓN EN LOS PNF
 
EXPERIENCIAS EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍ...
EXPERIENCIAS EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍ...EXPERIENCIAS EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍ...
EXPERIENCIAS EN EL PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍ...
 
Desarrollo de un programa por competencias: De la intenciòn a su implementaci...
Desarrollo de un programa por competencias: De la intenciòn a su implementaci...Desarrollo de un programa por competencias: De la intenciòn a su implementaci...
Desarrollo de un programa por competencias: De la intenciòn a su implementaci...
 
Reglamento de Universidades Privadas de Bolivia
Reglamento de Universidades Privadas de BoliviaReglamento de Universidades Privadas de Bolivia
Reglamento de Universidades Privadas de Bolivia
 

Similar a Sesion 4 tarea 2

Evaluación de los apredizajes
Evaluación  de los apredizajesEvaluación  de los apredizajes
Evaluación de los apredizajes
Carol Martinez
 
Evaluacion apredizajes
Evaluacion apredizajesEvaluacion apredizajes
Evaluacion apredizajes
Daniel Morales
 
3 docentesecundariaespanol
3 docentesecundariaespanol3 docentesecundariaespanol
3 docentesecundariaespanol
Gustavo Reyes
 
Presentación octubre congreso formación docente 2010
Presentación octubre congreso formación docente 2010Presentación octubre congreso formación docente 2010
Presentación octubre congreso formación docente 2010
Ceppe Chile
 

Similar a Sesion 4 tarea 2 (20)

Evaluación instituciones educativas
Evaluación instituciones educativas Evaluación instituciones educativas
Evaluación instituciones educativas
 
Dossier Gestión de la Calidad de la Educación Maestría_2013
Dossier Gestión de la Calidad de la Educación Maestría_2013Dossier Gestión de la Calidad de la Educación Maestría_2013
Dossier Gestión de la Calidad de la Educación Maestría_2013
 
Evaluación de los apredizajes
Evaluación  de los apredizajesEvaluación  de los apredizajes
Evaluación de los apredizajes
 
Evaluacion apredizajes
Evaluacion apredizajesEvaluacion apredizajes
Evaluacion apredizajes
 
Evaluacion de los Aprendizajes EDU3 Ccesa007.pdf
Evaluacion de los Aprendizajes EDU3   Ccesa007.pdfEvaluacion de los Aprendizajes EDU3   Ccesa007.pdf
Evaluacion de los Aprendizajes EDU3 Ccesa007.pdf
 
Sílabo_Curso_Virtual.pdf
Sílabo_Curso_Virtual.pdfSílabo_Curso_Virtual.pdf
Sílabo_Curso_Virtual.pdf
 
Finalidades Y Alcances Del 230
Finalidades Y Alcances Del 230Finalidades Y Alcances Del 230
Finalidades Y Alcances Del 230
 
IMPLICACIÓN DEL ESTUDIANTE Y DEL TUTOR EN LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS D...
IMPLICACIÓN DEL ESTUDIANTE Y DEL TUTOR EN LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS D...IMPLICACIÓN DEL ESTUDIANTE Y DEL TUTOR EN LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS D...
IMPLICACIÓN DEL ESTUDIANTE Y DEL TUTOR EN LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS D...
 
Evaluacion apredizajes mabel condemarin
Evaluacion apredizajes mabel condemarinEvaluacion apredizajes mabel condemarin
Evaluacion apredizajes mabel condemarin
 
Evaluacion apredizajes mabel condemarin
Evaluacion apredizajes mabel condemarinEvaluacion apredizajes mabel condemarin
Evaluacion apredizajes mabel condemarin
 
Evaluacion apredizajes Mabel Condemarin
Evaluacion apredizajes Mabel Condemarin Evaluacion apredizajes Mabel Condemarin
Evaluacion apredizajes Mabel Condemarin
 
Concepciones de calidad y equidad
Concepciones de calidad y equidadConcepciones de calidad y equidad
Concepciones de calidad y equidad
 
Programa calidad 2020
Programa calidad 2020Programa calidad 2020
Programa calidad 2020
 
3 docentesecundariaespanol
3 docentesecundariaespanol3 docentesecundariaespanol
3 docentesecundariaespanol
 
Concurso
ConcursoConcurso
Concurso
 
Icfesojo
IcfesojoIcfesojo
Icfesojo
 
Concurso
ConcursoConcurso
Concurso
 
Calidad en el aprendizaje
Calidad en el aprendizajeCalidad en el aprendizaje
Calidad en el aprendizaje
 
003 tesis aylas trabajo de campo posible san mar
003 tesis aylas trabajo de campo posible san mar003 tesis aylas trabajo de campo posible san mar
003 tesis aylas trabajo de campo posible san mar
 
Presentación octubre congreso formación docente 2010
Presentación octubre congreso formación docente 2010Presentación octubre congreso formación docente 2010
Presentación octubre congreso formación docente 2010
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Sesion 4 tarea 2

  • 1. FUNDAMENTOS DE CALIDAD EDUCATIVA ESQUEMA METODOLÓGICO Sesión 1: LA CALIDAD EDUCATIVA: COMPLEJA, RELATIVAY DINÁMICA Concepto de la calidad Calidad Educativa Operacionalizar la Calidad Educativa Características de la Calidad Sesión 2: FACTORESQUETIENEN IMPACTO EN LA CALIDAD EDUCATIVA Factores de la calidad educativa Políticas educativas y calidad Cierre de sesión: Realizar un ejercicio de meta reflexión Sesión 3: EL SIGNIFICADO DE LA CALIDAD EDUCATIVA PARA EL ESTADO ECUATORIANO Calidad educativa en Ecuador Cambios educativos para mejorar la calidad Cierre de sesión: Completar el triángulo de calidad Sesión 4: DE LATEORIAA LAACCIÓN: EXPERIENCIAS DELTRABAJO PROFESIONAL Sentido y alcance de las fichas de Experiencia de trabajo Profesional (ETP) Profundizar con otros sobre el aprendizaje (Círculos de aprendizaje. Final de ruta: Recuperar lo aprendido con miras al futuro. Proyecto Educativo